【正文】 ，成為上下升降的匯聚之所，觀念轉(zhuǎn)變也較快”。以下解讀正確的是（）A．察舉征辟制導(dǎo)致知識分子最善于接受新思想 B．九品中正制促成大部分的士進(jìn)入社會(huì)上層 C．科舉制為知識分子地位的上升提供制度性途徑D．農(nóng)民起義式的社會(huì)流動(dòng)不能使下層知識分子的地位上升 答案 C 2．西漢學(xué)者賈誼在其《治安策》中宣稱：“天下之勢，方病大腫。一脛之大幾如腰，一指之大幾如股，平居不可屈信(伸)，一二指搐，身慮亡聊。失今不治，必為痼疾，后雖有扁鵲，不能為已?！逼渲荚诟嬲]統(tǒng)治者要（）A．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善人民生活 B．注意防治結(jié)合，消滅傳染病源 C．削弱王國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán) D．嚴(yán)懲官吏腐敗，加強(qiáng)專制主義 答案 C 解析 注意理解材料意思，其大意是：“當(dāng)今天下的形勢像得了嚴(yán)重的浮腫病，小腿粗得和腰肢差不多，腳趾粗得和大腿差不多。平時(shí)都不能伸屈自如，一兩個(gè)指頭抽搐，渾身就覺得無所依賴。如果不抓住今天的機(jī)會(huì)趕緊醫(yī)治，它一定會(huì)成為頑癥。即使以后有扁鵲那樣的神醫(yī)，也將無能為力。”從材料可知，這是賈誼對漢初天下政治形勢的分析，即當(dāng)時(shí)主次顛倒，中央實(shí)力不如地方。結(jié)合西漢初年的王國問題可推斷出C項(xiàng)符合題意。A、B、D三項(xiàng)與材料主旨不符。3．范仲淹在《答手詔條陳十事》中說：“國家乃專以辭賦取進(jìn)士，以墨義取諸科，士皆舍大方而趨小道，雖濟(jì)濟(jì)盈庭，求有才有識者十無一二。況天下危困，乏人如此，將何以救？”從材料來看，范仲淹對當(dāng)時(shí)科舉制的看法不包括（）A．幾乎失去了選拔人才的作用 B．應(yīng)在考試內(nèi)容上進(jìn)行改革 C．其公平性已經(jīng)受到普遍質(zhì)疑 D．導(dǎo)致天下危困“乏人”局面 答案 C 解析 根據(jù)“雖濟(jì)濟(jì)盈庭，求有才有識者十無一二”分析可知，雖然通過寫詩詞歌賦進(jìn)入仕途的人員很多，但是有真才實(shí)學(xué)的卻不多，這體現(xiàn)了作者對科舉制在考試內(nèi)容上和選拔人才上的擔(dān)憂，因此A、B兩項(xiàng)包含在材料中；“況天下危困，乏人如此”體現(xiàn)了D項(xiàng)。材料中沒有提及人才選拔的公平性問題，同時(shí)從材料看這只是范仲淹個(gè)人的看法，不能體現(xiàn)普遍質(zhì)疑。故C項(xiàng)表述不正確，符合題意。4．學(xué)者任東來指出：“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權(quán)力，以保護(hù)人民免受惡政之苦。換句話說，它要防的是治者之惡，而非被治者之惡。”這一觀點(diǎn)體現(xiàn)了美國1787年憲法（）A．符合美國大多數(shù)人的利益 B．各州獲得充分自治的權(quán)利 C．人民獲得廣泛的民主自由 D．使美國政府處于無權(quán)地位 答案 A 解析 根據(jù)材料中“以保護(hù)人民免受惡政之苦”可知A項(xiàng)正確。B項(xiàng)說法不正確，該憲法體現(xiàn)了中央集權(quán)，各州有一定的自主權(quán)；C項(xiàng)不是材料強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容，同時(shí)1787年憲法還沒有規(guī)定人民的基本權(quán)利，1789年頒布修正案，規(guī)定人民有言論、出版、集會(huì)等權(quán)利；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤，1787年憲法是要實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)。5．16～17世紀(jì)的中國正經(jīng)歷著從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑的悄然變革。在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了文化反思和批判創(chuàng)新的新現(xiàn)象。對這種“新現(xiàn)象”理解正確的是（）A．使傳統(tǒng)儒家思想煥發(fā)生機(jī) B．是對傳統(tǒng)程朱理學(xué)思想的徹底否定 C．是對西方啟蒙思想家學(xué)說的借鑒 D．促成了新興資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動(dòng) 答案 A 解析 解答此題需要認(rèn)清明末清初文化反思和批判創(chuàng)新現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)。這一時(shí)期的啟蒙思想仍屬于儒家思想的范疇，它是在新的歷史條件下對儒家思想的繼承與發(fā)展，故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；這一啟蒙思想是在資本主義萌芽發(fā)展與君主專制強(qiáng)化的背景下產(chǎn)生的，而非受西方啟蒙思想影響，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；16～17世紀(jì)中國的資產(chǎn)階級并未產(chǎn)生，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6．狄摩西尼指出：“植根于每個(gè)人(雅典公民)心底的原則是：人生來不僅屬于父母，而且屬于國家??倘若他視自己為國家的兒女，便會(huì)自愿赴死，而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位，他會(huì)感到蒙受的恥辱比死亡更可怕。”下列各項(xiàng)中，最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因的是（）A．雅典的小國寡民形態(tài)B．民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情 C．雅典文化中的尚武精神 D．雅典的愛國主義教育成效顯著 答案 B 解析 一定時(shí)期的思想是這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)政治的集中表現(xiàn)，經(jīng)過三大改革，雅典相對完備的民主政治使每個(gè)城邦公民都成為國家的主人，使他們充滿了主人翁精神，從而激發(fā)了他們的愛國熱情。B項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)與題干材料不符。7．時(shí)下熱議的“異地高考”改革折射出的是對教育公平的呼喚。中國古代的某一制度“沒有世襲等級，沒有財(cái)富的權(quán)力，不主張任人唯親，也不去迎合世俗的偏見和利益，通過考試選拔具有公平性?！边@一制度指的是()A．世襲制C．九品中正制答案 D 解析 據(jù)材料信息“通過考試選拔具有公平性”可以判斷出是科舉制，其他三種均不通過考試選拔。8．“同強(qiáng)盜握手，正是為了最后消滅強(qiáng)盜！”這是尼克松到訪中國的那一天，刊登在《參考消息》頭版的列寧語錄；“不入虎穴，焉得虎子?！眲t是中國重返聯(lián)合國時(shí)刊登在該報(bào)同一位置的毛主席語錄。對上述現(xiàn)象的理解不正確的是（）A．中國對當(dāng)時(shí)西方主導(dǎo)的世界體系的態(tài)度并沒有發(fā)生根本性變化 B．反對霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平是中國當(dāng)時(shí)的外交政策 C．“文化大革命”極“左”思潮在外交領(lǐng)域的反映 D．中美關(guān)系的改善在當(dāng)時(shí)是權(quán)宜之計(jì) 答案 D 解析 材料言語明顯具有意識形態(tài)分歧，故A、B、C三項(xiàng)正確。中美關(guān)系的改善是雙方共同要求，并不是為了應(yīng)付某種情況而暫時(shí)采取的辦法，故選D。9．國際貨幣基金組織預(yù)測在未來的5年，世界經(jīng)濟(jì)將出現(xiàn)8—6—4—2的發(fā)展格局，具體而言：亞洲發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體將年均增長8%，新興市場與發(fā)展中國家將年均增長6%，世界經(jīng)濟(jì)將年均增長4%，發(fā)達(dá)國家將年均增長2%，亞洲的新興經(jīng)濟(jì)體有望成為世界經(jīng)濟(jì)的“火車頭”。由此得出的結(jié)論正確的是（）A．世界經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)向發(fā)展中國家 B．世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng) C．資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成 D．多邊貿(mào)易體制框架已經(jīng)構(gòu)建 答案 B 解析 從材料中的“亞洲發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體”“新興市場與發(fā)展中國家”“世界經(jīng)濟(jì)”“發(fā)達(dá)國家”可知，反映的是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)多極化的趨勢加強(qiáng)，答案為B。A、D兩項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)形成于20世紀(jì)40年代。10．1988年1月1日，日本《產(chǎn)經(jīng)新聞》報(bào)道：世界將由某一個(gè)國家取代美國而負(fù)起牽引世界經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。在這個(gè)新的主角亮相之前，世界經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)發(fā)生混亂??但目前在世界上靠得住的B．察舉制 D．科舉制 只有日本。日本有責(zé)任應(yīng)該主動(dòng)地為世界經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長而發(fā)揮最大的力量。對此理解準(zhǔn)確的是日本（）A．經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了高速發(fā)展時(shí)期 B．繼續(xù)追隨美國C．積極謀求政治大國地位 D．試圖稱霸世界 答案 C 解析20世紀(jì)80年代，日本成為僅次于美國的世界第二經(jīng)濟(jì)大國。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)，日本開始謀求在國際舞臺(tái)上發(fā)揮獨(dú)特作用，提出成為政治大國的目標(biāo)。C項(xiàng)符合題意。11．小張翻閱舊報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)1949年9月30日《人民日報(bào)》頭版特大粗黑標(biāo)題報(bào)道：“中國人民政協(xié)制定人民大憲章?！毕铝袑Υ藞?bào)道分析正確的是（）A．反映了中國首部社會(huì)主義類型的憲法誕生的事實(shí) B．“人民大憲章”應(yīng)該是“共同綱領(lǐng)”的排版失誤 C．“中國人民政協(xié)”應(yīng)是“全國人民代表大會(huì)”之誤 D．“人民大憲章”的提法反映了共同綱領(lǐng)的性質(zhì)和地位 答案 D 解析 閱讀題干，據(jù)材料中時(shí)間“1949年9月30日”與報(bào)道的標(biāo)題“中國人民政協(xié)制定人民大憲章”，并結(jié)合1949年中國人民政治協(xié)商會(huì)議召開，代行人民代表大會(huì)職權(quán)，共同綱領(lǐng)起臨時(shí)憲法作用的相關(guān)知識可知，D項(xiàng)符合題意。A、B兩項(xiàng)不符合史實(shí)；第一屆全國人民代表大會(huì)召開于1954年，排除C項(xiàng)。12．基辛格在《論中國》一書中冷靜而現(xiàn)實(shí)地寫道：“中國和美國之間的關(guān)系，不需要——也不應(yīng)該變成一種零和游戲(一方的收益以另一方的損失為代價(jià))?！辈牧媳砻鳎ǎ〢．美國已喪失了經(jīng)濟(jì)大國的地位 B．中美關(guān)系開始走向正?；?C．中國是美國主要的競爭對手 D．美國應(yīng)該承認(rèn)中國的地位 答案 D 解析 本題通過引用基辛格的話來考查中美關(guān)系。據(jù)材料可知，基辛格認(rèn)為中美之間不應(yīng)該是敵對關(guān)系，美國應(yīng)該承認(rèn)中國的地位，兩國應(yīng)該互惠互利，D項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)的描述不符合史實(shí)，排除；B項(xiàng)在材料中沒有體現(xiàn)。二、非選擇題13．國家主席習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議的閉幕會(huì)上發(fā)表重要講話，“中國夢歸根到底是人民的夢”。閱讀下列材料，回答問題。材料一 兩千多年前，孔子有一次談到自己的夢。“久矣！吾不復(fù)夢見周公?！??在王室衰落、群雄并起展開綜合國力競賽的時(shí)代里，即使淵博智慧如孔子，要在魯國一國率先建成“禮儀之邦”，難免偏離歷史方位，近于空談，無助實(shí)干?！?jié)選自《中國夢的方位》人民日報(bào)海外版2013年1月11日材料二 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，在整個(gè)二十世紀(jì)一直是中國無數(shù)志士仁人頑強(qiáng)追求的目標(biāo)，一直是時(shí)代潮流中的突出主題。中國的革命也好，建設(shè)也好，改革也好，歸根到底是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這可以說是貫穿二十世紀(jì)中國歷史的基本線索。——金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》材料三 鴉片戰(zhàn)爭后，中國成為半殖民地半封建國家。中華民族面對著兩大歷史任務(wù)：一個(gè)是求得民族獨(dú)立和人民解放；一個(gè)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕??一個(gè)世紀(jì)以來，中國人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。——江澤民材料四近代以來中華民族曾經(jīng)飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數(shù)矢志于民族復(fù)興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在?！爸袊鴫簟笔侵腥A民族自強(qiáng)不息的不竭動(dòng)力，牽引著中國砥礪前行的腳步。五四運(yùn)動(dòng)以來，匯聚了中華民族先進(jìn)分子的中國共產(chǎn)黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實(shí)現(xiàn)“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀(jì)工程大幕開啟?！?jié)選自《夢在前方 路在腳下》 經(jīng)濟(jì)日報(bào)2013年1月4日(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出孔子的“中國夢”指什么。簡述這一“夢”的主要特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識，概括近現(xiàn)代“中國夢”的內(nèi)容，簡述20世紀(jì)“三次歷史性的巨大變化”對實(shí)現(xiàn)近現(xiàn)代“中國夢”的貢獻(xiàn)分別是什么，這三次歷史性巨變與“中國夢”的關(guān)系如何。(3)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，簡述近代史上中國共產(chǎn)黨破解和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的密碼與路徑。答案(1)孔子的“中國夢”：恢復(fù)“禮治”，恢復(fù)西周的政治(禮樂)制度。主要特點(diǎn)：以血緣關(guān)系為紐帶形成的家國一體的國家政治機(jī)構(gòu)；等級森嚴(yán)的分封制與宗法制互為表里；帶有王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合的神秘色彩；尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中；具有延續(xù)性。(2)內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國家繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。貢獻(xiàn)：第一次是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，結(jié)束了封建君主專制統(tǒng)治，建立中華民國，推動(dòng)了民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得民主共和的觀念深入人心；移風(fēng)易俗，為中國的進(jìn)步打開了閘門。第二次是中華人民共和國的成立和社會(huì)主義制度的建立。這是在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下完成的，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元，為中國社會(huì)的發(fā)展和民族復(fù)興的最終實(shí)現(xiàn)開辟了廣闊的道路。第三次是改革開放，譜寫了社會(huì)主義現(xiàn)代化的新篇章。這是鄧小平領(lǐng)導(dǎo)的，改革開放取得了巨大成就，成功地走出了一條建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新道路，并預(yù)示中國必將在社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。關(guān)系：孫中山是中國現(xiàn)代化的先驅(qū)，中國共產(chǎn)黨是實(shí)現(xiàn)后兩次歷史性巨變的領(lǐng)導(dǎo)者；三次歷史性巨變既有不同的表征和內(nèi)涵，又有對“民族復(fù)興”的歷史傳承；既各具歷史地位，又依次推進(jìn)著中國近(現(xiàn))代化、振興中華和民族復(fù)興的歷史進(jìn)程。(3)中國共產(chǎn)黨從“走俄國的路”到“走自己的路”：五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，促成了中國共產(chǎn)黨的成立；1927年大革命失敗以后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，探索出了一條以農(nóng)村包圍城市、最后奪取政權(quán)的“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路，形成了毛澤東思想，中國革命從此不斷走向勝利，建立了新中國。解析 第(1)問，第一小問結(jié)合關(guān)鍵信息“吾不復(fù)夢見周公”來分析孔子的政治主張；第二小問實(shí)際上是分析中國古代早期政治制度的特點(diǎn)。第(2)問，第一小問結(jié)合兩則材料中的關(guān)鍵信息“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”“兩大歷史任務(wù)”回答即可；第二小問要從近現(xiàn)代中國三次歷史性巨變的歷史功績著手；第三小問要從三次歷史性巨變的共同目標(biāo)與歷史階段入手。第(3)問，從近代中國由“走俄國的路”到“走自己的路”的曲折歷程著手。14．在中美兩國長期的交往中，兩種對立的中國觀在美國曾交替出現(xiàn)。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一 1784年以前，美國與中國沒有直接的往來。盡管美國人對中國非常陌生，但也還大致形成了對中國的初步印象，把中國看成一個(gè)文明禮儀之邦，表現(xiàn)出尊敬和羨慕，這一時(shí)期美國的中國印象是積極和美好的。1784年“中國皇后號”來華后，美國人開始有機(jī)會(huì)親眼目睹中國的“廬山真面目”，他們發(fā)現(xiàn)眼見的中國與耳聞的中國相去甚遠(yuǎn)，頓令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感。材料二 我們有像中國那樣忠誠的戰(zhàn)友，它有著取之不盡的人力資源??中國依靠其吃苦耐勞、足智多謀的人民，將十倍地報(bào)償我們以前給它的援助。長期以來一直備受美國蔑視和施舍的中國人迎來了最佳時(shí)光??其影響至今仍清晰可見。材料三 伴隨著朝鮮戰(zhàn)場烽煙四起，成吉思汗的好戰(zhàn)形象重新在美國人腦海中浮起，中國被視為莫斯科的“傀儡”和忘恩負(fù)義的“侵略者”。中國在美國的形象也進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。(1)閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感”？(2)材料二反映了哪一時(shí)期美國人的中國觀？簡要分析這一時(shí)期美國人的這一中國觀形成的原因。(3)閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡述其形成背景。(4)談?wù)勀銓Α懊绹说闹袊^”的認(rèn)識。答案(1)渠道：中國的商品，如瓷器、絲綢、茶葉等；來華的歐洲旅行家、傳教士或商人；啟蒙思想家涉及中國的作品。現(xiàn)象：閉關(guān)鎖國政策；官僚腐??；天朝上國的觀念；中國人的某些習(xí)俗和信仰等。(2)時(shí)期：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期或第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期(世界反法西斯戰(zhàn)爭時(shí)期)。原因：太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，共同抗擊日軍；中國的抗戰(zhàn)有力地支持了美國；中國政府的親美政策；抗戰(zhàn)中中國軍民表現(xiàn)出的優(yōu)良品質(zhì)等。(3)形象：莫斯科的“傀儡”；忘恩負(fù)義的“侵略者”。背景：美蘇“冷戰(zhàn)”；中國“一邊倒”的外交政策；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國抗美援朝等。(4)按以下三個(gè)層次組織答案。第一層次：美國人的中國觀是不斷變化的。第二層次：美國人的中國觀變化的原因不完全取決于中國，更大程度上取決于美國的現(xiàn)實(shí)需要。第三層次：對美國人的中國觀進(jìn)行簡要評價(jià)。比如，美國人的中國觀具有明顯的主觀性和片面性。第三篇：【2011高考語文最新基礎(chǔ)知識專練(五套)】2011高考語文最新基礎(chǔ)知識專練（五套）基礎(chǔ)知識訓(xùn)練（一）1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全部相同的一組是（）A．堆砌 親戚 休憩 亟來問訊 鍥而不舍