《亮劍》-文庫吧
2024-11-15 12:09 本頁面
【正文】 思路：本課將投擲與游戲融為一體，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境，利用報紙的功能，充分利用和發(fā)揮場地、器材功能作用。通過采用擊劍游戲、投彈訓(xùn)練（固定目標(biāo)投準(zhǔn)）、轟炸坦克（活動目標(biāo)投準(zhǔn)）、大決戰(zhàn)（十字接力跑）等游戲活動，吸引學(xué)生積極、主動地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)教學(xué)組織，采取簡易、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實效。二、教學(xué)內(nèi)容：投準(zhǔn)十字接力跑三、教學(xué)目標(biāo)：通過本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測力、投準(zhǔn)的能力和時空感，同時進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力和奔跑能力。通過一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對投擲活動的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性。通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、速度等身體素質(zhì)。在投擲活動中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮和活潑有序活動的良好品質(zhì)與習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神和合作意識。四、教學(xué)重難點：重點：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法難點：投擲時全身的協(xié)調(diào)用力五、課前準(zhǔn)備器材：報紙：50份企鵝不倒翁：4只塑料袋：50個錄音機(jī)：1臺六、教學(xué)過程傳遞亮劍精神（6＇）；（1）師生問好（2）動員談話同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是《亮劍精神》，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：投準(zhǔn)和十字接力游戲，同學(xué)們所謂亮劍精神指的是古代劍客們在于對手交鋒時，無論對手有多么強(qiáng)大，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也是雖敗憂榮，接下來也讓我們一起來體驗一下體這總精神。（3）擊劍游戲①教法與學(xué)法a、教師講解示范b、學(xué)生兩人一組，自由練習(xí)c、練習(xí)時間：1＇30＂②組織△過渡語：同學(xué)們按下來把報紙打開鋪在地上，我們一起來做下一準(zhǔn)備操；（4）準(zhǔn)備活動操6節(jié)（a—e節(jié)，84拍，f節(jié)82拍）a、肩部運動b、伸展運動c、體轉(zhuǎn)運動d、體前屈運動e、踝關(guān)節(jié)運動f、立臥撐 ①教學(xué)與學(xué)法a、教師示范b、學(xué)生模仿練習(xí)②組織、同上過渡語：同學(xué)們《亮劍》這部電視劇李云龍的獨立團(tuán)非常重視投彈技術(shù)，為取得多交戰(zhàn)役的勝利起著致關(guān)重要的作用，接下來我們先來進(jìn)行原地面正肩上屈肘的徒手投準(zhǔn)練習(xí)。投彈訓(xùn)練17＇（1）原地正面肩上屈肘的投遠(yuǎn)練習(xí)①教法與學(xué)法a、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)b、學(xué)生聽口令練習(xí)②組織同上（2）投固定目標(biāo)①教學(xué)與學(xué)法a、教師講解練習(xí)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)安全意識b、學(xué)生聽口令，練習(xí)c、兩次投中的學(xué)生，退一步進(jìn)行投擲d、請投的好學(xué)生演示e、再進(jìn)行練習(xí)，后場學(xué)生可以選擇其它目標(biāo)進(jìn)行投準(zhǔn)②組織：a、b、兩次投中的學(xué)生退一步站位過渡語：同學(xué)們，我們接到上級任務(wù)，敵軍有兩輛“坦克”己進(jìn)入我們的陣地，我們要用手榴彈去炸毀它們。（3）投活動目標(biāo)：①教法與學(xué)法a、教師講解練習(xí)方法、要求b、學(xué)生聽口令練習(xí)②組織：同上過渡語：同學(xué)們剛才我們已經(jīng)把敵人的坦克干掉了，接下來我們要向敵人發(fā)起總攻。大決戰(zhàn)：十字接力①規(guī)劃： a、每人兩次投彈機(jī)會b、每組第一位同學(xué)，開始投彈，完成投擲后，繞圓圈跑一圈，用聽到哨聲擊掌的方式通知第二位同學(xué)進(jìn)行投彈，依此類推，最先完成的隊算贏。②教法與學(xué)法a、教師講游戲規(guī)則與注意事項并做示范。b、學(xué)生練習(xí)1次。c、學(xué)生進(jìn)行游戲比賽2次③組織：慶?？箲?zhàn)勝利過渡語：同學(xué)們，經(jīng)過緊張激烈的戰(zhàn)斗，我們終于把敵人趕出中國大地了，下面我們以載歌載舞的方式來慶祝我們的勝利（1）放松練習(xí)①教法與學(xué)法a、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生隨著歌曲跳秧歌舞 b、練習(xí)時間4＇c、組織：△（2）課后小結(jié)（3）宣傳下課，收回器材第三篇：《亮劍》觀后感騎兵連精神——觀《亮劍》有感為了保護(hù)群眾和傷員撤退，騎兵連接受了阻擋敵軍的任務(wù)。面對強(qiáng)于自己數(shù)倍的敵人，騎兵連絲毫沒有畏懼。一次次的沖向敵人，當(dāng)最后一位勇士拼命一搏時，歷史會永遠(yuǎn)記住這個時刻。這位獨臂，拼搏到生命最后一刻的勇士。他表現(xiàn)了一個中國軍人的氣魄：一種霸
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