經濟全球化,大學生,愛國主義-文庫吧
2025-11-01 06:02 本頁面
【正文】 人們的價值觀念、思維方式和行為方式發(fā)生著劇烈變化。大學生的愛國主義教育也受到強烈沖擊，主要有兩個方面：1．經濟全球化淡化了大學生的民族文化觀 所以我們要深化大學生的愛國主義理論教育對大學生進行全面客觀的歷史教育，增強民族自尊心與自信心；認識到愛國主義是一個歷史范疇，在不同的歷史時期、歷史階段，愛國主義的具體內涵不同，當代的愛國主義與社會主義在本質上是一致的。大學生是社會主義事業(yè)的建設者和接班人，務必學習和了解祖國的歷史尤其是近代史，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強危機意識教育，增強大學生的緊迫感和使命感。完善課堂教育的教學方式方法。開展豐富多彩的校園文化活動，營造愛國主義教育的氛圍。校園文化作為大學生思想政治教育的重要載體，在大學生愛國主義教育中具有特殊的作用。通過在校園文化中加強愛國主義實踐教育，不斷拓展校園文化的內容，運用生動活潑的形式加強愛國主義教育，使青年學生身處其中，耳濡目染，收到潛移默化的教育效果。注重發(fā)揮校園網(wǎng)絡平臺及各種媒體的作用，組織網(wǎng)上知識競賽、網(wǎng)上征文及攝影比賽等活動，開辟愛國主義教育專欄，宣傳歷史和現(xiàn)實中的愛國英雄人物和先進事跡，宣傳中華民族的光榮傳統(tǒng)和奮斗歷史，宣傳社會主義建設的成就，形成濃郁的愛國主義教育氛圍。充分展現(xiàn)大學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，增強愛國情感和民族精神。充分利用校園文化傳播的載體，直觀形象、生動活潑地開展愛國主義宣傳教育活動，如報告會、主題班會、黨團組織活動，舉行愛國主義歌詠比賽、演講賽、文化沙龍、大師講壇、愛國主義征文活動等，讓學生成為教育的主體，激發(fā)學生的主動參與的熱情，從而形成良性互動，不斷弘揚和培育愛國主義精神。鼓勵和引導大學生立足校園、走向社會，深入學校周邊的街道、社區(qū)等深入開展迎國慶講文明樹新風、送溫暖獻愛心等志愿服務活動，引導大學生在為人民群眾真情奉獻的實踐中成長成才。要組織大學生到愛國主義教育基地、博物館、紀念館等場所參觀學習，如可以利用教育基地開展黨、團組織生活；結合重要的節(jié)日、紀念日，組織參觀、瞻仰活動；結合一定的教育主題，組織社會考察和社會實踐活動，并在此基礎上開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。幫助他們進一步增長見識、開闊視野，堅定理想信念，增強愛國情感。并利用各種有利于振奮民族精神的重大事件，進行愛國主義教育。高校要抓住各種契機，組織大學生參與各種有利于振奮民族精神的重大活動。通過活動，來激發(fā)學生們的愛國熱情，增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感以及對國家和民族的責任感?？傊b于當前國際和國內形勢發(fā)展的需要，在經濟全球化的背景下愛國主義教育的問題顯得尤為重要，在此背景下倡導愛國主義精神和實施愛國主義教育，既是應對全球化挑戰(zhàn)的措施，又是當今中國加強精神文明建設的渠道。唯有如此，才能使當代大學生在全球化的浪潮中不迷失方向，站穩(wěn)腳跟，發(fā)展和壯大自己，逐步走向世界。61473161473110 葛慶有第三篇：經濟全球化下的愛國主義經濟全球化背景下的愛國主義——談中歐關系問題 愛國主義是指個人或集體對“祖國”的一種積極和支持的態(tài)度。古往今來，愛國主義一直是人們所提倡的優(yōu)良品質，它支撐中華民族走過風風雨雨數(shù)千載屹立不倒，其內涵也在隨著時代的變化而不停的變化。在如今經濟全球化潮流覆蓋全世界的時代里，愛國主義就理所當然的和經濟全球化聯(lián)系在了一起，所以今天我想就經濟全球化背景下的愛國主義來淺談中歐關系及國民愛國方式問 題。經濟全球化是指世界經濟活動超越國界，通過對外貿易、資本流動、技術轉移、提供服務、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經濟整體。在經濟全球化的潮流下，世界經濟都緊密的聯(lián)系在了一起，同時也影響到了各國的政治、文化和國民生活。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家，處在這樣一個潮流里，自然需要和很多國家打交道，而和世界上和最大的經濟政治集團歐盟打交道就顯得必不可少 且舉足輕重了。中國與歐盟在多方面上有著密切的合作，中國需要向歐盟學習先進的管理經驗和管理體系，而歐盟則需要中國來拉動經濟發(fā)展。在當前國際金融和經濟危機的陰霾下，中歐合作的意義和價值尤其顯得重要和突出。在合作的同時，當然也會產生摩擦，比如法國接見**、歐盟對中國商品實施反傾銷等。這些摩擦在一定程度上影響了中歐友誼，也損害了中國人民的感情，使中國人民有點抵觸歐盟。雖然有摩擦，但中歐關系還是以合作為主題的，雙方
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