【正文】 會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。c．讓每個隊員找一個搭檔。d．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。e．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。f．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是飲料瓶等)。g．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴后退到他身后兩米處。部門蹲項目類型：團隊協(xié)作競技型、團隊反應能力 游戲人數(shù)：以部門為單位 道具要求：無場地要求：一片空曠的大場地 游戲時間：5～20分鐘左右 詳細游戲步驟a、以部門為單位手牽手圍成圓圈至少四個以上。（具體以實際情況而定）b、每對以部門名字命名。（交易部、行政部、招商部等）c、任意指定一隊開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，在指定別的隊做同樣的動作，目標要一致依此類推但不能馬上回指。（比如：交易部先蹲，蹲的是念“交易蹲、交易蹲，交易蹲完招商蹲?！蹦钔旰笏薪灰椎氖种敢恢轮赶蛘猩滩?，招商部馬上蹲口中一樣念詞然后指定下一個部門蹲。）活動目的：本游戲要為鍛煉部門的團隊合作能力，這個活動可以提高團隊隊員之間的默契、配合和信任度。信任背摔（此活動要根據(jù)實際的場地情況決定是否要做）信任背摔是一項心理素質拓展的活動，目的是通過這個活動建立起彼此間的信任關系。同時，這個活動還可以鍛煉心理素質，克服恐懼，對業(yè)務人員的心理素質提升有很大幫助。，背對著大家。小組其他成員在其身后用雙手做保護，接住倒下的學員獎勵與懲罰這個活動可在每個游戲的環(huán)節(jié)中穿插。事先準備好一些紙條上面寫好獎勵還是懲罰（獎勵的寫上獎品，懲罰的寫上懲罰措施比如屁股寫字之類的）然后塞到氣球里面，每個游戲表現(xiàn)突出的團隊或個人可派隊員出來抽取一個氣球吹爆，根據(jù)里面的字條決定獎勵還是懲罰。五、活動安全注意事項登山前一天晚上要注意休息，保持充沛的的體力。此次活動為戶外運動，請參與人員務必準備好背包，合適的運動服裝、鞋襪（不穿涼鞋、高跟鞋等）相機等必要用品。活動當天務必要吃早餐，活動期間可根據(jù)自身的情況準備適當?shù)乃透杉Z。（功能飲料、巧克力、牛肉干等高熱量食品）提醒全體人員出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便隨時聯(lián)系?；顒悠陂g注意維護公司形象，行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩、亂扔垃圾、破壞公物、破花環(huán)境。（抽煙的要做防火不亂扔煙蒂，最好不抽煙）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。由于天氣炎熱個人要做好防暑降暑工作，團隊要準備好一些消暑的藥品（酒精、藿香正氣水、清涼油等防暑藥品）個人做好防曬工作，太陽帽、墨鏡、防曬霜、毛巾等個人用品。切勿高估自己一切以團隊為主。不可單獨行動。六、活動所需物資飲用水、藿香正氣水、清涼油等防暑藥品、活動獎品七、經費預算（單位：元）水(康師傅水一件24瓶每件20左右需要5件以上)4x20=80 藿香正氣水、藿香正氣膠囊各兩盒4x10=40 清涼油五個1x5=5 氣球一袋15x1=15 團隊登山活動獎品（現(xiàn)金）第一名99 第二名66 第三名33 游戲活動獎品牙刷、牙膏、毛巾、水壺、太陽帽、雨傘、洗發(fā)水、花露水、沐浴露等150共計488元第三篇：素質戶外拓展感謝信感謝信。國防教育基地：201．。5日，在貴單位的精心組織安排下，對我校的37名青年教師開展了戶外拓展活動。針對我校的青年教師團體的情況，貴單位以“泡泡糖”等破冰游戲拉開活動的序幕，給我校參訓的青年教師帶來了歡聲笑語，解除了人與人之間的隔閡，營造了彼此信任和快樂和諧的團隊氛圍。蔡教官和徐教官都是比較幽默并嚴肅的教官，引導并陪伴我校參訓青年教師開展“鼓動人心”、“極速60秒”、“高空斷橋”、“團隊圣卡”和“畢業(yè)墻”五個項目，并且在每個項目之后分小組進行分享交流心得，這給我校青年教師團隊，進行了很好的團隊意識的培養(yǎng)。其中“鼓動人心”和“團隊圣卡”兩個項目，使我校青年教師能深刻感受到：無論是在游戲，還是在工作中，某一個人能力強，并不能代表一個團隊強；只有每一個成員為了一個目標共同執(zhí)行，才能出色完成任務。這很好的培養(yǎng)了我校青年教師的“各個強才能團隊強”的共識，并且營造出了“相互協(xié)作、共謀發(fā)展”的工作氛圍。值得一提的是翻越“畢業(yè)墻”項目?！爱厴I(yè)墻”，每個成員起初都覺得很難翻越，可是經過貴單位對我校青年教師團結和協(xié)作意識的培養(yǎng)，面對困難，我校青年教師能夠為著共同的目標，帶著一份責任、勇敢、執(zhí)著與奉獻的信念，在7分鐘的時間內，全體成員完成了不可能，這不僅激勵和感動著在場的每一位成員，而且在回想一幕幕激動人心、勇于奉獻的場面時，使我校青年教師更加堅定了，在實際的教育教學過程中，對教育的執(zhí)著，對培養(yǎng)一個