小學數(shù)學教學體會-文庫吧
2025-11-01 03:24 本頁面
【正文】 教師必須對自己的課堂教學進行自我反思。筆者認為教學后的反思可包括以下三方面：①教材的創(chuàng)造性使用在新的課程理念下，教科書的首要功能是作為教與學的工具，它不再是完成教學活動的綱領性權威文本，而是以一種參考提示的性質出現(xiàn)，給學生展示多樣的學習方法和豐富多彩的學習參考資料；同時，教師不僅僅是教材的使用者，也是教材的建設者。我們在創(chuàng)造性使用教材的同時，可以在“課后反思”中作為專題內容加以記錄，既積累經驗又為教材的使用提供建設性的意見，使教師、教材和學生成為課程中和諧的統(tǒng)一體。②教學的不足之處側重于審視自己課堂教學的不足，以及解決問題的辦法、對策。如問題情境的創(chuàng)設有沒有給學生思考的空間？學習活動的組織是否有利于學生的自主學習？學生學習的興趣是否濃厚？??對它們進行回顧梳理，并對其作深刻的反思、探究和剖析，使之成為以后教學時應吸取的教訓，同時，針對以上幾個問題，找到了哪些解決的辦法和教學的新思路，寫出改進的策略和教學的新方案。從而不斷強化自己有效教學的意識，提高課堂教學效率。③精彩的片段賞析側重于記錄自己本節(jié)課的成功之處與教學展開過程中的亮點。如，哪個教學程序安排的富有科學性？哪個問題的提出能促進學生自主學習？學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造才能得以萌發(fā)？即出現(xiàn)了課堂教與學的高潮。這時最好能詳細記錄下學生的學習活動、學生的精彩回答。這些都可以作為教研的第一手素材，并以案例分析的技術，結合教育、教學理論加以闡述。三、教學反思的再認識古人云：“教然后知困，知困然后能自強也?！苯虒W反思是一種具有指向性、針對性的行為，是一種需要認真思索乃至極大努力的過程。新課程下小學數(shù)學教學的反思有助于我們在新課程改革環(huán)境中更加深入研究小學數(shù)學教學。當代國內外教育界都提出，“教師即研究者”。教學反思中的“反思”，從本質上來說，就是教師的一種經常的、貫穿始終的對教學活動中各種現(xiàn)象進行檢查、分析、反饋、調節(jié)，這無疑會促進教師關注自己的教學行為，深入地開展教學研究活動。反思能讓教師尋找自身與他人的差距，在反思已有行為與新理念、新經驗間的差距中完成更新理念的飛躍；反思能使教師尋找設計與現(xiàn)實的差距，在反思理性的教學設計與學生實際收獲間的差距中完成向行為轉移的飛躍。但教學反思也有一些局限性和不甚完美之處。我們也要認識到反思只是手段,其實質在于發(fā)現(xiàn)問題，不能把反思當成教學工作的主要任務，更不可因為反思認識到教學工作的不足，而影響自信心。第三篇：淺談小學數(shù)學教學的幾點體會（模版）淺談小學數(shù)學教學的幾點體會石公橋中心小學王耀群我教小學數(shù)學二十多年了，認真回顧一下，有這樣幾點體會，把它寫出來和大家共同切磋，期望得到大家同仁的批評指正，使今后的教學工作，得以不斷提高。一、傳統(tǒng)數(shù)學教學中的精華必須繼承源遠流長的中國文化，在數(shù)學方面有很多非常寶貴的傳統(tǒng)的東西，然而自我上學到現(xiàn)在見于數(shù)學教材中的傳統(tǒng)數(shù)學，實在微乎其微，諸如雞兔同籠、和尚分饃、流水、行程等這類算題，我都是從課本以外的書籍里看到的。我看到這些東西以后，不禁有一種親切感，隨之產生濃奪取的興趣。因此，我在教學中，給歷屆學生都補充過這類算題，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生對這類算題，也都很感興趣。從教學效果檢查，它不僅能提高學生的思維能力，而且，可以說在提高學生的民族自尊心和愛國主義思想方面，也有頗大的收效。我想，這些傳統(tǒng)的東西，大概是符合于我們民族的心理特征吧！要不然怎么會有多數(shù)人都對之感興趣呢？所以，我認為今后對傳統(tǒng)數(shù)學中的精華部分，還是應該繼承，決不應該一概摒棄。在教學方式方法上，傳統(tǒng)教育的苦讀（苦學）、苦練，也應該適當繼承。學語文，古人說：“書讀千遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”；學數(shù)學，古人說：“熟能生巧”。絕對有道理，所以，學習數(shù)學提倡刻苦鉆研、苦練多練（練習作題），雖不能作為唯一的方法，起碼應該視為一種重要的輔助方法。盡管現(xiàn)在社會有電子計算機、電腦等，而多學多練是大有裨益的，它可以加深理解，加深記憶和培養(yǎng)良好思維能力和運算能力。要做到苦學苦練，得有一定的時間和精力，因此，對小學生要給以一定程度的嚴格管束，使他們不隨心所欲荒廢時光，這也是傳統(tǒng)教育中值得繼承的東西。徹底摒棄民族傳統(tǒng)文化，等于割斷民族的歷史。我們過去的做法是否有些過分；也可能我個人的看法不正確吧！二、思想品德教育要靈活而恰當，不能勉強和牽強 在小學數(shù)學教學中，和其它學科一樣，思想品德教育非常重要，不能時刻放松。但因為數(shù)學不是專門的思想品德課，所以，思想品德教
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1