【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)一:認(rèn)真讀題并口答。1、紅花有4朵,黃花有5朵,紅花的朵數(shù)是黃花的幾分之幾?4÷5=45答:紅花的朵數(shù)是黃花的。45復(fù)習(xí)一:認(rèn)真讀題并口答。2、六(1)班共有學(xué)生45名,其中男生有23人。男生占全
2024-11-29 13:00
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《百分?jǐn)?shù)(一)》教材第89頁(yè)的例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):(或少)百分之幾的問(wèn)題的解答方法。、解決問(wèn)題的能力。,體驗(yàn)利用知識(shí)遷移、類(lèi)推和分析的學(xué)習(xí)方法。、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握稍復(fù)
2025-06-07 20:40
【總結(jié)】第一篇:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”教案 ——爐山鎮(zhèn)新豐小學(xué)陸家政 教學(xué)內(nèi)容:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾 六年級(jí)下冊(cè)第1—:...
2025-10-05 03:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,掌握并會(huì)解決“已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾,求這個(gè)數(shù)”相關(guān)問(wèn)題。?的理解。?,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。比一比,說(shuō)一說(shuō):黃花有50朵。跟黃花比,紅花、綠花的朵數(shù)怎樣?紅花比黃花多5朵。綠花比黃花少20朵。跟黃花比,紅花、綠花的朵數(shù)怎樣?你能在比較時(shí)用上分?jǐn)?shù)嗎?
2025-11-02 12:14
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)(多)少百分之幾問(wèn)題練習(xí)教案青島版 課題:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾 問(wèn)題練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)下冊(cè)第3---4頁(yè),自主練習(xí)5---9題; 新課堂同步...
2025-10-04 20:30
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題的分析方法,并能正確解答此類(lèi)生活中的實(shí)際問(wèn)題。 2.進(jìn)一步提高分析、比較、解答實(shí)...
2025-10-04 20:26
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?2.在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過(guò)程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。紅花比黃花多13(
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的練習(xí)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問(wèn)題的思考方法。2.進(jìn)一步明晰“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類(lèi)問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題的基本方法的思考。1、六年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的百分之幾?2、汽車(chē)速度是摩托
2024-12-05 01:30
【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問(wèn)題的思考方法?!扒笠粋€(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類(lèi)問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題的基本方法的思考。一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:。。。。二、口答。1.100千克比80千克多百分之幾
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:課本88~89頁(yè)教學(xué)目的:知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法.能力目標(biāo):能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù).培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)精神.教材分析:百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,,.教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)一一、復(fù)習(xí)。1.百分?jǐn)?shù)的意義是
2025-06-07 20:21
【總結(jié)】 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第89頁(yè)例3及做一做 教學(xué)目標(biāo):1、在理解百分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生理解和掌握...
2024-12-03 04:48
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題的分析方法,并能正確解答此類(lèi)生活中的實(shí)際問(wèn)題。 、比較、解答實(shí)際問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的好習(xí)慣。,培養(yǎng)積極的學(xué)...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 濟(jì)寧市兗州區(qū)顏店鎮(zhèn)翟三村小學(xué)鄧慶偉 一、教材分析 這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)...
2025-10-04 20:42
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)一的第4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生在不同的問(wèn)題情境中鞏固解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問(wèn)題的思考方法。2、進(jìn)一步明晰“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類(lèi)問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題的基本方法的思考。教學(xué)重點(diǎn):加深
2024-11-21 06:10
【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問(wèn)題練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)練習(xí)一的第4~8題,你知道嗎。教學(xué)目標(biāo):1.在現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用題情境中,更深刻的理解“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題;2.進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題
2024-11-20 01:12