教科版五年級科學下冊全冊知識清單-文庫吧
2024-11-15 04:16 本頁面
【正文】 量相等；④可以通過把船分隔成幾個船艙來保持船的平穩(wěn)。泡沫塑料塊受到浮力大小與什么有關(guān)？答：泡沫塑料塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。石塊受到的浮力大小與什么因素有關(guān)？為什么把石塊放入水中它就會下沉？答：石塊受到浮力大小與它浸入水中的體積（排開的水量）有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力就越大。石塊放入水中下沉了，是因為石塊在水中受到的浮力小于它本身的重量。把泡沫塑料塊壓入水里，一松手，為什么它會上??？答：泡沫塑料塊完全浸入水中受到的浮力遠遠大于它本身的重量，因此一松手，就會上浮。1你能用重力和浮力的關(guān)系來解釋物體在水中沉浮的原因嗎？答：當物體在水中受到的浮力小于重力時就下沉，大于重力時就上浮，浮在水面的物體，浮力等于重力。1把同一個馬鈴薯分別放入兩杯液體中，一個沉，一個浮，你能解釋這種現(xiàn)象嗎？答：用同一個馬鈴薯做實驗，此時影響馬鈴薯沉浮的因素只與所浸入的液體有關(guān)。馬鈴薯在清水的杯子里沉；在濃鹽水（糖水）中浮。1物體在水中的沉浮與什么因素有關(guān)？在液體中的沉浮與什么因素有關(guān)？答：物體在水中的沉浮與同體積的水的重量有關(guān)，物體比同體積的水重，下沉，相反要上??；物體在液體中的沉浮與同體積的液體的重量有關(guān)，物體比同體積的液體重，要下沉；相反要上浮。1船從大海進入江河時，船身要下沉些，而從江河進入大海時，船身要上浮些，你能解釋為什么嗎？答：因為海水的濃度大于河水，輪船在海水中受到的浮力會比河水中的大一些，所以船身要上浮些。2第二單元熱加穿衣服會使人體感覺到熱，但并不是衣服給人體增加了熱量；衣服本身不能產(chǎn)生熱量，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起到保暖的作用，同時阻止外來冷氣的進入；我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來取暖。裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中，說明相同重量的水在加熱時體積會增大，但重量不變；在一錐形瓶口包一塊氣球皮，將瓶放入熱水里，氣球皮鼓起來了，說明氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)，且氣體熱脹冷縮的變化比水更明顯。水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。其它的許多液體也具有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。注：水在0℃至4℃的范圍內(nèi)，呈現(xiàn)出“冷脹熱縮”的現(xiàn)象，稱為反常膨脹。熱脹冷縮現(xiàn)象解釋：常見的物體都是由微粒構(gòu)成的，而微粒是在不斷地運動的，物體的熱脹冷縮現(xiàn)象與物體內(nèi)部的微粒運動有關(guān)；物體受熱，微粒運動速度加快，微粒間距離增大，物體體積膨脹；物體受冷，微粒運動速度減慢，微粒間距離減小，物體體積縮小。物體的熱脹冷縮現(xiàn)象可以通過我們的感官感覺到或通過一定的裝置和實驗被觀察到。銅球在加熱后不能穿過鐵環(huán)，冷卻后能穿過鐵環(huán)，說明銅具有熱脹冷縮的性質(zhì)；鋼條加熱后會變長加粗、鐵軌鋪設(shè)時分段并留有縫隙，都說明大多數(shù)金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)。溫度計就是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。有些固體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：銻、鉍、鎵。鋼鐵造的橋在溫度變化時會熱脹冷縮，因此，鐵橋通常都架在滾軸上。熱是一種能量的形式，熱總是從物體溫度較高的一端向溫度較低的一端傳遞，或從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。1通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。1熱傳遞主要通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)。熱傳導(dǎo)：通過直接接觸將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的過程叫熱傳導(dǎo)。對流：通過中介物（如水或空氣）的流動而傳熱的過程叫對流。對流是液體和氣體中熱傳遞的特有方式，氣體的對流現(xiàn)象比液體明顯。熱輻射：物體以電磁波16
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