【總結(jié)】19、秦兵馬俑學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解詞語(yǔ)。?:文中是圍繞哪一段來(lái)寫的?舉世無(wú)雙享譽(yù)世界鳥瞰統(tǒng)率南征北戰(zhàn)所向披靡魁梧鹖冠鎧甲昂首挺胸戰(zhàn)靴韁繩頷首低眉目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖模擬戰(zhàn)車千乘
2024-12-11 10:45
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元文字處理第三課認(rèn)識(shí)word授課人:阿卜杜熱西提.伊敏引言?Word是目前常用的一個(gè)文字處理軟件,有多種版,如97版、2021版2021版和xp版等。這一單元將以word2021為工具,學(xué)習(xí)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理的初步知識(shí)、基本思路與操作方法。課程內(nèi)容?啟動(dòng)Word?
2024-11-29 09:31
【總結(jié)】30*電腦住宅位于日本東京市中心,建筑面積370多平方米,內(nèi)部安裝有100多臺(tái)電腦,設(shè)計(jì)師是東京大學(xué)教授坂村健。要求:①請(qǐng)小聲朗讀課文。②讀準(zhǔn)字音,遇到生字時(shí),拼讀一下括號(hào)里的注音。③把課文讀通順、流利,讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍。豎桿數(shù)據(jù)即便
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了??墒?,現(xiàn)在我改變了看法,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一只孵出一群小雛雞的母雞。它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我一向討厭母雞。我不敢再討厭母雞了。自讀1—3小節(jié),概括地說(shuō)說(shuō)作者討厭母雞的理
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】《貓》說(shuō)課稿一說(shuō)教材二說(shuō)學(xué)生三說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)五說(shuō)教法學(xué)法七說(shuō)教學(xué)時(shí)間六說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備八說(shuō)教學(xué)過(guò)程九說(shuō)板書設(shè)計(jì)一說(shuō)教材二說(shuō)學(xué)生三說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四說(shuō)重點(diǎn)難點(diǎn)五說(shuō)教法學(xué)法
2024-11-15 03:01
【總結(jié)】人民藝術(shù)家學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感受老舍對(duì)母雞由厭惡到喜愛(ài)的情感經(jīng)歷,體會(huì)母愛(ài)的偉大。2、體會(huì)寫作方法,嘗試遷移運(yùn)用。學(xué)法指導(dǎo):1、初讀課文,掃除字詞障礙。2、再讀課文,分清文章層次,概括層意。3、品讀好句段,分析寫法。4、感情朗讀課文,感悟作者表達(dá)情感。多音字組詞wù──
2024-11-29 04:21
【總結(jié)】給予是快樂(lè)的24齊讀課題。指名說(shuō)“給予”是什么意思?齊讀課題。指名說(shuō)“給予”是什么意思?:付出,給別人什么我們都知道得到什么東西,往往是快樂(lè)的,可付出,給別人什么又怎么會(huì)是快樂(lè)的呢?
2024-12-11 09:09
【總結(jié)】魏格納是德國(guó)氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家。從小就喜歡幻想和冒險(xiǎn),童年時(shí)就喜愛(ài)讀探險(xiǎn)家的故事,英國(guó)著名探險(xiǎn)家約翰·富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像。為了給將來(lái)探險(xiǎn)做準(zhǔn)備。他攻讀氣象學(xué)。1905年,25歲的魏格納獲得了氣象學(xué)博士學(xué)位。1906年,他終于實(shí)現(xiàn)了少年時(shí)代的遠(yuǎn)大理想,加人了著名的丹麥探險(xiǎn)隊(duì),來(lái)到了格陵蘭島,從事氣象和冰川
2024-12-12 17:47
【總結(jié)】(一)戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子 有兩個(gè)孩子:一個(gè)喜歡彈琴,想當(dāng)音樂(lè)家;一個(gè)愛(ài)好繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。 不幸得很!想當(dāng)音樂(lè)家的孩子,突然耳朵聾了;想當(dāng)美術(shù)家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子們非常傷心,痛苦萬(wàn)分,埋怨...
2024-10-19 13:27
【總結(jié)】生字:詞語(yǔ):例篩輔汰肴尿堿變異植株:在一些環(huán)境因素的影響下,植物種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,由此發(fā)育而成的植株的一些特征也相應(yīng)地發(fā)生了改變。這樣的植株就是變異植株。美味佳肴:“肴”本來(lái)的意思是做熟的魚肉,在本文中是指味道美好、營(yíng)養(yǎng)豐富的太空蔬菜。理解句子:
【總結(jié)】鳥的天堂——說(shuō)課制作:梅世蘭一、說(shuō)教材1、教材簡(jiǎn)析:《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品,也是小學(xué)語(yǔ)文十一冊(cè)第六單元的開篇之作。文中抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行靜態(tài)描寫與動(dòng)態(tài)描寫,而且融借景抒情與直抒胸臆于一體,讓學(xué)生感受大自然在人類保護(hù)下充滿生機(jī)活力的美,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在學(xué)生領(lǐng)悟作者和表達(dá)思
【總結(jié)】我們繼續(xù)拍掌,樹上就變的熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】去年的樹小鳥和大樹是,小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天,鳥兒飛回來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)_________,它四處尋找,它問(wèn)了____、____和______,知道________________,于是鳥兒______________________。好朋友還要回來(lái)唱
【總結(jié)】鳥的天堂巴金一:“天堂”指的是什么?二:鳥的天堂指的是什么?它是什么樣的?“鳥的天堂”指的是大榕樹。這棵大榕樹在廣東新會(huì)縣的天馬河上,已經(jīng)有五百年的歷史了,每年都長(zhǎng)出許多氣根,從樹枝上倒掛下來(lái),鉆進(jìn)土里,過(guò)些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng),它已長(zhǎng)成了榕樹林,占地約20畝,被稱為“鳥的天堂”?!疤焯谩敝傅氖牵耗承┳诮讨溉怂?/span>
【總結(jié)】11去年的樹讀懂了什么?你有什么疑問(wèn)?鳥兒為什么要把唱過(guò)的歌唱給燈火聽?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天聽著鳥兒唱。?接著,她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。?樹對(duì)鳥兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥!明年你再回來(lái),還唱歌給我聽?!?鳥兒說(shuō):“好。我明年春天一定回