大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐之支教心得-文庫(kù)吧
2024-11-15 02:46 本頁(yè)面
【正文】 憶??同時(shí)我們收獲到了珍貴的友情，雖然我們一行十人在一起只有短短的一周，但我們之間卻產(chǎn)生了深厚的友誼。小組長(zhǎng)及同伴們的互相照顧，讓我們有了如同家人一般的親切，俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，此時(shí)，似乎有了深切的感受。因此，我們每天的日子雖忙，卻忙的不亦樂(lè)乎！我想，支教生活會(huì)在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，會(huì)成為我人生經(jīng)驗(yàn)中一筆寶貴的財(cái)富。它讓我在艱苦的環(huán)境中得到了磨練，讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到了成長(zhǎng)，讓一直過(guò)著平淡生活的我收獲了感動(dòng)??我從支教中得到的樂(lè)趣與收獲，絕對(duì)不會(huì)比付出的少。支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。對(duì)我來(lái)說(shuō)這一個(gè)假期是實(shí)實(shí)在在的，我會(huì)像珍惜我的生命一樣珍惜每一天，絕不會(huì)荒廢一分一秒。這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富，不斷地從中汲取營(yíng)養(yǎng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己，鍛煉自己，使自己更加出色。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動(dòng)力。第二篇：社會(huì)實(shí)踐之暑期支教社會(huì)實(shí)踐之暑期支教姓名：班級(jí)：學(xué)院：專業(yè)：實(shí)踐單位：時(shí)間：今年是建黨九十周年無(wú)論是社會(huì)還是學(xué)校都積極宣傳黨的知識(shí)，弘揚(yáng)黨的文化。作為一名預(yù)備黨員，一位大學(xué)二年級(jí)學(xué)生我也爭(zhēng)取用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，即開展農(nóng)村支教活動(dòng)。這次支教是由我和幾位同樣是大學(xué)生的好友一起組織并實(shí)踐的，支教對(duì)象是我們家鄉(xiāng)的一所小學(xué)，由于現(xiàn)在正值暑假，多數(shù)學(xué)生都不太愿意再上課，我們通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走訪一些在讀學(xué)生的家庭，讓孩子們自愿與我們一起度過(guò)這為期一周的暑期支教。學(xué)校那么多人挨家挨戶地訪問(wèn)實(shí)在是有些不現(xiàn)實(shí)，一起討論后我們最終決定以走訪六級(jí)學(xué)生為主。在走訪期間我們也遇到了很多問(wèn)題，首先面臨的就是膽量的考驗(yàn)，畢竟大家都是鄰里鄉(xiāng)親，走訪時(shí)總有些尷尬或者說(shuō)是有些不好意思。萬(wàn)事開頭難，在走訪第一家的時(shí)候，我們都推來(lái)推去,好不容易才在膽量較大的一位朋友的帶領(lǐng)下，與家長(zhǎng)和孩子溝通，這位朋友后來(lái)也被我們推舉為我們這次支教的小組長(zhǎng)。來(lái)到第一家時(shí)，我們都很緊張但家長(zhǎng)卻是很熱情地招呼我們，我們努力向家長(zhǎng)說(shuō)清楚我們的來(lái)意，也真誠(chéng)地尋問(wèn)小朋友，在得到他們雙方的點(diǎn)頭同意之后我們做了記錄，這才算真正成功完成我們這一次的走訪任務(wù)。第一次的交流雖然主要不是我本人來(lái)說(shuō)明，但那種縈繞在心頭的緊張感卻是非常深刻。后來(lái)的走訪就由我們輪流帶領(lǐng)我們的小團(tuán)隊(duì)去說(shuō)明，每走訪完一家我們或?yàn)樽咴L成功而大笑來(lái)小小地慶祝，又或?yàn)椴怀晒Χ鋈簧駛?，同時(shí)又打起精神走向下一個(gè)目標(biāo)。有時(shí)碰到好奇心較強(qiáng)的家長(zhǎng)就稍微麻煩了些，我們得解答他們提出的各種問(wèn)題，盡管如此，他們多數(shù)還是同意小孩參加這個(gè)活動(dòng)的。在走訪期間，家長(zhǎng)們對(duì)我們的活動(dòng)都是同意的，有時(shí)還給予一定鼓勵(lì)，至于不成功的情況則有很多原因：有的是由于小孩走親戚或者其他原因不在家的，有的是走訪幾次家里都沒(méi)有人等等。三天的走訪很累但我們都覺(jué)得累有所值，我們一共說(shuō)服二十幾位小學(xué)生參與這個(gè)支教活動(dòng)，雖然人數(shù)少了些，但他們能同意來(lái)上課我們已經(jīng)感到非常高興了。正式上課是在8月16號(hào)，在這之前我們仔細(xì)地討論了教學(xué)計(jì)劃，課程也都做了分工，數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文自然少不了，我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)趣味性，又加了繪畫音樂(lè)體育之類的科目，至于課程安排則比平時(shí)要松一些，但保證我們每個(gè)人每天至少要上一次講臺(tái)。要正式上課的前一天，我們借了一位小同學(xué)的教科書，一起討論、認(rèn)真準(zhǔn)備好第一天的上課教案，有人甚至還做了PPT，當(dāng)然要放映出來(lái)就不太現(xiàn)實(shí)了。在談上課的計(jì)劃時(shí)我心情說(shuō)不出的激動(dòng)，可以稱得上信心滿滿、躍躍欲試，但到真正上課的時(shí)候卻完全是另一種狀態(tài)。第一天的第一節(jié)課是我們的小組長(zhǎng)打頭陣，我們則都坐在后面聽課，一方面醞釀即將來(lái)臨的自己的課，另一方面注意臺(tái)上的同學(xué)的問(wèn)題。后來(lái)我們就形成了習(xí)慣，在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候，其他不上課的都會(huì)在后面聽課，下課后給上課的朋友提出自己的意見和建議，我認(rèn)為我這個(gè)習(xí)慣還是挺好的，這樣才能互幫互助，不斷提高嘛。第一節(jié)課我們?cè)缭绲膩?lái)到了教室，那些同意來(lái)上課的孩子也陸陸續(xù)續(xù)的到了校，也有個(gè)別遲到的，但我們也沒(méi)計(jì)較，點(diǎn)完人數(shù)后就正式開講了?？赡苁俏覀兊男〗M長(zhǎng)本身成績(jī)就好，教人也有自己的一套，也可能是英語(yǔ)課對(duì)這群小孩有著很大的吸引力，一節(jié)課上小同學(xué)們都在認(rèn)真地聽、仔細(xì)地學(xué)。當(dāng)時(shí)我就坐在小學(xué)生的后面，看著朋友站在講臺(tái)上談笑自如，心下暗暗感嘆的同時(shí)也為自己的登場(chǎng)捏了一把汗，他講的課我也沒(méi)聽進(jìn)幾句，只是為接下來(lái)我的數(shù)學(xué)課感到無(wú)比的緊張，一邊不斷地復(fù)習(xí)著手中的教案，一邊又為自己打氣鼓勵(lì)自己。不知不覺(jué)間，下課鈴響了，不一會(huì)兒，上課了，上課那叮鈴鈴的鈴聲有如我那一刻的心跳——快速而有力。我手拿教案走向講臺(tái)，試圖用臉上的微笑掩飾心底的慌亂，但微微顫抖的雙手出賣了我，抬起頭看著講臺(tái)下一張張稚嫩的充滿期待的眼神時(shí)，腦袋里突然一片空白，我低頭看我的教案希望能找回一絲信心，然而彼時(shí)爛熟的教案在此刻卻顯得異常陌生。我?guī)缀醪桓蚁胂笪医酉聛?lái)會(huì)有怎樣的囧境，但站在講臺(tái)上可以說(shuō)是騎虎難下，于是我硬著頭皮再次抬起頭，這次我的視線越過(guò)孩子們向朋友們尋求幫助，他們似乎也看到了我的緊張都帶著鼓勵(lì)的肯定的目光看著我，就好像在說(shuō)：加油，你可以的。也許我也受到了目光的感染，我深深地吸了一口氣后放下教案，微笑，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下我的名字，鎮(zhèn)定地作自我介紹，盡管此時(shí)我的聲音還有些顫抖，盡管心里那股怯懦的陰影仍然存在，但我已努力克服它，戰(zhàn)勝它。講臺(tái)下的小朋友們也出奇安靜地看著我，我心下一片寧?kù)o：講課，提問(wèn)題，一切有條不紊地持續(xù)著。小朋友們回答問(wèn)題也出乎意料的有激情，
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