那些花兒是你們溫暖的笑臉-文庫(kù)吧
2024-11-15 06:26 本頁(yè)面
【正文】 狹小空間中，身體的不適與心情的煩躁，可能會(huì)將所謂的文明與美德拋之腦后。近段時(shí)間以來，公交車經(jīng)常上演這樣一幕：因年輕人沒有給老人讓座，兩者發(fā)生糾紛甚至上演暴力事故，這類令人揪心的新聞比比皆是，看著讓人既氣憤又無奈。素質(zhì)不由人，但我們不能做文明的陌路人，如果大家都能學(xué)會(huì)換位思考、多體諒、多擔(dān)當(dāng)，年輕人習(xí)慣主動(dòng)奉獻(xiàn)，老人學(xué)會(huì)理解與感恩，那么，和諧文明的社會(huì)將離我們更近一步?！岸Y讓”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，公交車讓座是禮讓美德的城市文明演繹，這種助人為樂的舉動(dòng)看似雖小，但是能為陌生人或者需要關(guān)心的人主動(dòng)讓座，還是可以瞬間拉近人與人之間的距離，化冷漠為溫暖，拒隔閡于尺寸之間，尤其是被讓座者的一句“謝謝”，是對(duì)讓座者最大的精神回報(bào)與鼓勵(lì)。而屠婆婆用抓拍笑臉的方式，肯定好心人的每一次善舉，也表達(dá)每次得到關(guān)愛后的感動(dòng)與感恩。這一感恩之舉，打破了行人之間的尷尬和冷漠，拉近心與心之間的距離，將人們最美好的一瞬間永遠(yuǎn)定格。感恩不關(guān)事小事大，一個(gè)能對(duì)平凡之事都心懷感恩的人，才是真正有良知，有溫度的人。屠婆婆喜歡把讓座人“擦肩而過”的一抹善意，默默存儲(chǔ)起來，將文明的烙印定格在一張張照片當(dāng)中，不僅是為表達(dá)一種“另類”的謝意，更是將這種感動(dòng)延續(xù)。老人希望這份感動(dòng)能拿出來，分享給更多的人，讓助人為樂的正能量可以繼續(xù)傳遞下去，當(dāng)社會(huì)缺乏感動(dòng)與感恩的時(shí)候，這些好人好事就應(yīng)該被鼓勵(lì)、被表?yè)P(yáng)、被分享。笑臉傳遞正能量，陽(yáng)光和鮮花在樂觀的微笑里，凄涼與悲痛在悲觀的嘆息中。生活對(duì)于任何人都不可能一路的“柳暗花明”，在遭遇“山重水復(fù)”的時(shí)候，綻放一個(gè)笑臉，對(duì)己對(duì)人都是極好的鼓勵(lì)，用它去感染身邊更多的人，教會(huì)他們熱愛生活，關(guān)愛他人，也激勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生。經(jīng)常說，生活中不缺乏美，而是缺少“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，社會(huì)不乏善意之光，但也需要我們發(fā)現(xiàn)善意，銘記好人、好事，向這位拍照老人學(xué)習(xí)，讓細(xì)小善意留心間，社會(huì)大愛才能暖人間。讓我們?yōu)楦嗖恢哪吧它c(diǎn)贊，才能推動(dòng)社會(huì)文明的大進(jìn)步。第三篇：你們,溫暖了整個(gè)冬天你們，溫暖了整個(gè)冬天我喜歡，一早看見你們，聽見你們大聲的說“老師，早上好?！?我喜歡，中午午休時(shí)，你們甜甜的說“老師，午安?！蔽蚁矚g，放學(xué)后，背著書包的你們?nèi)杠S的說“老師，再見?！薄獙懺谇懊娴脑捜兆酉竽钪橐粯?，一天接著一天滑過，串成周，串成月，不知不覺，就串走了一個(gè)學(xué)期?；叵肫疬@幾個(gè)月來，小二班的孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里百感交集。想當(dāng)初——早上。孩子們拒絕入園，哭得驚天動(dòng)地，仿佛老師就是大灰狼一般?。ㄩ_學(xué)的前幾天，焮袁真的是整日以淚洗面。）午休。寢室里傳來一陣又一陣的哭鬧聲，那哭鬧
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