“我們都是一家人”防欺凌主題班會-文庫吧
2024-11-15 12:07 本頁面
【正文】 法的意識。違法行為是不受法律保護的。第二，要有強烈的自我保護意識。第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四，要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。在保護自身安全的前提下對他人實施救助。第五，要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。及時上報并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時候出示。我們一定要記?。寒斪约旱陌踩艿酵{時不輕言放棄，當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。第二篇：我們都是一家人主題班會“我們都是一家人”主題班會一、活動背景：本次班會面對的對象是小學生，他們在學習、生活的諸多方面仍然不夠成熟，需要老師尤其是班主任的更多的指引。于此同時，考慮到學生相處的時間較為長，但班集體仍然缺乏較強的凝聚力，需要組織一次團體活動來調(diào)動大家的集體榮譽感，同時給學生提供一個展示自我才能的機會。因此，結合班級的實際情況，特組織開展本次主題班會。二、活動主題：“我們都是一家人”三、活動目的：通過班會活動的組織與協(xié)調(diào)，鍛煉班級班委干部的組織能力，同時，也借此機會調(diào)動班級同學對參與班級事物的積極性，提高班級的凝聚力。通過本次活動，進一步豐富并充實班級文化，樹立良好的班風學風。借助本次活動，對部分性格內(nèi)向的學生進行心理輔導，使其能夠以更為陽光更為開朗的性格融入到大家庭中。豐富學生校園生活，通過班會活動的互相協(xié)作，增進同學間的了解，增強同學間的友誼。學會合作交流，樹立正確的交往態(tài)度，尋找正確的交往方法，激發(fā)學生為了集體的共同目標而奮斗的熱情。構建和諧的集體。四、活動準備：選定班會主題，編寫班會策劃，設定班會流程。主持人：1名，主持人事先寫好主持稿。要求每個學生各自準備2分鐘的才藝表演。設計好游戲的規(guī)則，準備有關道具。準備主題班會的相關資料。五、活動時間：2016年10月10日六、班會流程：（一）、以小組為單位，圍繞《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，在小組內(nèi)發(fā)言。如：為什么這樣做？本班（或個人）在貫切執(zhí)行中常會出現(xiàn)什么問題，應如何看待，如何解決？（二）、抓手指方法：學生圍成一個圓圈，面向圓心站好，然后把左手張開伸向左側人，把右手食指垂放到右側人的掌心上。主持人發(fā)出“原地踏步走”的口令后，全體踏腳步。主持人可用“1”的口令調(diào)整步伐。當發(fā)出“3”的口令時，左手應設法抓住左側人的食指，右手應設法逃（其中抓住了掙脫的也算被抓住），以抓住次數(shù)多者為勝?；顒右鈭D：在我們身邊，有很多值得珍惜的事情和朋友，有時就在我們不經(jīng)意的瞬間，便錯過了這些人生中最為寶貴的精神財富，就像抓手指一樣，當你想抓住的時候。他卻偏偏溜走了，通過這個游戲，希望大家明白，幸福就在身邊大家一定要牢牢抓住。（三）、把溫暖帶回家方法：每人在一張紙條上寫上一句祝福的話，然后由主持人收好后，裝在一個小盒子里，然后再分別按順序抽取一張紙條?；顒釉⒁猓鹤尨蠹覍W會祝福，學會感恩。（四）、團結就是力量活動實施：以小組為單位，每組一個球，看哪組能最快從每個人手里傳過?；顒釉⒁猓号囵B(yǎng)大家團結協(xié)作的能力，啟發(fā)大家學會團結起來，共同面對挑戰(zhàn)。（五）、向前！向前！向前！活動方法：每人在小紙條上寫下自己本期的奮斗目標以及姓名，然后由主持人收起來放在小紙盒里，由大家抽取，抽到他人同學要負責監(jiān)督對方。寓意：是上一輪的收尾部分，也是本次活動的尾聲，一起來激勵大家互相幫助，共同進步。（六）、由班主任做最后的總結發(fā)言，并且宣布本次主題班會結束。七、預期效果：通過本次班會，加深同學之間的認識與了解。通過本次活動，使得全體同學都參與其中，豐富了同學們的校園生活。通過本次班會，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。通過本次班會，使同學們更好的融入班集體，增強班集體的凝聚力。高集小學 張新悅第三篇：我們都是一家人主題班會教案我們都是一家人主題班會教案教學目標：知道民族團結的故事。懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。過程與方法：讓同學們熟悉民族團結的內(nèi)涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態(tài)度與價值觀：敬仰維護民族團結的人，培養(yǎng)各民族之間團結友愛的情感。收集我們周圍有關民族和睦團結的資料。（特別是本班民族學生的事
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