幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《測一測、量一量》及教學(xué)反思（合集）-文庫吧
2024-11-15 04:06 本頁面
【正文】 上。”3．幼兒進(jìn)行第一次操作，并總結(jié)正確的測量方法。（1）幼兒講解自己測量的方法。教師小結(jié)：從頭開始量，量一下在末尾做一個(gè)記號，然后再從這個(gè)記號接著量，中間不能留縫隙，這樣才不會重復(fù)，也不會漏掉。量一次數(shù)一次，量了多少次就代表桌布有多長。（2）教師：那我們來看看，我們用一樣長短的筷子測量了桌布，次數(shù)是多少？你從這張表里發(fā)現(xiàn)了什么？教師小結(jié)：同樣長短的同一工具在測量相同長度的東西的時(shí)候，它測量的結(jié)果是一樣的。（二）探索、測量。1．請幼兒觀察各種測量工具，引導(dǎo)幼兒比較各種測量工具的長短。（1）教師：“等一會我們還要來量，還是這塊桌布，但請你們要換工具了？換什么樣的工具呢？換了工具后測量的結(jié)果會怎樣呢？在測量前我們先看一下記錄表。”（2）教師介紹記錄表。（3）幼兒第二次操作。幼兒選擇兩種長短不同的工具進(jìn)行測量。教師重點(diǎn)指導(dǎo)測量有困難的幼兒。（三）分享、交流。1．引導(dǎo)幼兒展示記錄單，請幼兒交流自己的測量過程和結(jié)果。教師：“你剛才用的是哪種工具來測量的？短的測出來時(shí)多少？長的測出來時(shí)多少？”2．教師與幼兒共同觀察記錄單，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)測量工具的長短與測量結(jié)果之間的關(guān)系。教師：“看看你的記錄表，再看看黑板上大的記錄表，你發(fā)現(xiàn)了什么？”教師小結(jié)：測量相同長度的東西，用的工具越長，測量的次數(shù)越少。用的工具越短，測量的次數(shù)越少。（四）游戲：量一量教師：現(xiàn)在請你們想一想，如果量黑板，你想量的次數(shù)多一點(diǎn)該用什么工具？想要節(jié)省時(shí)間，快一點(diǎn)的話測量的次數(shù)少一點(diǎn)，該用什么樣的工具？教師總結(jié)：今天我們測量了好多次，我們不但學(xué)會了正確的測量方法，還發(fā)現(xiàn)了測量的規(guī)律，當(dāng)我們用同一長短的工具測量同一長度的東西時(shí)，測量的結(jié)果是一樣。當(dāng)我們用不同長短的工具測量同一場長度的東西時(shí)，工具越長，次數(shù)就越少。工具越短，次數(shù)就越多。教師：回家后，你再去試試，我們用相同長度的工具去測量不同長度的東西時(shí)，又會有什么變化呢？活動延伸：1．豐富區(qū)域材料，為幼兒提供豐富充足的物品，讓幼兒操作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。2．請幼兒運(yùn)用所學(xué)方法，量一量家中物品的長度和家庭成員的身高。第三篇：大班數(shù)學(xué)活動《量一量》大班數(shù)學(xué)活動《量一量》活動目標(biāo)、樹干的距離，學(xué)習(xí)測量及記錄的方法。，體驗(yàn)同伴合作的樂趣。活動準(zhǔn)備記錄表、筆、測量工具（利用身體部位、繩子、尺子、樹枝等）?；顒舆^程一、引導(dǎo)幼兒用目測的方法觀察樹，用語言簡單表述出樹的不同。師：公園里的樹真多，你知道他們的名字嗎？這些樹長得一樣嗎？怎么不一樣？二、組織幼兒開展討論，尋找測量樹木、樹干距離的方法。師：請你們想一想，可以用什么辦法來測量樹木之間的距離呢？還有其他的辦法嗎？師：他測量的方法對嗎？誰愿意來說一說，并示范測量長度的正確方法？師小結(jié)：首先找準(zhǔn)測量目標(biāo)，從起點(diǎn)出發(fā)，在兩棵樹之間用測量工具首位相連，沿直線測量，不要偏離，量好以后填好記錄表。三、幼兒分組嘗試測量，探索測量單位和測量結(jié)果之間的關(guān)系。師：你們剛才用了什么測量工具？測量的結(jié)果一樣嗎？ 師：我們測量的是同樣兩棵樹之間的距離，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？仔細(xì)觀察記錄表，你們發(fā)現(xiàn)了什么？師小結(jié)：測量同一段距離，測量工具長，量的次數(shù)就少；測量工具短，量的次數(shù)就多。四、小小樹醫(yī)生師：醫(yī)生每年都要給小朋友體檢，量量胸圍?，F(xiàn)在請你們來做樹醫(yī)生，給這些樹檢查身體。幼兒每人選擇一棵樹進(jìn)行粗細(xì)的測量，并把數(shù)字記錄在記錄表上。幼兒互相交流記錄結(jié)果。第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《量一量》《量一量》幼兒園大班數(shù)學(xué)教案紅沙河小學(xué)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1