蘇教版四年級下冊古詩兩首（《池上》《小兒垂釣》）7-文庫吧
2024-11-21 10:10 本頁面
【正文】 讀，邊讀邊想詩句的意思，畫出不理解的詞句。 小組學習，交流詩句的意思。 小娃撐小艇，偷采白蓮回。 艇 ：比較輕便的船。 偷 ：偷偷地、悄悄地、瞞著人 一個小娃撐著輕便的小船，偷偷地采了白蓮往回趕。 觀察插圖，想象一下這是怎樣的荷塘，怎樣的白蓮？眼前這幅畫面讓你想到那些詩句呢？ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。 結合插圖想一想，小娃為什么要偷白蓮？你是如何理解詩中小娃的 “ 偷采 ” 的？ 表現(xiàn)出孩子的 天真調皮和童年的快樂、無憂、自由 不解藏蹤跡，浮萍一道開。 解 ：懂得，知道。 藏 ：隱藏 浮萍 一道 ：撫平被小船分開后，一時難以合攏而留下的蹤跡。 回來的時候，他不懂怎樣隱藏留下的蹤跡，小船把水面上的浮萍蕩開，船后留下了一道清晰的水路，一時合不攏。 從這兩句中，你讀出了小娃的什么？
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