-特殊兒童送教上門的工作方案-文庫吧
2024-11-15 07:19 本頁面
【正文】 針對我校實際情況，我?！八徒躺祥T”的對象是張楠同學(xué)，他居住在南潯鎮(zhèn)息塘村章浜，屬于智力殘障四級。智力低下且生活方面有些無法自理。三、服務(wù)原則1．“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則。，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。，“送教上門”的教師在做好服務(wù)對象教育的同時指導(dǎo)好家長，正確教育、訓(xùn)練服務(wù)對象。四、師資保障“送教上門”所選派的老師要責(zé)任心強、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高。五、“送教上門”經(jīng)費學(xué)校要申請設(shè)立“送教上門”服務(wù)專項經(jīng)費，主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費、勞務(wù)六、領(lǐng)導(dǎo)小組及送教教師 組長：錢永飛送教教師：黃鶯、沈慧明、楊柳、邱斌七、服務(wù)時間每個服務(wù)對象每周一次八、工作目標(biāo)1．送教老師要根據(jù)服務(wù)對象，制定切實可行的教育教學(xué)計劃，采取適合重度智力殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法，努力提高教育水平和效益。“送教上門”服務(wù)的教師，要針對“送教上門”服務(wù)對象的生理、心理特點和殘疾類別，制定切實可行的個別化教育方案。3．“送教上門”服務(wù)對象的學(xué)籍應(yīng)納入承擔(dān)學(xué)校的學(xué)籍管理之中，學(xué)校要建立“送教上門”工作檔案。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、學(xué)生發(fā)展評價資料、教學(xué)過程資料、個別化教育方案、訓(xùn)練記錄、家長反饋等。九、送教內(nèi)容及措施，印制適應(yīng)智力殘疾兒童需求的資料。：認(rèn)知、感知、運動（粗大動作、精細(xì)動作）、語言、社會適應(yīng)及生活技能。十、其它事項1．調(diào)查摸底，確定服務(wù)對象，資料上報學(xué)校。2．入戶家訪，了解學(xué)生現(xiàn)狀，制定教育計劃。由“送教上門”送教教師對服務(wù)對象逐一入戶家訪，制定教育、康復(fù)計劃。3．上報接受服務(wù)殘疾兒童花名冊，建立學(xué)籍。4．制定“送教上門”活動時間表。第三篇：河南省鎮(zhèn)平縣“送教上門”關(guān)愛重度特殊兒童該校始終堅持“讓每位殘疾孩子都能健康成長”的理念，自2017年春期開始，對該縣因身體重
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