【總結(jié)】矩形兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形ABCD四邊形ABCD如果AB∥CDAD∥BCBDABCDAC平行四邊形的性質(zhì)：邊平行四邊形的對邊平行；平行四邊形的對邊相等；角平行四邊形的對角相等；平行四邊形的鄰角互補；
2025-11-03 03:31
【總結(jié)】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么特點?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形一組鄰邊相等菱形定義法矩形一個直角菱形具有工整,勻稱,美觀等許多優(yōu)點,常被人們用在圖案設(shè)計上.圖片欣賞菱形的性
2025-08-16 01:15
【總結(jié)】菱形（2）一組鄰邊相等有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形平行四邊形邊對角線角菱形的性質(zhì)菱形菱形的兩條對角線互相平分菱形的兩組對邊平行且相等菱形的四條邊相等菱形的兩組對角分別相等菱形的鄰角互補菱形的兩條對角線互相垂直平分，每一條對角線平分一組
2025-08-01 13:56
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（第1課時菱形的性質(zhì)）..（重點）題.（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)情景引入欣賞下面圖片，圖片中框出的圖形是你熟悉的嗎？導(dǎo)入新課思考如果從邊的角度,將平行四邊形特殊化,內(nèi)角大小保持不變僅改變邊的長度讓它有一組鄰邊相等,這個特殊的平行四邊形叫什么呢?
2024-12-28 00:21
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題主備人課時一課時時間1-29學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟悉菱形的性質(zhì)。。重點菱形的性質(zhì)及應(yīng)用難點應(yīng)用菱形的定義或性質(zhì)進行合理的論證和計算導(dǎo)學(xué)過程，通過操作發(fā)現(xiàn)特征，進一步發(fā)展學(xué)生合理的推理能。，進一步加深對“一般與特殊”的認識。
2025-08-04 07:18
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（一）課題菱形的性質(zhì)與判定（一）課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索、猜想、證明的過程，進一步發(fā)展推理論證的能力。2．能運用綜合法證明菱形的性質(zhì)定理和判定定理。3．體會證明過程中所運用的歸納概括以及轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點掌握菱形的性質(zhì)。教學(xué)難點
2024-12-08 03:04
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形1．菱形的性質(zhì)與判定（1）一、學(xué)情與教材分析“菱形的性質(zhì)與判定”是繼八年級下冊“第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)”和“第六章平行四邊形”之后的一個學(xué)習(xí)內(nèi)容.學(xué)生在學(xué)習(xí)菱形之前，已經(jīng)掌握了簡單圖形的平移旋轉(zhuǎn)及平行四邊形的性質(zhì)和判定，學(xué)生完全能夠借助圖形的旋轉(zhuǎn)平移和軸對稱直觀的理解菱形的定義和性質(zhì).其次，經(jīng)歷了七年級下冊“相交線與平行線”、“三角形”和八年級下
2025-05-01 03:58
【總結(jié)】第一章特殊平行四邊形菱形的性質(zhì)與判定（二）教學(xué)目標(biāo)：1．探索并掌握菱形的判定方法，積累經(jīng)驗，并能綜合運用，形成解決問題的能力；2．經(jīng)歷菱形的判定方法的探索過程，在活動中發(fā)展合情推理意識和主動探究的習(xí)慣，初步掌握說理的基本方法，發(fā)展有條理表達的能力.3．通過設(shè)置問題情境，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)
2024-12-08 06:03
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，以及符號語言的應(yīng)用；.重點：掌握并會應(yīng)用菱形的判定方法.難點：菱形判定方法的應(yīng)用.導(dǎo)學(xué)過程閱讀教材，完成以下問題課前預(yù)習(xí)菱形的定義和性質(zhì),總是保證四條邊框一樣長,你知道其中的道理嗎?借助以下圖形探索：如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC=CD=DA,試
2024-12-07 21:40
【總結(jié)】19.2菱形1.菱形的性質(zhì),第一頁，編輯于星期六：七點五十五分。,1.掌握菱形的性質(zhì).(重點)2.會用菱形的性質(zhì)進行計算或證明.(重點、難點),第二頁，編輯于星期六：七點五十五分。,一、菱形的概念有_...
2025-10-13 04:00
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（二）一、選擇題1．下列四邊形中不一定為菱形的是（）A．對角線相等的平行四邊形B．每條對角線平分一組對角的四邊形C．對角線互相垂直的平行四邊形D．用兩個全等的等邊三角形拼成的四邊形2．四個點A，B，C，D在同一平面內(nèi)，從①AB∥CD；②AB=C
【總結(jié)】菱形的性質(zhì)與判定（一）一、選擇題1．下列命題中，真命題是（）A．對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B．有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C．對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D．對角線相等的四邊形是菱形2．菱形的周長為12cm，相鄰兩角之比為5：1，那么菱形對邊間的距離是（）A．6cmB．C．
【總結(jié)】菱形的復(fù)習(xí)矩形與菱形矩形菱形定義有一角是直角的平行四邊形叫做矩形.有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形.平行四邊形的性質(zhì)性質(zhì)邊角對角線四個角都是直角相等互相垂直且平分每一組對角判定有一角是直角的平行四邊形對角線相等的平行四
2025-10-31 00:23
【總結(jié)】熱烈歡迎老師們來指導(dǎo)工作講課教師：復(fù)習(xí)與回顧?想一想：、矩形的定義？？？想一想：同學(xué)們想一想，我們在學(xué)習(xí)平行四邊形的判定和矩形的判定時，我們首先想到的第一種方法是什么？那么類比著它們，菱形的第一種判定方法是什么？根據(jù)定義得：一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形
2025-08-01 18:01
【總結(jié)】下面幾幅圖片中都含有一些平行四邊形，觀察這些平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它們什么樣的共內(nèi)特征？一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你能舉出一些生活中菱形的例子嗎？與同伴交流.（1）菱形是特殊的平行四邊形，它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì)，你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎？（2）你認為菱形還具有哪些特殊的性質(zhì)？與同伴交流.想一想
2024-12-08 02:56
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