【正文】 體受到均衡教育，不留盲點，我校發(fā)動每一位班主任和教職工，結(jié)對幫扶一個或多個留守兒童。節(jié)假日組織留守兒童給外出務(wù)工的父母寫信，和父母進行情感溝通。開展心理咨詢，每學(xué)期舉辦留守兒童專題講座1－2次。學(xué)校還呼吁社會力量對特困生進行資助，現(xiàn)已受助可至完成小學(xué)學(xué)業(yè)有百余人。三、今后打算不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進一步改善辦學(xué)條件。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。進一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童、少年輟學(xué)。繼續(xù)關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學(xué)問題。立足學(xué)校實際，辦出特色學(xué)校。全面落實素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，是后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我?；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，推動義務(wù)教育的均衡、和諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！第二篇：大律小學(xué)教育均衡發(fā)展匯報材料重管理促“均衡”，我校不斷加大工作力度，經(jīng)過全校師生的共同努力，均衡發(fā)展工作既扎扎實實又取得了一定的成效。一、迎驗工作開展情況（一）、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)我校把義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收工作納入重要工作日程，成立了由校長、有關(guān)負責(zé)人及教師代表組成的“均衡發(fā)展專項領(lǐng)導(dǎo)小組”，及時召開了創(chuàng)建迎驗動員會，與分管人員及每位教師簽定了責(zé)任狀，實行任務(wù)分解，明確分工，落實責(zé)任，化整為零，限期達標(biāo)，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成達標(biāo)驗收任務(wù)。(二)、重檔案建設(shè)，確保規(guī)范齊全為確保檔案材料準(zhǔn)確無誤，在教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)了有關(guān)評估的文件精神，逐條逐句的研究了《關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)指標(biāo)及量化評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按照指標(biāo)要求，收集整理材料，查找問題，采取有效措施，狠抓整改落實。（三）、突出校園文化，綠化美化建設(shè)我校以陽光教育、全面發(fā)展為核心，立足實際，突出特色，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，努力構(gòu)建具有我校特色的陽光校園文化體系。圍繞我校辦學(xué)理念，進行文化環(huán)境建設(shè)，對校園內(nèi)墻壁文化進行整體規(guī)劃布局。校園建設(shè)方面做好綠化、美化環(huán)境工作，針對校園面積小，學(xué)生人數(shù)多的實際，對校園進行綠化、美化，以實用、美觀為原則，以踴路兩側(cè)和樓后樹木為主，搭配花壇和花草。今春，在校園內(nèi)原有綠化面積上，學(xué)校投資近兩萬元由市園林處進行校園綠化、美化，種銀杏樹10棵、大葉女貞20棵、櫻花8棵，各類果樹10棵，栽種花草100多平方米，達到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青。（四）加大投入，全面提升辦學(xué)水平為全面提升辦學(xué)水平，確保迎驗工作順利完成，我校先后投資6萬元，購買辦公座椅、檔案廚、教師閱覽座椅、學(xué)生閱覽座椅，硬化田徑場地1000平方米。二、迎驗工作中存在的問題缺少學(xué)生報刊35種，缺少教師報刊20種；學(xué)生計算機缺少5臺，教師用計算機不能達到專任教師人手一臺，缺少2臺；需更新學(xué)生課桌凳情況：高段桌凳150套；低段小方凳50個校舍檔案不夠健全。三、下一步打算對照《關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估有關(guān)指標(biāo)及量化評估標(biāo)準(zhǔn)》，嚴格按照指標(biāo)要求，查缺補漏。進一步加大投入，確保各室器材達標(biāo)。充分利用節(jié)假日、雙休日，發(fā)揚5+2，白加黑精神，投入到創(chuàng)建迎驗工作中去。全新理念，創(chuàng)新發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化，形成具有我校特設(shè)的校園文化。第三篇：魏寨小學(xué)教育均衡發(fā)展匯報材料魏寨小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料魏寨小學(xué) 魏寨小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！近年來，我們魏寨小學(xué)在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，加大投入力度，全面提升學(xué)校辦學(xué)條件和裝備水平，加強學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，大力推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，取得了顯著成效。現(xiàn)將我校推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委作以匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。一、基本情況魏寨小學(xué)地處中牟縣官渡鎮(zhèn)東邊，與開封縣相鄰，北鄰220國道，東鄰韓潘公路，在魏寨、前於、趙寨、后於村四個村之間。學(xué)校具有較高的教育教學(xué)設(shè)施，優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件和“以人為本”的育人環(huán)境。學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地面積達6590平方米，建筑面積1697平方米，學(xué)校區(qū)域內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。現(xiàn)有學(xué)生258人，7個教學(xué)班。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。學(xué)校現(xiàn)有教職工13人，全日制專任教師13人，老中青分配合理，平均年齡45歲，科任教師本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷教師2 人，中專學(xué)歷5人，學(xué)歷達標(biāo)率100%，%。學(xué)校辦學(xué)工作思路：抓穩(wěn)定,促發(fā)展,創(chuàng)特色,求提高學(xué)校工作作風(fēng)：求實,求精,求深,求新辦學(xué)理念：知行結(jié)合 學(xué)以致用學(xué)校榮譽：曾先后被評為“河南省示范家長學(xué)?！?、“鄭州市文明學(xué)?！薄爸心部h校本教研先進單位”、“官渡鎮(zhèn)學(xué)校管理先進單位”等稱號。二、辦學(xué)達標(biāo)情況（一）、學(xué)校設(shè)置與班額學(xué)校設(shè)置我校位于魏寨、前於、趙寨、后於村四個村之間，服務(wù)半徑適宜，方便四個村學(xué)生就近入學(xué)。規(guī)模與班額學(xué)校班級規(guī)模為12軌，最大班額為44人。校園環(huán)境校園分西教學(xué)區(qū)和東活動區(qū)，布局合理，區(qū)域分明；四季常綠，三季有花。校園文化內(nèi)容豐富，四面圍墻完整堅固。4．用地面積學(xué)校占地面積6590平方米。（二）、校舍建設(shè)建筑面積學(xué)校建筑面積1697平方米。2．普通教室教室總面積880平方米。3．輔助用房專用教室等教輔用房6室齊全。4．辦公用房教學(xué)辦公室、行政辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)后勤等辦公用房配套基本夠用。5．廁所男生坑位1/13；女生坑位1/8；干凈整潔；硬化防滑，有防雨設(shè)施。（三）設(shè)備設(shè)施和場地 1．圖書擁有圖書4770冊，每年新增書比例1%以上，且復(fù)本率一般不超過20冊。能滿足廣大師生閱讀需要。2．教學(xué)儀器數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器達到《河南省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》第二種配備方案。3．教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施有供教師教學(xué)用計算機，人手一臺聯(lián)想手提備課電腦，各教室均實現(xiàn)班班通，遠程教育工程設(shè)備正常使用。4．音美器材達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。5．體育器材達到國家二類標(biāo)準(zhǔn)。6．運動場地設(shè)有環(huán)形跑道的田徑場地及球類場地；有200米環(huán)道和有60米直道。（四）教師與經(jīng)費 1．教師教師按編制和學(xué)科配齊；教師、校長學(xué)歷達標(biāo)，資格合格；%。2．經(jīng)費教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)放；生均公用經(jīng)費按時足額到位，且使用合理，不挪作他用。（五）質(zhì)量與管理 1．教育管理按《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)合理。2．教育質(zhì)量各年級學(xué)生成績及格率100%；畢業(yè)生全科合格率100%；小學(xué)五年鞏固率100%；年輟學(xué)率為0；學(xué)生體質(zhì)健康及格率達標(biāo)；無重大安全事故發(fā)生。三、主要做法我校在各級政府和教育行政部門正確指導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，使學(xué)校義務(wù)教育能均衡發(fā)展，并取得了可喜成果。（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)1．堅持實施免試就近入學(xué)制度我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則。鎮(zhèn)中心校根據(jù)區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年人數(shù)及學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū)，確保100％覆蓋本行政區(qū)，保證義務(wù)教育階段每個適齡兒童少年都有一所免試的公辦學(xué)校入學(xué)。學(xué)校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。通過各種形式向社會公布招生入學(xué)信息，通過多種途徑為家長、學(xué)生和社會提供咨詢指導(dǎo)和服務(wù)。2．“兩免一補”工作關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題，認真做好“兩免一補”工作，關(guān)心留守兒，健全困難學(xué)生資助體系，沒有學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。兩免一補：學(xué)校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，認真落實 “兩免一補”和義務(wù)教育經(jīng)費保障機制健全，始終堅持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅持校務(wù)公開。不斷增強工作責(zé)任感和緊迫感。加大對貧困學(xué)生的資助力度，讓貧困學(xué)生“進得來、讀得起、留得住”，不讓任何一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。3．加強學(xué)生學(xué)籍的管理建立、健全學(xué)籍管理檔案。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。學(xué)校有專人負責(zé)學(xué)籍管理工作，按要求建立和健全學(xué)生的檔案，并妥善保管，不得擅自填寫、更改和公開學(xué)籍信息，學(xué)籍管理信息按所授權(quán)限進行管理。嚴格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定，不得為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。4．實行“三包”“三查”校長包入學(xué)率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學(xué)率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實有效。真正落實了校長“包入學(xué)，班主任包鞏固，教師包合格的責(zé)任制，輟學(xué)率為0%。5．《義務(wù)教育法》的宣傳工作政府、學(xué)校認真做好《義務(wù)教育法》的宣傳，使學(xué)生家長清楚保證適齡兒童入學(xué)是家長的一項義務(wù)，同時也是學(xué)生的一項權(quán)利。從而使學(xué)生家長主動送子女入學(xué)。（二）廣開渠道，改善辦學(xué)條件為改善辦學(xué)條件，學(xué)校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會各界的最大支持。我校的儀器，體音美器材、電教設(shè)備等基本按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配備。教體局還為我們每位專任教師配備了聯(lián)想手提電腦，人手一臺，用于備課、上課、教研。（三）強化培訓(xùn)，提高師資水平結(jié)合縣、鎮(zhèn)“名師工作室”相關(guān)文件，詳細制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強力落實師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實早日為新上崗教師、骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。（四）加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命線，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。在教學(xué)中，我們以“四環(huán)節(jié)循環(huán)”教學(xué)模式的推廣為載體，深化教育教學(xué)改革，向改革要質(zhì)量，要課堂要效益，辯證地處理素質(zhì)教育與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)與教