學(xué)校管理制度、教師綜合評價(jià)-文庫吧
2025-11-01 03:22 本頁面
【正文】 造成影響的扣10分。（二）工作常規(guī)（15分）教學(xué)工作常規(guī)要求見教學(xué)制度，符合要求者計(jì)15分，下列情況扣分。：每缺一項(xiàng)扣1分。：要素不齊，備課質(zhì)量不符合要求。：誤課一節(jié)扣3分，上課遲到或早退5分鐘以上扣1分，10分鐘以后算誤課扣3分。違反相關(guān)上課紀(jì)律的扣1分。由教導(dǎo)處安排教師代課的，每節(jié)課4元，從被代課教師津貼中扣除后補(bǔ)給代課課教師。：查輔導(dǎo)本。：全批全改者記次數(shù)，作文評改1/2以上者記次數(shù)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告按教學(xué)進(jìn)度要求全填全改。：階段考積分低于平均分20分以上者每差一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。：按時(shí)參加教研活動，寫好學(xué)習(xí)札記。（三）工作質(zhì)量（40分）教學(xué)質(zhì)量以期末考試成績?yōu)橐罁?jù)，獲鄉(xiāng)一等獎記40分，二等獎記30分，三等獎記20分，不獲獎記5分。（四）工作量(20分)語文、數(shù)學(xué)1節(jié)計(jì)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，體育“兩操”一天計(jì)1節(jié)體育課。班主任每周計(jì)2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，校長、教務(wù)主任每周計(jì)2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)，各功能室管理員每周計(jì)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。滿工作量計(jì)20分，不足每缺1 。（五）評教（10分），定時(shí)組織學(xué)生、對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)，確定等次，換算成得分記入。評教內(nèi)容由教導(dǎo)處根據(jù)情況制定。，一學(xué)期兩次，按滿意率計(jì)分，按比例遞減。（六）加分減分項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)課、論文、教案等受鄉(xiāng)、縣、市表彰的分別加3分，分管工作受鄉(xiāng)、縣、市表彰的分別加3分，班主任期末考試全鄉(xiāng)總分第一名的加3分，第二名記2分，第三名記1分，累計(jì)加分不超過5分。不服從分工、不能完成任務(wù)、無理鬧事、分管工作受到批評，個(gè)人工作失誤受到上級領(lǐng)導(dǎo)批評按情況扣1到5分，各類加減分項(xiàng)目只適宜本階段作一次性加分，逾期不再適用。第二篇：學(xué)校綜合評價(jià)意見學(xué)校綜合評價(jià)意見2010年9月2日xx同志綜合評價(jià)意見xx同志，二十多年如一日，始終堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。她熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、遵紀(jì)守法，忠誠教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神。她為人正直、大公無私、團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體、愛護(hù)學(xué)生。多年來，一直擔(dān)任低年級語文教學(xué)和班主任工作，能積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好后勤工作，一心撲在工作上，教育教學(xué)成績突出。她擔(dān)任班主任工作以來，特別善于抓住低年級學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，采取多表揚(yáng)少批評的工作方法，激發(fā)了低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使得他們從小就養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。她所帶的班級多次被評為校“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明班隊(duì)”等榮譽(yù)稱號，深受同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。xx同志盡管是一位工作二十多年的老教師，但她始終不會忘記自己作為一位靈魂工程師的神圣職責(zé)。在業(yè)務(wù)方面，她能刻苦鉆研，好學(xué)不厭。經(jīng)?？匆恍I(yè)務(wù)報(bào)刊，經(jīng)常去外地聽課，不斷提高教學(xué)水平，改進(jìn)教學(xué)策略。為不斷提高自己的文化素養(yǎng)，她克服重重困難完成了大專自學(xué)函授。她能積極參加繼續(xù)教育等集中培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。不斷提升自己業(yè)務(wù)能力。多年來，她所教授的學(xué)科成績總有顯著提高，成績總是排列在全學(xué)區(qū)同學(xué)科的前列。2004年7月被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，007考核“優(yōu)秀”。xx同志愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她特別善于虛心向同行學(xué)習(xí)，經(jīng)常和同事們交流教育教學(xué)心得，熱心幫助青年教師，近三年來，該校新分配的青年教師都得到了x老師生活上的關(guān)心，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)和幫助，業(yè)務(wù)水平提高很快。在工作上，她總是一絲不茍。在備、教、批、輔、考等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都能做到細(xì)致入微，井井有條。在課堂教學(xué)中，吳老師能充分利用現(xiàn)代教育手段豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能不斷改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，不斷探索、創(chuàng)新課堂教學(xué)方法。使課堂教學(xué)更有效、更科學(xué)、更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。為不斷提高學(xué)生素質(zhì)，她有了自己的方法和經(jīng)驗(yàn)，采用分層教學(xué)方法，使在同一班級里不同層次的學(xué)生都得到了發(fā)展和提高。在班隊(duì)工作中，她能以一位母親的慈愛和高尚人格引導(dǎo)學(xué)生、啟發(fā)學(xué)生、感化學(xué)生。靈活班隊(duì)工作，創(chuàng)新班隊(duì)工作，她總是用豐富多彩的班隊(duì)活動來取代學(xué)生厭惡的說教。她班隊(duì)工作能做到充分民主，努力為學(xué)生搭建展示自我的小舞臺。在班隊(duì)工作中，她特別注重與社會和家長的緊密聯(lián)系，能經(jīng)常家訪，及時(shí)了解學(xué)生的思
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