【總結(jié)】梯形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們結(jié)合三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程理解并掌握梯形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用梯形的面積公式解決實(shí)際的問(wèn)題。求出下面圖形的面積:8厘米4分米分米9米6米4厘米三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程三角形面積的推導(dǎo)過(guò)程S=ah&
2024-12-11 08:12
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、比較、觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。計(jì)算下列各題看看得數(shù)有什么特點(diǎn)?互為倒數(shù)。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。12332??因?yàn)?,所以?/span>
2024-12-11 07:54
【總結(jié)】激趣引入探究新知智慧島北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:能在觀察活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)陣中隱含的規(guī)律,體會(huì)到圖形與數(shù)的聯(lián)系。?:發(fā)展歸納與概括的能力。?:(1)培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。你發(fā)現(xiàn)了什么?上面五角星是按什么規(guī)律排列的?二紅二綠一紅一綠
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):在解決“雞兔同籠”的活動(dòng)中,通過(guò)列表舉例、畫圖分析、嘗試計(jì)算等方法解決雞兔的數(shù)量問(wèn)題。:應(yīng)用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高大家分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)大家的合作意識(shí),在現(xiàn)實(shí)情景中,使大家感受到數(shù)學(xué)思想的運(yùn)用與解決實(shí)際問(wèn)題的聯(lián)系。雞兔同籠,有20個(gè)頭,54條腿,雞兔各多少只?
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書游戲規(guī)則:1、每人依次摸球5次,摸出一個(gè)球記錄一次是什么顏色,然后把球放回紙袋內(nèi)再摸。2、小組長(zhǎng)做好記錄,摸到白球打“√”,摸到黃球打“×”。3、小組交流:實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的猜測(cè)一致嗎?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從下面的4個(gè)箱子里,分別摸出1個(gè)球,結(jié)果
2024-11-29 22:29
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)9黃1紅摸球要求:1、每組摸15次,組長(zhǎng)先摸并在實(shí)驗(yàn)記錄上填“黃”或“紅”,再把球放下去,搖一搖,按順序進(jìn)行。2、每組摸好后,小組討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,組長(zhǎng)填好實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第幾次123456789101112131415顏色實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我們組共摸球()次,其中摸到黃球
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在自主探索的活動(dòng)中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。:能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),解決生活中組合圖形的實(shí)際問(wèn)題。你還記得嗎?長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=
2024-12-11 07:55
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)超市將舉行年終抽獎(jiǎng)活動(dòng),每買一件商品將有機(jī)會(huì)獲得抽獎(jiǎng)一次,抽到白球的人將獲得超市紀(jì)念品一份.2個(gè)白球2個(gè)紅球不可能摸到白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是0摸到白球的可能性是1試一試想一想海南哈爾
2024-11-11 00:00
【總結(jié)】?摸球游戲操作步驟:。4人輪流摸球,共摸20次,摸出一個(gè)球,小組長(zhǎng)記錄一次顏色,然后把球放回盒內(nèi)再摸;。記錄時(shí),白球用“√”表示,黃球用“×”表示;。小組交流:摸到()球的次數(shù)多,摸到()球的次數(shù)少,跟你們的猜測(cè)一樣嗎?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果?。填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:我
2024-11-29 23:22
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學(xué)分成A和B兩隊(duì)。(1、2、3、4組為A隊(duì),5、
2024-11-15 03:16
【總結(jié)】————可能性北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件操作步驟:1、從小組長(zhǎng)開(kāi)始,按座位順序輪流摸球,摸出一個(gè)球,小組長(zhǎng)記錄一次顏色,然后把球放回盒內(nèi)由下一位同學(xué)再摸;2、小組交流:摸到()球的次數(shù)多,摸到()球的次數(shù)少,跟你們的猜測(cè)一樣嗎?3、填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。摸球游戲統(tǒng)計(jì)第()組
2024-11-29 23:31
【總結(jié)】游戲規(guī)則:(1)每人輪流摸一球,再放回,共20次。(2)每次摸之前要先搖一搖盒子,再閉著眼睛摸。(3)摸到紅球打“√”,摸到黑球畫“○”(4)摸完球后統(tǒng)計(jì)摸球結(jié)果,并填寫在黑板上。摸球游戲摸到紅球()次
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,對(duì)常見(jiàn)的幾種優(yōu)惠條件加以分析和比較。?,提高解決問(wèn)題的能力。見(jiàn)到大家,真是太高興了!哈哈……嗯……真不好意思,能幫幫我們嗎?某種新品牌的飲料大瓶裝(1200ml)售價(jià)10元,小瓶裝(200ml)售價(jià)2元。三家超市為了
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法,會(huì)正確找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。提問(wèn):什么叫公因數(shù)?什么叫最大公因數(shù)?幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù)。其中,最大的公因數(shù),叫做它們
2024-12-11 13:05
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的過(guò)程,理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。:能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子)而大小不變的分?jǐn)?shù)。:經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。慧慧在折紙時(shí),用了整張紙的一小部分,你能用分?jǐn)?shù)表示剩下的紅色部分嗎?346812
2024-12-13 17:58