【總結】第一篇：教學設計_只揀兒童多處行_語文_小學 《只揀兒童多處行》教學設計 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五至九自然段。 。 ，讓學生理解為什么“只揀兒童多處行”就能找到春天，感...
2024-10-10 18:14
【總結】1 《只揀兒童多處行》教學預案 第一課時 1、聽歌曲《春天在哪里》，問：你想去哪里找春天 2、出示詩句兒童不解春何在，只揀游人多處行，說說什么意 思。 3、出示冰心奶奶改過的詩句游人不...
2025-08-06 15:50
【總結】只揀兒童多處行教學設計 只揀兒童多處行教學設計1教學目標： 1、理解作者為什么說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，體會文章表達的思想感情。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
2024-12-07 03:50
【總結】1 只揀兒童多處行·教案 教學目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第五至九自 然段。 2．學會8個生字，兩條綠線內的7個字只識不字。理解詞語 的意思。 3．聯(lián)系課文內容...
2024-09-23 05:03
【總結】1 只揀兒童多處行教學反思 本課的教學，我以課后的一個思考題：冰心 奶奶為什么要只揀兒童多處行為切入口。首先，學習第一到第四小 節(jié)，通過抓關鍵的字詞引導學生體會兒童之多，兒童的朝氣蓬勃； ...
2025-08-05 22:00
【總結】第一篇：3、只揀兒童多處行說課稿 《只揀兒童多處行》說課稿 各位尊敬的評委老師： 大家上午好！大家辛苦了！ 我是語文組[]號，我今天說課的題目是-(板書：《只揀兒童多處行》)，下面我將從說教材...
2024-10-13 16:03
【總結】第一篇：《只揀兒童多處行》 3、只揀兒童多處行 教材分析： 《只揀兒童多處行》是第一單元“春光無限”的怡篇課文。本單元安排了5課，引導學生感悟春光美，體會一年之計在于春。《只揀兒童多處行》是一篇...
2024-10-13 15:47
【總結】 我讀《只揀兒童多處行》 《只揀兒童多處行》是作家冰心的一篇散文。作者以優(yōu)美的筆觸介紹了自己春日里到頤和園去游覽時關于兒童的見聞和感想。這篇散文曾經入選了人教五年級大綱版教材、蘇教五...
2024-10-07 01:51
【總結】第一篇：只揀兒童多處行(教學反思) 《只揀兒童多處行》教學反思 這篇課文是冰心寫的一篇散文，課文以歡快的筆調描寫了生機勃勃的“趕春”的兒童和春天里充滿著旺盛的生命力的花兒。字里行間洋溢著一種生機，...
2024-10-13 11:46
【總結】第一篇：只揀兒童多處行作業(yè)設計 《只揀兒童多處行》作業(yè)設計 一看拼音寫詞語。 yǐzhelángānniúk?uwàngshang ()()()（） sìzhīhuānchàngch?ngq...
2024-10-13 11:59
【總結】只揀兒童多處行的說課稿 一、說教材 《只揀兒童多處行》是一篇文質兼美的散文，寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童，表現(xiàn)了兒童的生機勃勃、活潑歡快的情態(tài)，表達了冰心奶奶對少年兒童的喜愛以及所寄托的...
2024-12-07 02:36
【總結】“只揀兒童多處行”教學反思 “只揀兒童多處行”教學反思1 本文是一篇散文，以歡快的筆調描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒，字里行間洋溢著一種生機和快樂。 冰心是著名兒童文學作家，文學...
2024-10-13 15:35
【總結】1 ?只揀兒童多處行?說課稿 一、教材簡析 ?只揀兒童多處行?是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這 是冰心寫的一篇文質兼美的散文。給世界愛和美，這是冰心老人為 冰心獎所作的題詞，其實這...
2024-09-23 04:39
【總結】《只揀兒童多處行》拔高練習一、根據課文內容填空。！我想起兩句詩，“___________________________?！狈催^來也可以說，“_____________________?！蔽覀冃χ铝塑?，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。2．對，就是開得旺！___________
2024-12-09 00:51
【總結】1 只揀兒童多處行教案 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦第五至九小節(jié)。 2、理解課文內容，感受春天和兒童的生機勃勃，體會冰心老 人對兒童的喜愛之情及所寄托的希望。 ...
2024-09-23 05:10
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