【總結】第14課吃蟲草學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草，教學內(nèi)容生動有趣。通過吃蟲草這種植物，了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品，學生通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發(fā)學生興趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。了解吃蟲草的種類和特點，學習
2024-12-11 13:44
【總結】湘美版三年級美術上冊教案卡通大亮相教學目標：，提高學生對卡通片的鑒賞能力。、認識卡通形象的藝術特點，以及簡單的制作過程。。。教學重點：，了解卡通形象設計的基本手法。、擬人手法創(chuàng)作簡單的卡通形象。教學難點：卡通形象設計的手法認識及實踐運用。課前準備：：動畫片《西游記》影
2024-12-11 09:27
【總結】小學三年級語文《失蹤的森林王國》教案 《失蹤的森林王國》教案 一、學情分析 本篇課文是一篇童話故事，篇幅較長，但內(nèi)容淺顯易懂，可指導學生通過默讀了解內(nèi)容，而不必細致分析，也可讓學...
2024-12-06 22:09
【總結】第一篇：人美版三年級美術下冊吃蟲草教案 人美版三年級美術下冊吃蟲草教案 題 14、吃蟲草授時間 /18三（4）三三 /19三 教學目標 1、了解有關吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)...
2024-10-24 21:13
【總結】第一篇：人美版美術三年級下冊教案恐龍世界 第一課恐龍世界（2課時） 教材分析 本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”領域的一個內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題，他們從小就玩恐龍玩具，看有關恐龍的連環(huán)畫，...
2024-10-25 16:07
【總結】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
2024-12-13 11:54
【總結】第9課大嘴怪學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：《大嘴怪》是一節(jié)吹塑紙版畫課，本課屬于造型?表現(xiàn)的學習領域，是本套教材版畫系列課中的一節(jié)。制作版畫的手段和方法很多，比如木版畫、紙版畫、實物版畫、對印版畫等，題材形式也多種多樣。吹塑紙版畫由于材質(zhì)軟而薄，造價較低，比較容易劃刻，易于學生接受，適于學生學習。教學內(nèi)容與
【總結】第4課會動的線條學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。從題目上抓住學生的好奇心。通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條動起來的游戲般的學習活動中，對美術造型活動產(chǎn)生興趣。教學內(nèi)容與目標：：應知：通過觀察、體驗、感受、了
2024-12-12 23:46
【總結】第5課卵石動物造型學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于引導學生通過描繪、拼擺、組合等多種手法進行卵石動物造型設計。在設計、制作過程中，鼓勵學生大膽地想象，并表達自己的創(chuàng)意。教學內(nèi)容與目標：：應知：感受卵石動物造型的多種表現(xiàn)手法。應會：學習利用卵石及
【總結】第6課威武的盾牌學習領域：設計?應用課時：二課時教材分析：本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于讓學生學習利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)作、設計威武的盾牌。學生們在動手實踐中進行剪、貼、畫等各種方法，創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學生了解在冷兵器時代，盾牌是一種防御武器，以及培養(yǎng)學生要在生活中學會保護自己，樹
【總結】小學三年級美術教學工作計劃一、學生現(xiàn)狀分析：三年級學生通過兩年的學習，在學習行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍、更寬廣。從學生固有的天性來說,單純、好動的性格，促成學生天真、可愛的特點。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應在此基礎上鼓勵、引導學生探求美術課各領域的知識，感悟美術學習的樂趣，通過各種途徑增強學生學習美術的興趣，
2024-11-19 09:13
【總結】第1課我們的社區(qū)學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。近年來，隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟的發(fā)展，小區(qū)無論在數(shù)量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展，花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設施、豐富多彩的活動，都給我們留下十分深刻的印象。教學內(nèi)容與目標：：應知：通過觀察、回
【總結】失蹤的森林王國教學目標：１.通過學習，使學生了解森林王國失蹤的原因及后果，使學生樹立環(huán)保意識，激發(fā)學生保護森林、熱愛大自然的思想感情。２.認讀本課生字１４個學會，生字１０個。３.學習用課文中的話概括課文內(nèi)容。教學重點、難點：１.認讀本課生字１４個學會，生字１０個。２.學習用課文中的話概括課文內(nèi)容。
2024-12-11 12:13
【總結】第11課吉祥圖案學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：這節(jié)課時以我國民間美術中的吉祥圖案為基礎，使學生了解它的形式和題材是多種多樣的，并且蘊含著豐富的寓意和美好的祝福。讓學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性，從而設計、制作出形象各異、題材不同、寓意不同的吉祥圖案，使學生學會自己動手裝飾美化生活，提高學生動手制作的技能及審美能力。
【總結】全冊教材分析（一）主要內(nèi)容及教材重點、難點。教材包括十八個課題。教學安排考慮中年級學生的年齡特點以及與前面學過知識的銜接，同時，緊密結合小學生的生活實際和興趣與需要。教材突出藝術學習的價值；隱含學科知識技能，在低年級學段更注重感性的積累和體驗；以充分調(diào)動學生的學習興趣為出發(fā)點，注重藝術能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵，從和
2025-08-05 01:57
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