【正文】 式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長(zhǎng)”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持了評(píng)價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。注重問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生的管理和輔導(dǎo)工作，使他們能夠感受到老師的關(guān)注，體驗(yàn)到學(xué)會(huì)的喜悅。（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展（1）、學(xué)校 “硬件”配置：在上級(jí)財(cái)政部門(mén)及教育局的關(guān)心下，對(duì)我校的教育投入大量資金，并逐年提高。每年都如實(shí)整理留守兒童相關(guān)資料，進(jìn)行記錄存檔，利用班隊(duì)活動(dòng)、家訪(fǎng)及家長(zhǎng)會(huì)和愛(ài)心電話(huà)等方式對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)愛(ài)和教育。一、迎驗(yàn)工作開(kāi)展情況（一）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校把義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，成立了由校長(zhǎng)、有關(guān)負(fù)責(zé)人及教師代表組成的“均衡發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，及時(shí)召開(kāi)了創(chuàng)建迎驗(yàn)動(dòng)員會(huì)，與分管人員及每位教師簽定了責(zé)任狀，實(shí)行任務(wù)分解，明確分工，落實(shí)責(zé)任，化整為零，限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)美。（三）設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地 1．圖書(shū)擁有圖書(shū)4770冊(cè)，每年新增書(shū)比例1%以上，且復(fù)本率一般不超過(guò)20冊(cè)。2．“兩免一補(bǔ)”工作關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問(wèn)題，認(rèn)真做好“兩免一補(bǔ)”工作，關(guān)心留守兒，健全困難學(xué)生資助體系，沒(méi)有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（三）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高師資水平結(jié)合縣、鎮(zhèn)“名師工作室”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長(zhǎng)期規(guī)劃。（2）以少先隊(duì)為組織機(jī)構(gòu)，為學(xué)生搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。不分重點(diǎn)班、快慢班；不舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班。充分利用專(zhuān)題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識(shí)和逃生技能。在校學(xué)生146人。緊緊把握新課標(biāo)關(guān)于創(chuàng)新、實(shí)踐、參與、體驗(yàn)的要求進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生真正成為教學(xué)活動(dòng)的主體，老師則努力當(dāng)好導(dǎo)演，使每一名學(xué)生都能在體驗(yàn)成功中不斷進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)；六是制定制度獎(jiǎng)懲到位。這樣才能隨時(shí)了解兒童的心理狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。在家訪(fǎng)中，經(jīng)常提醒學(xué)生的父母：如果他們都外出，則要更注意改善親子之間的溝通與交流方式，時(shí)間不能相距太久，原則上最好做到每個(gè)星期交流聯(lián)系一次。本中，林區(qū)各學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，社會(huì)主義教育，集體主義教育，道德養(yǎng)成和行為規(guī)范教育，心理健康教育等。四月份的師德教育活動(dòng)月我們?cè)u(píng)選出了大溝林區(qū)“扎根山區(qū)教育、用愛(ài)心點(diǎn)亮孩子的心靈”的師德標(biāo)兵共產(chǎn)黨員孫奇洲同志。二是各教研組組長(zhǎng)充分發(fā)揮骨干作用，帶頭執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教學(xué)理念、現(xiàn)代化教學(xué)手段努力完成教學(xué)計(jì)劃，并組織好本組教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真制訂藝術(shù)學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)措施，確保學(xué)科工作計(jì)劃的落實(shí)與完成。在培訓(xùn)中，我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用。他這學(xué)期一人帶了三至六年級(jí)的四個(gè)班的英語(yǔ)，每周達(dá)32節(jié)課，他不怕任務(wù)重，還分管九年制學(xué)校的政教工作，由于他吃苦耐勞工作卓有成效。學(xué)校整理意見(jiàn)和建議，做好整改工作。在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在我鎮(zhèn)各村的積極配合下，截止2014年鎮(zhèn)村共計(jì)為發(fā)展重陽(yáng)教育提供土地50畝；修繕橋梁2座；初步完成了中心學(xué)校新址搬遷；重陽(yáng)二中、上街小學(xué)、白龍小學(xué)、燕子小學(xué)原址新建；重陽(yáng)一中擴(kuò)建和重陽(yáng)小學(xué)新建工作正全面進(jìn)入施工建設(shè)高潮?！笆濉逼陂g，黨委政府高度重視教育發(fā)展，制訂了十二五規(guī)劃。訪(fǎng)中，明確基本任務(wù)，即了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育舉措和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí)；聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)開(kāi)展教育均衡發(fā)展，在協(xié)作區(qū)指導(dǎo)和幫助下，我們大溝林區(qū)制定出了小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班獎(jiǎng)懲措施和小學(xué)非畢業(yè)班及教學(xué)點(diǎn)教提高教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲措施。這樣的活動(dòng)得到廣大教師一致?lián)碜o(hù)和熱情支持，為教師的快速成長(zhǎng)提供了一個(gè)進(jìn)步的階梯；其次是培訓(xùn)骨干教師，發(fā)揮示范作用。2011年全年我們大溝林區(qū)積選派4名教師參加湖北省農(nóng)村中小學(xué)教師素提高培訓(xùn)，選出3名教師參加丹江口市的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英特爾培訓(xùn)，以及參加家店協(xié)作區(qū)和丹江口市教研室組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)87人次。學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。因此教師必須了解留守兒童的心理特點(diǎn)，也要掌握心理健康教育的方法。幫助家長(zhǎng)建立濃厚的親子關(guān)系：父母在外打工對(duì)留守兒童生活的影響較為復(fù)雜，其中情感缺乏問(wèn)題是最嚴(yán)重也是最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。在留守兒童中很大的一部分和爺爺奶奶、外公外婆等生活在一起，甚至有相當(dāng)一部分學(xué)生獨(dú)自留守在家，生活學(xué)習(xí)完全自理。努力提高教師的質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立新的質(zhì)量觀(guān)。最后，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家給予批評(píng)指正。學(xué)校安全工作做到了學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、家長(zhǎng)職責(zé)明確，齊抓共管。進(jìn)入校園，有創(chuàng)意的大型標(biāo)語(yǔ)，激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取； “學(xué)校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過(guò)走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標(biāo)語(yǔ)給學(xué)生以無(wú)聲的教育。4．積極創(chuàng)建校園文化學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，積極打造詩(shī)為品、詩(shī)為情、詩(shī)為美、詩(shī)為味的校園文化特色，創(chuàng)建校園文化的濃厚氛圍。從而使學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)送子女入學(xué)。（一）采取措施保障適齡兒童少年入學(xué)1．堅(jiān)持實(shí)施免試就近入學(xué)制度我校義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，按照劃片、就近、免試入學(xué)的原則。2．普通教室教室總面積880平方米。第三篇：魏寨小學(xué)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料魏寨小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料魏寨小學(xué) 魏寨小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！近年來(lái)，我們魏寨小學(xué)在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門(mén)的精心指導(dǎo)下，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標(biāo)，加大投入力度，全面提升學(xué)校辦學(xué)條件和裝備水平，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，大力推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，取得了顯著成效。全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。（六）關(guān)愛(ài)“留守兒童”、保證義務(wù)教育均衡發(fā)展我校40% 學(xué)生是留守兒童，其中20 %的學(xué)生是貧困學(xué)生。學(xué)校先后共有3名校長(zhǎng)參加了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率100%。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過(guò)程管理，通報(bào)和整改工作。為此，我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)和德育處組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。近兩年，學(xué)校乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的后柳鎮(zhèn)中心小學(xué)煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育生活?，F(xiàn)將我校實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報(bào)告如下：二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法（一）學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。我校廣泛開(kāi)展藝術(shù)、體育活動(dòng)。2013年，學(xué)校完成了操場(chǎng)整治、廁所排危等工程，把往日全土面的操場(chǎng)建成標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我校成立了由鐘玲校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)周衛(wèi)、程賢勇任副組長(zhǎng)，校委會(huì)任成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織，確保留守兒童教育管理工作落到實(shí)處。(二)、重檔案建設(shè)，確保規(guī)范齊全為確保檔案材料準(zhǔn)確無(wú)誤，在教導(dǎo)主任帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件精神，逐條逐句的研究了《關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)指標(biāo)及量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，收集整理材料，查找問(wèn)題，采取有效措施，狠抓整改落實(shí)。學(xué)校占地面積達(dá)6590平方米，建筑面積1697平方米，學(xué)校區(qū)域內(nèi)適齡人口入學(xué)率為100%。能滿(mǎn)足廣大師生閱讀需要。兩免一補(bǔ)：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí) “兩免一補(bǔ)”和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制健全，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則用好、用活上撥的資金，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。我們?cè)诮虒W(xué)上廣泛展開(kāi)校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，動(dòng)員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實(shí)際工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能在實(shí)際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)是魏寨小學(xué)的一大特色，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，提出了“歡樂(lè)校園、平安校園、和諧校園”的校園文化建設(shè)目標(biāo)，以營(yíng)造良好的校園環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩的師生實(shí)踐活動(dòng)為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。（2）依法堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，保障適齡兒童少年在戶(hù)籍所在地就近入學(xué)。（4）堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。二、學(xué)校教師隊(duì)伍情況大溝林區(qū)現(xiàn)有教師20人，其中專(zhuān)任教師15人，專(zhuān)科以上9人，中師學(xué)歷6人。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的教師給予物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、調(diào)資等方面給予優(yōu)先考慮。本人為每個(gè)學(xué)生的具體家庭情況、目前學(xué)習(xí)情況以及存在的問(wèn)題作專(zhuān)門(mén)的記錄。在溝通內(nèi)容上，不能只談生活，應(yīng)該全面了解其心理、身體、學(xué)習(xí)等方面的綜合情況，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)。各校少先隊(duì)，充分利用校園廣播傳遞校園內(nèi)外上午動(dòng)態(tài)新聞，宣傳公民道德知識(shí)，普及科技，文化，歷史，名勝等知識(shí)。暑假我們又得用十天時(shí)間扎實(shí)地開(kāi)展了師德提高學(xué)習(xí)。三是突出藝教育工作重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，把優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、過(guò)程、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，拓展到“優(yōu)化課堂教學(xué)情境，課堂教學(xué)語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”上來(lái)。在校本培訓(xùn)中，運(yùn)用互動(dòng)式的關(guān)系，充分利用教育教學(xué)問(wèn)題情境中的觀(guān)察、臨摹、反思、探究等，促進(jìn)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決，使教師之間相互促進(jìn)，共同發(fā)展。八、大力開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)根據(jù)湖北省教育廳相關(guān)文件精神和丹江口市教育局的活動(dòng)要求，大溝林區(qū)中心學(xué)校在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了多次“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家”專(zhuān)題會(huì)議。九、抓校園文化建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境校園物質(zhì)文化建設(shè)；在校園文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體，是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提；物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分和重要的支撐。2015年，是西峽縣政府迎接河南省政府對(duì)我縣義務(wù)教育發(fā)展檢查驗(yàn)收的關(guān)鍵一年?，F(xiàn)有中小學(xué)幼兒園20個(gè)，民辦幼兒園2所。訪(fǎng)前，以班級(jí)為單位組建家訪(fǎng)小分隊(duì)，班主任帶頭家訪(fǎng)，科任教師全員參與，制定家訪(fǎng)計(jì)劃。并把九年制學(xué)校30套課桌凳調(diào)節(jié)到中灣小學(xué)使用。每個(gè)學(xué)我們中心學(xué)校都要組織兩次大規(guī)模的教學(xué)常規(guī)教研活動(dòng)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，選送老