蘇教版語文六下習(xí)作七《給老師的一封信》作文課件4-文庫吧
2024-11-21 09:46 本頁面
【正文】 但爸爸您的工作很忙，時間很緊的。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我坐在了座位上，老師在上面繪聲繪色地講課，可我的思緒卻天馬行空，不知飛到了哪兒。唉，時間過得真快，這樣的一節(jié)課就結(jié)束了。我真希望雨下得小一點。還真別說，天空的雨好像還真有些聽我的話，似乎下小了一些。 班上的同學(xué)一個接著一個的走了，我一邊心不在焉的寫著作業(yè)，一邊著急地望著窗外的雨。這時，教室中只剩下 6個同學(xué)了，我趴在窗戶上，真希望能看到爸爸您啊！忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼簾里，打斷了我波動的思緒。?。∈前职帜鷣砹?。我連忙把書包收好，看著爸爸，您小聲地說了一句：“對不起啊，爸爸來晚了?！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系。”我一邊說一邊搖頭。爸爸，您剛想騎車時，卻又把雨披給了我。那一瞬間，我沒說話，也沒做什么，只是鼻子一酸，眼淚下來了。 回到家，爸爸從車上下來。我發(fā)現(xiàn)他胸前一塊全濕了。我知道了，您給我的雨披，實際上是給我沉甸甸的愛啊。我想對您說一聲：“爸爸，我愛您。我一定不會辜負您的期望” 祝您身體健康，工作順利。 愛您的女兒：陳亞萍 2021年 3月 3日 習(xí)作要求： ? 小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，老師誨人不倦的形象一定給你留下了難忘的記憶。此時此刻，你一定有很多話要對老師說吧。打開記憶的閘門，重溫六年來那一幕幕動人的情景，給你的老師寫一封信吧。 美好回憶： ? 小組討論：小學(xué)期間，哪位老師給你留下了深刻的影響，和哪位老師一起度過美好的時光，先小組間進行交流。小組里推薦一位同學(xué)全班交流。 ? 全班交流。 復(fù)習(xí)：書信的格式 一般書信通常包括稱謂、問候、正文、結(jié)尾、署名、日期六個部分。 有時還有附言。 書信格式 1． 稱 呼 ? 稱呼要在第一行頂格書寫 ， 單獨占一行以示尊敬和禮貌；而且要在稱呼后面加上冒號 ， 表示下面有話要說 。 例如 “ 親愛的爸爸 、 媽媽： ” 2． 問 候 ? 問候語可以緊接稱謂后面寫 ， 也可以在稱謂的下一行另起一行寫
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