【正文】 家庭教育是采取專制式的。家長壓制年幼的家庭成員的獨立性、主動性和自尊心。這種家庭教育，往往采取命令式和強制性的手段，來實現(xiàn)家長的愿望。結果是孩子許多具有重大價值的個性特點受到破壞，自尊心、個人尊嚴、主動精神和自信心等的心理發(fā)展也隨之喪失，很多孩子往往在這個時候容易走上違法犯罪道路。第二種家庭教育是采取保守式的。家長出于擔心，極力保護孩子，使其不碰到困難，過度的溺愛和嬌生慣養(yǎng)。結果呢，孩子缺乏自理能力，缺乏聰明機智，依賴性極強。第三種家庭教育是采取互不干涉式的。家長的工作和社會性活動，孩子的生活和學習，彼此建立在一個相對獨立的天地里。每個人都有自己活動的項目和范圍，沒有人越過這處界限。這種家庭教育的方式對孩子心智發(fā)展極為有害。第四種家庭教育是采取民主、平等和合作式的。這種方式的特點是，家長尊重孩子的選擇，鼓勵他們的自主性和獨立精神，并以一種協(xié)商的態(tài)度交流彼此的思想、認識和感情。孩子們在這種彼此尊重、合作的氣氛中，得到知識和生活的啟發(fā)和教育，并使個人主義的傾向得到克服，從而獲得有利于今后生活和學習的集體主義精神。從社會的需要和教育的目的來看，第四種家庭教育方式是最值得倡導的家庭教育方式。這也是源頭上預防青少年尤其是在校生走上違法犯罪道路的關鍵所在。（二）、優(yōu)化家庭環(huán)境心理學研究表明：熱鬧的環(huán)境能使孩子的智力迅速發(fā)展；父母的性格開朗、詼諧，家庭常有笑聲，孩子心理就比較健康、性格活潑；家庭氣氛沉悶呆板，孩子心理受壓抑，容易形成孤僻性格；家庭動蕩不穩(wěn)定，父母經(jīng)常吵架，往往形成孩子冷漠的性格；父母熱愛學習，懂得藝術，家庭里就充滿書的氣氛，孩子就好學上進。所以每一個做父母的要給孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧的家庭環(huán)境。為有效地預防青少年違法犯罪，筆者特向社會上所有的青少年家庭提出6點建議： 1．要家庭和睦 當今社會父母的離異現(xiàn)象，給子女造成的痛苦、煩惱、心理障礙以至違法犯罪是有目共睹的。因此家庭成員之間相互體貼互敬互愛，和睦融洽，注意處理好各種矛盾，使孩子在歡快的氣氛中生活、學習，對孩子的情感和智力發(fā)展都有很大作用。講究民主，相互尊重 作為父母，尤其注意不搞家長式作風，應把孩子當成重要的家庭一員，讓孩子參與家庭議事。要多聽聽孩子的意見，好的建議一樣采納，讓他體驗到一種平等的感覺6，但家長的監(jiān)督、指導作用還是必要的。嚴于律己 作為父母要求孩子做到的首先自己應該做到，否則在孩子那里將失去對父母的信任和尊重。同時要適應時代的變化，不斷提高自身素質，這是培養(yǎng)孩子品德、素質的基礎。經(jīng)常和孩子交流，互相溝通 要了解孩子的心理，了解孩子的感受和需要，互 相交換看法，互相探討問題。有些父母常常以工作忙，沒有時間為借口，忽略與孩子的交流，其實這一點也不難做到。父母與孩子可在一個星期或十幾天內(nèi)，作一次長時間的溝通即可。重視硬件環(huán)境對孩子心理的作用 即給孩子一個自己的空間，給他留一塊自己的小天地，由他自己去創(chuàng)造、去設計。養(yǎng)成整潔，勤快的習慣 通過一點點潛移默化對孩子產(chǎn)生影響，整潔、有條理、有藝術氛圍的環(huán)境，也會給孩子一種精神上的陶冶?？傊?，良好的家庭環(huán)境是孩子健康心理形成的基礎，而健康心理的形成又是孩子適應社會，抵抗不良影響的關鍵。因為良好的家庭環(huán)境，對孩子有一種吸引和凝聚力，有一種責任感，這就是家對每個人的意義和作用。提高家長的家教水平，發(fā)揮家庭教育的積極作用，這是預防青少年違法犯罪的關鍵所在。不當?shù)募医谭绞揭约安涣嫉募医汰h(huán)境，會導致孩子的心智、人格不能健康成長，有的直接導致孩子走上違法犯罪的道路。我們擁有太多這方面慘痛而又深刻的教訓了。當然，要防止青少年尤其是在校生違法犯罪，是一項非常繁重復雜的社會工程，僅靠家庭教育是不夠的，需要整個社會的全力配合。青少年是人類的春天，民族的希望，祖國的未來。預防青少年犯罪是社會預防犯罪的重中之重。這就需要每個家庭必須對子女負責，對國家的未來高度負責，維護家庭和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，大力提高家庭精神生活質量，加強對子女的交流，掌握好青少年的思想動態(tài)，及時做好指導工作，筑牢預防青少年犯罪的家庭防線。為青少年的健康成長營造一個和諧的家庭環(huán)境與社會環(huán)境。注釋： 參見朱磊：《切勿鋌而走險》，《法制日報》2002年11月14日。2 杜成露．家庭教育與預防青少年違法犯罪[DB/OL] ：/// [4]家庭教育誤區(qū)的種類分析.[DB/OL]：//第二篇：家庭環(huán)境與青少年犯罪相關研究(提綱)畢業(yè)論文提綱設計作者：指導老師：專業(yè)：[題目]《家庭環(huán)境與青少年犯罪相關研究》（等待最后確定）［摘要］家庭是人的第一個生活環(huán)境，家庭環(huán)境對個體的影響表現(xiàn)為復雜的社會化過程的開始。尤其是青少年，在其步入社會之前，家庭是其接觸最多的環(huán)境。因此，家庭結構是否合理、家庭教育方法是否正確、家庭心理環(huán)境是否適宜，直接影響著青少年的成長，若處理不好二者之間的關系，極易導致青少年違法犯罪。［關鍵詞］青少年 犯罪 家庭［引言］青少年犯罪是一個人們普遍關注的社會問題。它事關青少年成長，事關社會穩(wěn)定，事關祖國的未來和現(xiàn)代化建設的偉大事業(yè)，是長期以來教育、法律、社會各界研究的一個重要課題。近年來，青少年犯罪又有了新的上升趨勢，成為一個嚴重的社會問題。一、家庭環(huán)境的分析和青少年犯罪的概念家庭對青少年的成長，尤其是他們的品德形成，具有著不可替代的重要影響。家庭教育并不是完全按照社會要求的行為規(guī)范來進行的，每個家庭的情況不同，家庭教育的內(nèi)容和方法千差萬別，不良的家庭教育是青少年走上違法犯罪道路的一個重要原因。青少年犯罪泛指青少年這一特殊主體所實施的犯罪，亦即主體由兒童向成年過渡這個特定年齡段(一般士剖進入青春期及青春期結束)，由于主客觀原因而實施的各種犯罪的統(tǒng)稱。二、家庭環(huán)境對青少年的影響家庭是社會的細胞，是人出生后的第一騷站，也是青少年長期生活 的地方，是人社會化的開端。家庭無論在任何社會和國家都是影響兒童少年的最重要因素。（詳寫）家庭環(huán)境是一個人生活和成長的首要環(huán)境，家庭環(huán)境如何，直接決定和影響著子女的健康成長和發(fā)展。學生中出現(xiàn)的各種極端行為，都與家庭教養(yǎng)之有關。三、家庭結構與青少年犯罪的分析。家庭結構完整與否，與青少年犯罪有密切聯(lián)系。完整家庭指的是父母雙全的家庭，相對于父母離異或死亡的單親家庭或再婚家庭而言的。獨生子女家庭隨著計劃生育政策的實施會成為家庭主要類型。（詳寫）普遍認為缺陷家庭的子女違法犯罪率偏高，主要是由于家庭成員變動造成的。四、如何加強與改善青少年家庭教育與管理（詳寫）、（詳寫）家庭是防范青少年犯罪的基礎，也是預防青少年犯罪的第一道強有力的防線：加強家庭教育功能、家長應努力提高自身素質、加強家庭法制教育。五、結束語[參考文獻]第三篇：家庭環(huán)境對青少年犯罪的影響家庭環(huán)境對青少年犯罪的影響作者： 徐麗娟摘要：近年來，青少年犯罪率呈不斷上升趨勢，成為我國乃至全世界所共同面臨的一個嚴峻的社會問題，與環(huán)境污染、販毒吸毒并稱為世界三大公害。青少年處在一個復雜的相互影響的社會系統(tǒng)網(wǎng)絡之中，因此導致其犯罪的原因是多方面的，其中，家庭環(huán)境的負面影響是導致青少年犯罪的一個最直接的、重要的原因。針對影響青少年犯罪的不良家庭因素，提出有效控制和預防青少年犯罪的相關對策和建議。除了家庭本身要負起青少年初次社會化的責任外，學校、社會要加強對青少年成長的家庭環(huán)境和家庭教育的干涉和介入，建立一套行之有效的青少年犯罪的家庭預防機制。關鍵詞：青少年犯罪；家庭環(huán)境；家庭教育；犯罪；預防對策引言青少年犯罪是當今世界各國共同面臨的一個嚴峻的社會問題，與環(huán)境污染、販毒吸毒并稱為世界三大公害。目前，我國青少年犯罪呈逐年上升趨勢，且呈現(xiàn)出犯罪低齡化、性質暴力化、類型多元化、方式成人化、組織形式團伙化等特征，[1]已嚴重地影響著社會秩序和人民生活的安定，牽動著千家萬戶成為目前公眾關注程度最高的社會問題之一。青少年正值人生的花季，是長身體、學知識的黃金年華，為什么一部分青少年脫離了正常的人生軌跡，走上了犯罪的道路？由于青少年處在一個復雜的相互影響的社會系統(tǒng)網(wǎng)絡之中，因此導致其犯罪的原因是多方面的，既有歷史原因，又有現(xiàn)實原因，既有社會原因，又有個人原因，它既涉及社會文化、經(jīng)濟等宏觀社會環(huán)境因素，又涉 及家庭，學校等微觀社會環(huán)境因素。其中，家庭環(huán)境是首要的、基礎性的環(huán)節(jié)，家庭的負面影響是導致青少年犯罪的一個最直接的、重要的原因。家庭在青少年生活中扮演最重要的社會控制角色是各種社會學派的共識，青少年犯罪實際上是一個最初起因于家庭，進而顯現(xiàn)于學校，并最終惡化于社會的現(xiàn)象。家庭是社會的基本細胞，是青少年人生的“第一課堂”，也是青少年的價值觀形成和行為規(guī)范習得的基礎環(huán)境。在預防和減少未成年人犯罪問題上，家庭是一條必不可少的重要防線。隨著社會環(huán)境變遷和經(jīng)濟急劇轉變，家庭也面對相應的壓力和考驗，在角色和功能方面也起了重大的變化。除了結構的轉變及功能的削弱外，家庭教育缺陷也日益增加，極易成為青少年違法犯罪的誘因。因此，探討新世紀的家庭環(huán)境對青少年身心的影響，對于預防青少年走上違法犯罪道路具有十分重要的社會意義。一、我國家庭環(huán)境的新變化所謂家庭環(huán)境是指人們在家庭里與家庭成員發(fā)生作用的因素的總稱。家庭環(huán)境有硬環(huán)境和軟環(huán)境之分，硬環(huán)境有家庭的成員結構、成員素質、資源分配、生活方式等，軟環(huán)境有家庭成員間的關系、父母的教養(yǎng)方式和態(tài)度、家庭功能等。隨著中國城市化、工業(yè)化時代的到來，中國的社會形態(tài)發(fā)生了重大轉折，家庭變遷速度也同時加快，[2]家庭環(huán)境的變化主要表現(xiàn)在以下方面：（一）家庭規(guī)模日漸小型化，核心家庭增多 在計劃生育政策的影響下，我國的三口之家已非常普遍。傳統(tǒng)的以父子關系為中軸的大家庭已逐漸演變?yōu)橐院⒆訛橹行牡暮诵募彝ソY構?！?21家庭”將成中國社會新的家庭主流，即一對獨生子女結婚生子后，他們的家庭結構：4個父母長輩、1個小孩和他們2人。家庭結構的小型化，使父母能夠優(yōu)生優(yōu)育，能夠更多地滿足孩子在成長過程中的物質需求和精神需求。而與此相應的，望子成龍、望女成鳳的家長把過多的期望，都施加在孩子身上。（二）家庭教養(yǎng)方式傾向于寬容民主，但仍有專制的一面 美國著名女心理學家鮑姆林特提出了頗有影響的三種父母撫養(yǎng)方式，即權威型、寬容型和專制型。按照她的分類，中國傳統(tǒng)的家庭教養(yǎng)方式是介于權威型和專制型之間，更傾向于專制型，因為傳統(tǒng)上認為家長是非常有尊嚴、有權威的。而現(xiàn)代的家庭教養(yǎng)方式應介于專制型與寬容型之間，傾向于寬容型。（三）家庭的情感支持系統(tǒng)作用減弱獨生子女家庭與傳統(tǒng)的多子女家庭相比，孩子的情感支持系統(tǒng)是不一樣的。在多子女家庭中，孩子遇到問題不愿和父母說時，往往可能通過兄弟姐妹或其它的家庭成員來解決，有許多中間層次。今天的獨生子女在遇到問題時，則缺乏這種情感支持系統(tǒng)，家庭環(huán)境使孩子在較早年齡就要學會精神上的獨立。此外，在多子女家庭中，個人不只受到父母的關愛，而且還應當關愛自己的弟妹，就會產(chǎn)生一種愛人 3 和被愛的相互統(tǒng)一的自我意識。而獨生子女家庭使孩子有更多的個人主義色彩，而少一些集體主義意識，孩子往往尋找家庭外的情感支持。(四)家庭功能社會化個人的經(jīng)濟生活、就業(yè)、社會交往、教育、娛樂均由家庭承擔責任并自行調(diào)適的情況已經(jīng)一去不復返，社會轉型引起家庭功能弱化，促使家庭功能向社會的轉移，由社會向家庭提供服務成為一種發(fā)展趨勢。(五)離婚率上升，單親家庭比例也相應增加現(xiàn)代生活的沖擊，離婚現(xiàn)象較為普遍，單身家庭數(shù)量上升。而城市人群是由不同觀念，不同背景，不同利益的人遷徙聚合的，人際關系比較淡薄，社區(qū)控制力十分微弱，家庭破裂對個人行為約束極少限制。這對于生長于家庭中的兒童和青少年來說，必然使他們不能得到正常的父愛和母愛，得不到良好的家庭教育，影響他們的健康成長。二、家庭環(huán)境對青少年犯罪的影響因素分析家庭環(huán)境影響，即家庭環(huán)境對個體人格的發(fā)展產(chǎn)生的原發(fā)性影響，既包括對健全人格形成所產(chǎn)生的良好影響，也包括對不良人格，甚至是犯罪人格的形成所產(chǎn)生的影響。家庭對青少年的影響是最直接的，家庭是青少年社會化的第一場所，也是青少年的價值觀形成和行為規(guī)范習得的基礎環(huán)境。在家庭里，青少年學到了最初的社會知識和生活技能、道德規(guī)范、行為習慣等。國內(nèi)外研究證明，青少年的早期生活經(jīng)驗，將深刻地影響其一生。良好的家庭環(huán)境，可以使一個人形成健 康的心態(tài)和健全的人格，可以撫育其健康的成長。反之，不良的家庭環(huán)境則會導致一個人人格的缺陷和行為的偏差，極易誘發(fā)青少年走上違法犯罪的道路。在家庭諸要素中，家庭結構、家庭教育方式和教養(yǎng)態(tài)度、父母的文化和思想道德素質、家庭氣氛、家庭居住環(huán)境等都對青少年的成長起著很大的作用。通過近年來對青少年罪犯犯罪原因的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)與青少年犯罪有關的家庭環(huán)境因素主要包括以下幾類：（一）家庭結構因素與青少年犯罪家庭結構是反映家庭成員組成的家庭模式。[3]家庭結構環(huán)境是通過在所有家庭成員行為中的體現(xiàn)，間接作用于個體自身，使其產(chǎn)生并形成潛在意識和心理模式，構成家庭教育的前提和基礎。在健全的家庭結構中，父母、子女的角色和功能是完整的，為教育、培養(yǎng)子女提供了一個良好的條件。相反，在缺陷型家庭結構中，父母教育角色欠缺，家庭功能得不到正常發(fā)揮，子女的成長也就會脫離了正常的軌道，潛伏著走向犯罪的危機。1．殘缺型家庭結構與青少年犯罪的關系殘缺型家庭指的是由于雙親一方或雙方由于死亡、離婚、分居、遺棄、在押等原因，造成原來的家庭結構完整性、穩(wěn)定性遭到破壞的一種家庭。[4]這種家庭，自然結構被嚴重破壞，家庭的功能也就不能得以健康發(fā)揮，失去父母雙方悉心的照顧和正確的引導，青少年無法享受正常家庭的溫暖和關心，有的甚至失去了經(jīng)濟上的依靠，孩子就有可能 生活在一個被遺忘和麻木的環(huán)境里，他們無所適從，不知究竟該相信誰、依靠誰，不知該如何面對自己已破碎的家，在這種情況下，極有可能造成內(nèi)心痛苦，心理失衡，一旦受到社會上不良因素的引誘，便會走上犯罪的不歸路，難以自拔。據(jù)我國學者對100名離異家庭子女的統(tǒng)計表明，48%的孩子有自卑心理，40%的孩子性格孤僻，感情脆弱，25%的孩子感情波動起伏不定，24%的孩子心理早熟。殘缺家庭的子女，在父母亡故或是離異的殘酷現(xiàn)實面前，勢必在心靈上遭受無法彌補的創(chuàng)傷，倍感痛苦，情緒低落。在目睹同齡孩子幸福家庭生活的同時，會產(chǎn)生強烈的自卑心理，甚至是怨恨；其