【正文】 ，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺。其實(shí)，你是羚羊還是獅子并不重要，重要的是，當(dāng)太陽一升起，你必須為了生活而拼命奔跑。22．從前，田野里住著田鼠一家。夏天快要過去了，他們開始收藏堅(jiān)果、稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過冬。只有一只田鼠例外，他只收藏陽光、顏色和單詞。冬季來了，這只田鼠放出他收藏的陽光，將昏暗的洞穴照亮，讓田鼠們感到了光明與溫暖；他描述紅的花、綠的葉和黃的稻谷，讓其他田鼠仿佛回到了夏季美麗的田野中；他用以一個(gè)個(gè)單詞構(gòu)成的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓田鼠們聽得入了迷，忘記了寒冬的嚴(yán)酷。然而，到了吃飯的時(shí)候，田鼠們一哄而散，沒有誰招呼他一起吃飯。這只小田鼠呆坐角落，懷抱著最溫暖的陽光，帶著微笑慢慢沉沉睡去。23．心理學(xué)家羅伯特在地鐵車站看到一個(gè)衣衫襤褸的男子一動(dòng)不動(dòng)地躺在臺(tái)階中間，而趕地鐵的人們都像沒有看見他一樣，匆匆走過，個(gè)別人甚至從男子身上跨過。羅伯特感到非常震驚，于是他停下來，想看看到底發(fā)生了什么。就在他停下來之后，耐人尋味的轉(zhuǎn)變出現(xiàn)了：一些人也陸續(xù)停了下來。很快，這個(gè)男子身旁聚集了一小圈關(guān)心他的人，有人給他買了食物，有人給他送來了水，有人打電話叫來了救護(hù)車。為什么人們對(duì)這個(gè)男子的態(tài)度會(huì)有這么大的改變呢？羅伯特認(rèn)為，其中一個(gè)最重要的原因是：因?yàn)橛幸粋€(gè)人的關(guān)注，致使情況發(fā)生了改變。一個(gè)人改變了，身邊的一些人就可能跟著改變；身邊的一些人改變了，很多人可能會(huì)跟著改變；很多人改變了，世界就可能會(huì)改變。24． 有個(gè)攝影界的朋友,給大會(huì)拍集體照有些年頭了,很有心得。拍集體照時(shí)，最難的就是大家的眼睛:幾十個(gè)人，“咔噠”一聲照下來，有睜眼的，閉眼的。閉眼的看到照片自然不高興：我90%以上的時(shí)間都睜著眼,你為什么偏讓我亮一副沒精打采的相，這不是歪曲我的形象嗎？一般的攝影師喊“一、二、三”，但堅(jiān)持了半天以后,恰巧在“三”的時(shí)候堅(jiān)持不住了,上眼皮找下眼皮,又是作閉目狀。這位朋友的思路是:他請(qǐng)所有拍照者全閉上眼睛,聽他的口令,在喊“一二三”時(shí)一起睜開眼睛。果然,照片沖洗出來一看，一個(gè)閉眼的也沒有，全都神采奕奕,比本人平時(shí)更精神，真是皆大歡喜。25．“鈍感力”一詞其實(shí)是日本作家渡邊淳一的發(fā)明。按照渡邊淳一自己的解釋，“鈍感力”可直譯為“遲鈍的力量”，它是“贏得美好生活的手段和智慧”。當(dāng)今社會(huì)，由于生活節(jié)奏的加快，人們往往過于敏感。尤其是我們青少年，正處于青春期、叛逆期，敏感的心靈使我們能迅速對(duì)周圍環(huán)境做出反應(yīng)，但這些反應(yīng)是否都是正確的呢？請(qǐng)你想一想，在你的生活中有沒有需要“鈍感力”的地方呢？第二篇：中國中學(xué)生作文大賽中國中學(xué)生作文大賽（2014—2015）總主題：我的未來我的路高中組題目（共16題）一、命題作文 二、半命題作文要求：將題目補(bǔ)充完整再按話題作文，不少于800字。（某名人）對(duì)話（花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??）（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實(shí)??）三、話題、材料作文要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文，不少于800字。，量小非君子，無毒不丈夫。其實(shí)，這句話的原話是“量小非君子，無度不丈夫。”你怎樣看待這兩句話？請(qǐng)就此寫一篇作文。10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并就此寫一篇作文?！短K東坡突圍》中這樣說：?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止而向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。? 請(qǐng)以“成熟”為話題寫一篇作文。12.《世說新語〃品藻》中有一則故事：?桓公少與殷侯齊名，常有競心。桓問殷：‘卿何如我？’殷曰：‘我與我周旋久，寧作我?！?后人對(duì)殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認(rèn)為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認(rèn)為，這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。閱讀上述材料，結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇作文。13.?請(qǐng)為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝！??請(qǐng)不要隨地吐痰！??小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏草坪！??請(qǐng)上車排隊(duì)，不要插隊(duì)！??病區(qū)重地，請(qǐng)不要大聲喧嘩！??請(qǐng)不要在文物上亂刻亂畫！?……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇作文。，一支考古隊(duì)進(jìn)入被稱為?死亡之海?的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊(duì)長領(lǐng)大家掩埋它們，并豎起簡陋的墓碑。有隊(duì)員抱怨：?我們是來考古的，不是來收尸的。?隊(duì)長說：?每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？?后來，他們?cè)谶@程路上突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之海。隊(duì)員們感慨地說：?這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)??！? 請(qǐng)以“路標(biāo)”為話題，寫一篇文章。，我們進(jìn)入了?群眾?的天羅地網(wǎng)。我們享受?群?的歡樂，?群?的澆灌，承受?群?的積壓，?群?的干擾…… 請(qǐng)就你的感受寫一篇文章。，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩?，而要因?yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。請(qǐng)理解文句的意思，結(jié)合自己的感悟，寫一篇作文。第三篇：中國中學(xué)生作文大賽(2012～2013)“恒源祥文學(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽（2012～2013）命題方案總主題：播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)一、總主題設(shè)計(jì)背景《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》指出：社會(huì)成員總體上思想昂揚(yáng)向上，但道德缺失的現(xiàn)象偶有發(fā)生，社會(huì)期待道德建設(shè)，需要發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系的作用。要全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作。，僅僅在德育課上。教育過程的社會(huì)公德的培養(yǎng)，卻是最為缺乏的。因此便出現(xiàn)了令人難以理解的現(xiàn)象：從小在學(xué)校接受的道德教育在之后的道德實(shí)踐中往往呈現(xiàn)缺位狀態(tài)，也就是說，小時(shí)候往腦袋里裝了很多道德準(zhǔn)則，但長大之后卻自覺不自覺地遺失。而家庭教育，眾多家長的培養(yǎng)路徑，非常的簡單而直接，這就是學(xué)習(xí)和成績。因此一邊驕縱，一邊加壓，勢(shì)必形成家庭教育的反差和扭曲，也自然會(huì)出現(xiàn)歌唱家李雙江的兒子行兇打人和藥家鑫殺人的社會(huì)惡性事件。所有這些都說明了處在轉(zhuǎn)型期的中國所凸顯的道德教育的缺位。3.“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@是古代兒童啟蒙讀物《三字經(jīng)》的開篇語，代代中國人口耳相傳、家喻戶曉。其中的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這句話，用現(xiàn)代漢語來說就是——“人的性情本來是相近的，因?yàn)榄h(huán)境養(yǎng)成的習(xí)慣不同，便相距遙遠(yuǎn)了?！笨梢哉f，孔子的“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)奠定了中華文化重視教育、重視個(gè)人學(xué)習(xí)、修養(yǎng)的傳統(tǒng)的思想理論基礎(chǔ)。而伴隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，中華歷史上的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)與政治組織方式均在變化，但延綿不斷的中華文明是指為儒家以“仁”為核心的倫理價(jià)值在中國數(shù)千年未變。因此，以“仁”為核心倫理價(jià)值的中國文化，有可能伴隨中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而復(fù)興?！按罅霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化”，“以高度的文化自覺和文化自信，著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格”的學(xué)習(xí)與落實(shí)中共十七屆六中全會(huì)精神的時(shí)代背景下，本屆大賽的總主題，從“道德修養(yǎng)，成長的必修課”這一領(lǐng)域發(fā)力，具體命名為：播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。二、總主題內(nèi)涵解讀。俗語說：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)中學(xué)生的生活有極大的影響，因?yàn)樗且回灥模诓恢挥X中，經(jīng)年累月影響著我們的品德。也就如同一個(gè)人的生命基因，將永遠(yuǎn)以各種各樣的方式影響或決定一個(gè)人的生命成長的軌跡。，有一個(gè)由純粹的自然模仿（如幼兒模仿大人）到經(jīng)過價(jià)值判斷的理性選擇過程。從這個(gè)意義上講，中學(xué)時(shí)代正是形成一個(gè)人優(yōu)秀的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的最佳時(shí)期。好習(xí)慣使人受益一生。因此，本屆大賽的總主題，對(duì)于全面提升中學(xué)生的思想品質(zhì)，用愛與責(zé)任，點(diǎn)燃中學(xué)生內(nèi)心