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“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會方案[精選5篇]-文庫吧

2025-11-01 12:07 本頁面


【正文】 地的偉大,有的只是一張笑臉、一腔熱情、一份重任。20xx年,注定是極不平凡的一年。新時代新任務新要求,新征程新作為,新,已經(jīng)成為20xx年開年的熱詞,新就要有新的姿態(tài),新就要有新的作為。在這樣的大時代大格局大視野大背景之下,司法行政改革吹響了再出發(fā)的“集結號”。新時期司法體制改革面臨著前所未有的發(fā)展機遇和工作任務,從讓更多困難群眾打得起官司,到“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”,司法體制改革一直在路上。隨著司法體制改革的號角吹響,作為事關公共法律服務體系建設和社會民生福祉的`司法行政改革扎實推進——推行法律顧問制度、健全人民調解機制、完善法律援助服務、健全社區(qū)矯正制度、建立并完善公共法律服務體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情,正一步步投射進千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效,但仍有大量改革任務處于縱深推進階段,需要我們共同謀劃,攻堅克難,提供更加優(yōu)質的法律服務,完成改革發(fā)展任務。不忘初心、方得始終,牢記使命,方顯本色。沒有鮮花簇擁,沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行。一肩霜雪,風雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉 獻譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠,我們都不會忘記為什么而出發(fā),我們會牢記為人民謀幸福的初心,永遠以人民對美好生活的向往為導向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發(fā)。不忘初心牢記使命演講稿 篇3從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔,于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔,老鷹很慷慨的教它,小雞也很努力,終于有一天小雞一飛沖天,展翅翱翔。于是小雞興高采烈的跑回了家……當前社會對于健康越來越重視,特別是中老年人對于養(yǎng)生和運動健身的人越來越多,這是社會的發(fā)展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視,但是由于應試教育的影響,體育課的課時不能得到有效保證,特別等到考試來臨,體育課就被別的文化課擠占了,有的學校到了畢業(yè)班,體育課干脆就不上了,有的學校對體育器材長時間不投資,場地器材老化,有的體育器材殘缺不全,缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠,沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制,對體育教師的培訓力度不夠,體育課存在放羊式管理,這些都或多或少地制約影響著體育教學質量的提高。很多體育教師教授學生某種運動技術的細節(jié),或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實,教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材,從學生的身心發(fā)展的高度安排體育教學內容,讓學生成為課堂的主人,不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具,應該把教學活動放開搞活,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新能力。以上都是從教多年的老師們留下的經(jīng)驗,作為新進教師,教學經(jīng)驗不足五年,借鑒老教師的教學經(jīng)驗,模仿他們的教學理念無可厚非,但是我始終堅信沒有人都有自己的優(yōu)勢,借鑒別人只能是開始,如何教學走出自己的風格,才是王道。當一只雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔,但是小雞真的會飛了以后它會不會興高采烈的跑回家呢?學習就是這樣,新教師模仿老教師你學會了,但是你可以靈活使用么?老師給學生營造寬松民主的教學環(huán)境,根據(jù)學生身心發(fā)展需要,選擇教學內容和活動形式,讓學生自己在實踐中掌握動作要領,學到體育常識和鍛煉技能,但學生真的學會了嗎?;老師在教學中培養(yǎng)學生合作意識,以及社會適應能力和身心適應能力,鍛煉學生的意志品質和樂觀的生活作風,培養(yǎng)學生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則,發(fā)展學生的個性,從而不斷改變、塑造者學生的人格品質,潛移默化的做就可以么?顯然是不夠的,在學習的過程是經(jīng)歷,學會實踐才是結果。我還記得第一年參加工作時,信心滿滿的備課,上課,反思……學習老教師的經(jīng)驗,總覺得有的地方不適合自己風格,沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容;第二年我慢慢的試著把內容修改,讓自己更加手到擒來;第三年、第四年我覺得我已經(jīng)可以獨立完成大部分的教學內容,而且可以比較輕松,這樣有一段時間我覺得對自己很滿足,但是回頭想想第一年,第二年,那樣的奮斗的熱情呢?一個國家生于憂患死于安樂,一個人自己太安逸就會出問題,自己這個時候其實就是自己的瓶頸,如果想要突破瓶頸就要努力學習,不斷創(chuàng)新,保持自己的優(yōu)勢風格,讓自己與時俱進才不會受制于人。第四篇:“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會方案“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會方案(1)根據(jù)XX要求,按照XX“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組安排部署,為了扎實開好“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會,現(xiàn)制定方案如下。一、會議主題充分運用主題教育成果,緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線,聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題,突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內容,圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標,按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求,結合貫徹落實省委“一千多支、五區(qū)協(xié)同”、“四向拓展、全域開放”等工作部署情況,盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題組織生活會,推動黨員干部,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,推動支部黨員干部不忘初心使命,重整行裝再出發(fā),在新時期把黨的自我革命推向深入。二、會議時間、地點會議擬于XXX在XXX會議室召開。三、參會人員黨委出席人員xx、xx支部全體黨員四、會議議程主持: XXX(一)支部書記代表黨支部進行檢視剖析。全體黨員對檢視剖析進行討論并發(fā)表意見建議。(二)支部黨員逐一作檢視剖析,開展批評與自我批評。(三)XXX作點評。(四)支部書記總結會議情況。五、工作安排(一)會前深入開展學習。為打牢開好組織生活會思想基礎,按照不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室部署,堅持自學為主、自學和集中學習研討相結合,始終把學習貫穿主題教育全過程,先后組織支部黨員集中學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,學習領會總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在xx考【并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話,認真學,黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,認真學習黨史、新中國史,組織支部黨員認真通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》 《習近平新時代中國特社主義思想學習綱要》,不斷加深對習近平新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解,不斷加深對總書記對XXX 工作系列重要指示精神的領會,學深悟透、融會貫通、真信篤行,增強貫徹落實的自覺性堅定性,提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。(二)廣泛開展交心談心。會前,支部書記與每位黨員進行談心談話,交流思想、交換意見。緊扣“不忘初心、牢記使命”,談對習近平新時代中國特社會主義思想重大意義、科學體系、豐富內涵的理解,談通過參加專題講座、重走長征路、重溫入黨誓詞等活動體會,談學習規(guī)定學習書目、觀看警示教育片、法治電影等的收獲,談聆聽先進事跡報告會,以先進為榜樣的感受。談心談話要彼此坦誠,溝通思想、交換意見,認真剖析自身和支部工作存在的差距不足,對個人和支部整改落實提出具體可行意見建議,聯(lián)系支部和黨員思想工作實際進行黨性分析,幫助整改。(三)認真對表檢視問題。支部及其全體黨員對照黨章黨規(guī)找差距和談心談話指出的問題,進行分類梳理,做到把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,分析問題癥結,從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源,特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視,找準思想根子上的問題,并明確努力整改方向和改進措施。認真撰寫支部和個人檢視剖析材料,并送分管領導審核。(四)切實抓好問題整改。把抓好問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施,專題組織生活會后,持續(xù)深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,強化理論武裝,不斷提高抓整改的思想自覺和行動自覺,不斷提高促落實的工作能力和水平。(五)做好相關材料報送。會后,及時將召開專題組織生活會情況總結提煉形成報告,與支部和個人檢視剖析材料一并報送主題教育領導小組辦公室?!安煌跣?、牢記使命”專題組織生活會方案(2)根據(jù)《XXX開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求和XX黨組主題教育領導小組工作安排,按照XX黨委“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會工作方案部署,現(xiàn)就認真開好“不忘初心、牢記使命”主題教育中的專題組織生活會工作通知如下。一、會議主題根據(jù)XXX通知要求,這次專題組織生活會的主題是“XXX”。二、參與對象參加這次專題組織生活會的對象為各黨支部全體黨員(含預備黨員),非中共黨員的中層干部要列席部門所在支部
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