畢業(yè)班座談會上的講話大全-文庫吧
2024-11-15 05:16 本頁面
【正文】 這樣一個特別的日子里，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表河口鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府向親臨今天到會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以親切的問候和衷心的感謝！教師是人類靈魂的工程師,是先進生產(chǎn)力、先進文化的傳播者和推動者,是青少年健康成長的領(lǐng)路人。近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持下，我們畢業(yè)班教師團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在高考和中考成績屢創(chuàng)新高，尤其是去年，我們高考入圍3A以上人數(shù)達到111人，這得益于教師們的辛勤工作、默默耕耘、敬業(yè)奉獻,為培養(yǎng)人才、推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師脫穎而出 ,為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實的基礎(chǔ)。今天，緊張的畢業(yè)班備考工作已經(jīng)進入倒計時沖刺階段，在過去的大半年里，我們奮斗在教學(xué)第一線的老師們每天都在不懈地努力著，在種種困難和壓力下，你們沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。因為我們的老師深知一個學(xué)校沒有質(zhì)量就沒有生命力，深知畢業(yè)班工作這副擔(dān)子的份量和責(zé)任，深知領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生及社會各界對我們老師的期待。目前，畢業(yè)班秩序井然，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高漲。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，站在新的起點，面對新的期待，放眼新的發(fā)展，我們肩負(fù)的任務(wù)更加艱巨，使命更加崇高。在接下來備考的日子里，我提三點要求：一要堅定必勝信心。發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神，扎實做好畢業(yè)班教學(xué)工作，力爭2012年高考和中考取得更加優(yōu)異的成績，向?qū)W生、家長和社會交上一份滿意的答卷。二要科學(xué)做好復(fù)課工作。創(chuàng)新教學(xué)模式，提高學(xué)生心理素質(zhì)，講究方法和策略，要精細(xì)化管理，認(rèn)真研究課程教材、政策和教育對象不斷變化的新特點，廣泛收集有關(guān)信息，尋找差距，取長補短，把教學(xué)與管理的每一個環(huán)節(jié)都抓實、抓細(xì)、抓好，確保備考工作沿著科學(xué)高效的軌道運行。三要切實搞好保障服務(wù)。要為教師和學(xué)生提供良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，細(xì)心周到地做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，多關(guān)心困難生，為學(xué)生營造良好的氛圍，保證教師安心工作，學(xué)生靜心學(xué)習(xí)。最后，衷心祝愿各位老師身體健康，合家幸福，萬事如意！第四篇：在畢業(yè)班座談會上的講話在畢業(yè)班座談會上的講話富強小學(xué)2012 尊敬的各位家長：大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對我校畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。的確，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！奔磳W(xué)校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。電子游戲，網(wǎng)吧，賭博，農(nóng)村成人不分場合的臟言亂語，小商店出售一些具有誘惑力的三無的垃圾食品等，給孩子帶來不少負(fù)面的東西。這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。一、我校對六年級畢業(yè)班工作高度重視并入大五里后，競爭力非常激烈，質(zhì)量意識非常強，“質(zhì)量就是生命?！笔俏倚Ｗソ逃|(zhì)量的口號，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也很重視，兩位教師經(jīng)驗豐富，干勁十足，又有著良好的文化修養(yǎng)，師德修養(yǎng)，請各位家長放心。二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況本屆畢業(yè)班，是我校歷屆最亂的我一個班從學(xué)前班到六年級縷換班主任和科任老師，使得這一個班部分學(xué)生缺少良好的行為習(xí)慣，臟亂差俱全，品行惡劣，人品較差，有幾個學(xué)生幾乎淪為社會浪人，學(xué)校立即讓王宣老師接任班主任，加強管理，扭轉(zhuǎn)了局面，如今已走上正軌，但還需繼續(xù)加強管理，不能有半點松懈，希望家長積極配合。三、面對挑戰(zhàn)我們的對策當(dāng)前的社會形勢是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競爭越來越激烈。哪些人在為這種子女分?jǐn)?shù)的競爭推波助瀾？一是城市原住民，他們自己的親身經(jīng)歷讓他們從來都相信——好分?jǐn)?shù)、好學(xué)校與好工作、好生活的密切關(guān)聯(lián)。二是受過一定程度良好教育的父母，他們對子女的要求是至少要比自己的學(xué)歷高、工作好。三是忙碌穿梭于各個城市的
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