【正文】 地的偉大，有的只是一張笑臉、一腔熱情、一份重任。20xx年，注定是極不平凡的一年。新時(shí)代新任務(wù)新要求，新征程新作為，新，已經(jīng)成為20xx年開年的熱詞，新就要有新的姿態(tài)，新就要有新的作為。在這樣的大時(shí)代大格局大視野大背景之下，司法行政改革吹響了再出發(fā)的“集結(jié)號”。新時(shí)期司法體制改革面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇和工作任務(wù)，從讓更多困難群眾打得起官司，到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都感受到公平正義”，司法體制改革一直在路上。隨著司法體制改革的號角吹響，作為事關(guān)公共法律服務(wù)體系建設(shè)和社會(huì)民生福祉的`司法行政改革扎實(shí)推進(jìn)——推行法律顧問制度、健全人民調(diào)解機(jī)制、完善法律援助服務(wù)、健全社區(qū)矯正制度、建立并完善公共法律服務(wù)體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情，正一步步投射進(jìn)千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效，但仍有大量改革任務(wù)處于縱深推進(jìn)階段，需要我們共同謀劃，攻堅(jiān)克難，提供更加優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)，完成改革發(fā)展任務(wù)。不忘初心、方得始終，牢記使命，方顯本色。沒有鮮花簇?fù)?沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行。一肩霜雪,風(fēng)雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業(yè)業(yè)、默默奉 獻(xiàn)譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記為什么而出發(fā),我們會(huì)牢記為人民謀幸福的初心,永遠(yuǎn)以人民對美好生活的向往為導(dǎo)向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發(fā)。不忘初心牢記使命演講稿 篇3從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔，于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔，老鷹很慷慨的教它，小雞也很努力，終于有一天小雞一飛沖天，展翅翱翔。于是小雞興高采烈的跑回了家……當(dāng)前社會(huì)對于健康越來越重視，特別是中老年人對于養(yǎng)生和運(yùn)動(dòng)健身的人越來越多，這是社會(huì)的發(fā)展和國家的重視。同時(shí)學(xué)校體育工作也受到越來越高的重視，但是由于應(yīng)試教育的影響，體育課的課時(shí)不能得到有效保證，特別等到考試來臨，體育課就被別的文化課擠占了，有的學(xué)校到了畢業(yè)班，體育課干脆就不上了，有的學(xué)校對體育器材長時(shí)間不投資，場地器材老化，有的體育器材殘缺不全，缺乏有效的管理。學(xué)校對體育教學(xué)重視不夠，沒有很好的體育課評價(jià)機(jī)制和對體育教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制，對體育教師的培訓(xùn)力度不夠，體育課存在放羊式管理，這些都或多或少地制約影響著體育教學(xué)質(zhì)量的提高。很多體育教師教授學(xué)生某種運(yùn)動(dòng)技術(shù)的細(xì)節(jié)，或把一種完整體育項(xiàng)目分成幾個(gè)部分進(jìn)行教學(xué)。其實(shí)，教師除了動(dòng)作技能以外還可以從整體上研究體育教材，從學(xué)生的身心發(fā)展的高度安排體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生成為課堂的主人，不能簡單地把體育教學(xué)看成是增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健壯的提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的一種工具，應(yīng)該把教學(xué)活動(dòng)放開搞活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。以上都是從教多年的老師們留下的經(jīng)驗(yàn)，作為新進(jìn)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足五年，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，模仿他們的教學(xué)理念無可厚非，但是我始終堅(jiān)信沒有人都有自己的優(yōu)勢，借鑒別人只能是開始，如何教學(xué)走出自己的風(fēng)格，才是王道。當(dāng)一只雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔，但是小雞真的會(huì)飛了以后它會(huì)不會(huì)興高采烈的跑回家呢？學(xué)習(xí)就是這樣，新教師模仿老教師你學(xué)會(huì)了，但是你可以靈活使用么？老師給學(xué)生營造寬松民主的教學(xué)環(huán)境，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式，讓學(xué)生自己在實(shí)踐中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)到體育常識(shí)和鍛煉技能，但學(xué)生真的學(xué)會(huì)了嗎？；老師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，以及社會(huì)適應(yīng)能力和身心適應(yīng)能力，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和樂觀的生活作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、公正客觀的處事原則，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，從而不斷改變、塑造者學(xué)生的人格品質(zhì)，潛移默化的做就可以么？顯然是不夠的，在學(xué)習(xí)的過程是經(jīng)歷，學(xué)會(huì)實(shí)踐才是結(jié)果。我還記得第一年參加工作時(shí)，信心滿滿的備課，上課，反思……學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，總覺得有的地方不適合自己風(fēng)格，沒辦法改變自己的風(fēng)格去適應(yīng)不是個(gè)自己的內(nèi)容；第二年我慢慢的試著把內(nèi)容修改，讓自己更加手到擒來；第三年、第四年我覺得我已經(jīng)可以獨(dú)立完成大部分的教學(xué)內(nèi)容，而且可以比較輕松，這樣有一段時(shí)間我覺得對自己很滿足，但是回頭想想第一年，第二年，那樣的奮斗的熱情呢？一個(gè)國家生于憂患死于安樂，一個(gè)人自己太安逸就會(huì)出問題，自己這個(gè)時(shí)候其實(shí)就是自己的瓶頸，如果想要突破瓶頸就要努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，保持自己的優(yōu)勢風(fēng)格，讓自己與時(shí)俱進(jìn)才不會(huì)受制于人。第四篇：“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會(huì)方案“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會(huì)方案（1）根據(jù)XX要求，按照XX“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，為了扎實(shí)開好“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會(huì)，現(xiàn)制定方案如下。一、會(huì)議主題充分運(yùn)用主題教育成果，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦“不忘初心、牢記使命”這一主題，突出力戒形式主義、官僚主義這一重要內(nèi)容，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照總書記關(guān)于“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”的要求，結(jié)合貫徹落實(shí)省委“一千多支、五區(qū)協(xié)同”、“四向拓展、全域開放”等工作部署情況，盤點(diǎn)收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題組織生活會(huì)，推動(dòng)黨員干部，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)支部黨員干部不忘初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時(shí)期把黨的自我革命推向深入。二、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)會(huì)議擬于XXX在XXX會(huì)議室召開。三、參會(huì)人員黨委出席人員xx、xx支部全體黨員四、會(huì)議議程主持： XXX(一)支部書記代表黨支部進(jìn)行檢視剖析。全體黨員對檢視剖析進(jìn)行討論并發(fā)表意見建議。(二)支部黨員逐一作檢視剖析，開展批評與自我批評。(三)XXX作點(diǎn)評。(四)支部書記總結(jié)會(huì)議情況。五、工作安排(一)會(huì)前深入開展學(xué)習(xí)。為打牢開好組織生活會(huì)思想基礎(chǔ)，按照不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署，堅(jiān)持自學(xué)為主、自學(xué)和集中學(xué)習(xí)研討相結(jié)合，始終把學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過程，先后組織支部黨員集中學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在xx考【并指導(dǎo)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話，認(rèn)真學(xué)，黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，組織支部黨員認(rèn)真通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》 《習(xí)近平新時(shí)代中國特社主義思想學(xué)習(xí)綱要》，不斷加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，不斷加深對總書記對XXX 工作系列重要指示精神的領(lǐng)會(huì)，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。(二)廣泛開展交心談心。會(huì)前，支部書記與每位黨員進(jìn)行談心談話，交流思想、交換意見。緊扣“不忘初心、牢記使命”，談對習(xí)近平新時(shí)代中國特社會(huì)主義思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，談通過參加專題講座、重走長征路、重溫入黨誓詞等活動(dòng)體會(huì)，談學(xué)習(xí)規(guī)定學(xué)習(xí)書目、觀看警示教育片、法治電影等的收獲，談聆聽先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，以先進(jìn)為榜樣的感受。談心談話要彼此坦誠，溝通思想、交換意見，認(rèn)真剖析自身和支部工作存在的差距不足，對個(gè)人和支部整改落實(shí)提出具體可行意見建議，聯(lián)系支部和黨員思想工作實(shí)際進(jìn)行黨性分析，幫助整改。(三)認(rèn)真對表檢視問題。支部及其全體黨員對照黨章黨規(guī)找差距和談心談話指出的問題，進(jìn)行分類梳理，做到把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，分析問題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進(jìn)行深刻檢視，找準(zhǔn)思想根子上的問題，并明確努力整改方向和改進(jìn)措施。認(rèn)真撰寫支部和個(gè)人檢視剖析材料，并送分管領(lǐng)導(dǎo)審核。(四)切實(shí)抓好問題整改。把抓好問題整改作為鞏固提高主題教育成果的重要措施，專題組織生活會(huì)后，持續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，強(qiáng)化理論武裝，不斷提高抓整改的思想自覺和行動(dòng)自覺，不斷提高促落實(shí)的工作能力和水平。(五)做好相關(guān)材料報(bào)送。會(huì)后，及時(shí)將召開專題組織生活會(huì)情況總結(jié)提煉形成報(bào)告，與支部和個(gè)人檢視剖析材料一并報(bào)送主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?！安煌跣摹⒗斡浭姑睂ｎ}組織生活會(huì)方案（2）根據(jù)《XXX開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)的通知》要求和XX黨組主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作安排，按照XX黨委“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)工作方案部署，現(xiàn)就認(rèn)真開好“不忘初心、牢記使命”主題教育中的專題組織生活會(huì)工作通知如下。一、會(huì)議主題根據(jù)XXX通知要求，這次專題組織生活會(huì)的主題是“XXX”。二、參與對象參加這次專題組織生活會(huì)的對象為各黨支部全體黨員(含預(yù)備黨員)，非中共黨員的中層干部要列席部門所在支部