【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)水是生命的源泉水的來(lái)源地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說(shuō)。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來(lái)并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為,原始地殼中硅酸鹽等
2024-12-11 11:14
【總結(jié)】螞蟻的生活習(xí)性蟻穴結(jié)構(gòu)螞蟻的身體結(jié)構(gòu)有關(guān)螞蟻的趣事種類螞蟻的食物蟻群的成員及分工繁殖螞蟻的種類?螞蟻是地球上最常見(jiàn)的昆蟲(chóng),數(shù)量最多的昆蟲(chóng)種類。螞蟻的種類繁多,我國(guó)國(guó)內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。?目前,我國(guó)居室內(nèi)常見(jiàn)的螞蟻主要有以下四種。?(1)小黃家蟻?體
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】大樹(shù)和小草教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:,具有生命體的共同特征。、莖的粗細(xì)和質(zhì)地。,都有綠色的葉,都會(huì)開(kāi)花結(jié)果,都需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法:用簡(jiǎn)圖畫出小草的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達(dá)方式。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)到小草和大樹(shù)一樣,是一個(gè)個(gè)活生生的生命體,具有愛(ài)護(hù)小草,不踐踏小草的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)找大
2024-12-02 12:50
【總結(jié)】《大樹(shù)和小草》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】《大樹(shù)和小草》是教科版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元《植物》的第三課,是學(xué)生繼觀察大樹(shù)之后,關(guān)注腳下生命的又一新課。本課由“常見(jiàn)的小草”、“比較大樹(shù)與校草”和“整理相同和不同”三部分教學(xué)內(nèi)容組成。通過(guò)本課學(xué)習(xí),期望學(xué)生通過(guò)實(shí)物觀察,搜集關(guān)于小草的更多信息,并且通過(guò)信息的處理,歸納大樹(shù)和小草的異同,初步認(rèn)識(shí)到陸生植物的普遍特點(diǎn),同
2024-11-30 07:55
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)探究,收集信息?同學(xué)們,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)蝸牛的三個(gè)問(wèn)題:?(1)蝸牛的身體構(gòu)造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會(huì)縮回殼內(nèi)??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學(xué)小組形式選擇以上任何一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對(duì)外界的刺激產(chǎn)
2024-12-11 09:40
【總結(jié)】蒲公英車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片,開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的,很像狗尾巴。讓我們用簡(jiǎn)圖把狗尾草的樣子畫在課堂作
2025-01-17 07:42
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)磚和瓦的主要用途是什么?主要用在建筑方面磚瓦——我可以這樣描述它:磚四四方方,磚瓦表面比較粗糙,有顆粒,顏色不均勻,比較堅(jiān)硬,韌性不好,吸水性較好,放在水里會(huì)沉。龍山文化蛋殼黑陶杯秦兵馬俑隊(duì)列東漢綠釉陶人俑唐三彩駱駝中國(guó)陶器
2024-12-11 09:02
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)大樹(shù)和小草教案表格式 三年級(jí)科學(xué)大樹(shù)和小草教案表格式 編寫者第教時(shí)教學(xué)內(nèi)容 1、常見(jiàn)的小草。 2、比較大樹(shù)和小草。 3、整理相同和不同。設(shè)計(jì)理念 引入小草,擴(kuò)大學(xué)生的認(rèn)識(shí)...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】⒊大樹(shù)和小草一、教材簡(jiǎn)析:《大樹(shù)和小草》一課在“植物”單元中處在承上啟下的過(guò)渡位置,教材由“認(rèn)識(shí)周圍一些常見(jiàn)的小草”“比較大樹(shù)與小草的相同和不同”“利用維恩圖比較結(jié)果”三個(gè)活動(dòng)組成,在活動(dòng)中是先從單一的小草入手,讓同學(xué)了解小草的特點(diǎn),并用簡(jiǎn)圖等自己喜歡的方式進(jìn)行描述,更進(jìn)一步了解小草的知識(shí),然后安排了大樹(shù)和小草的比較,主要比較三個(gè)
2024-11-20 03:27
【總結(jié)】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要向日葵的一生向日葵的一生種子出芽破土子葉張開(kāi)幼苗花蕾開(kāi)花結(jié)果種子成熟繁殖后代一棵大樹(shù)的一生從植物這么一生的變化,從中你明白了什么?植物是有生命的,會(huì)生老病死,會(huì)繁殖后代植物的共同特點(diǎn)(1)在我們對(duì)植物進(jìn)
2024-12-13 17:40
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)把一團(tuán)紙放在杯子的底部,然后將杯子倒扣在水中.預(yù)測(cè)一下,紙團(tuán)會(huì)濕嗎?為什么??結(jié)論:空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水比較,又有什么不同嗎?活塞針筒
2024-12-12 19:12
【總結(jié)】科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。---華羅庚(中國(guó))本周經(jīng)典名言動(dòng)物大動(dòng)物天上飛
2024-12-13 12:18
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。,不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同,水位高的()。水位相同,瓶子大的()。太棒了!
2024-12-12 22:08
【總結(jié)】觀察水生植物課件制作者:瑤溪三小周耀水葫蘆和金魚(yú)藻觀察要求(1)先放入水槽中進(jìn)行觀察,用自己喜歡的方式記錄;(2)接著近距離(水槽外)觀察,用自己喜歡的方式記錄;(3)在觀察中遇到任何問(wèn)題記錄下來(lái);(4)觀察注意安靜不要交流。剖開(kāi)水葫蘆觀察剖開(kāi)水葫蘆:
2024-12-13 18:26
【總結(jié)】大樹(shù)和小草授課人王璐授課班級(jí)三年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容大樹(shù)和小草課型新授課一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)科學(xué)概念:大樹(shù)與小草一樣具有生命力大樹(shù)和小草主要的不同在于植株的高矮,莖的粗細(xì)和質(zhì)地大樹(shù)和小草的生長(zhǎng)都需要水,空氣,陽(yáng)光,都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。2、過(guò)程與方法目標(biāo)
2024-11-19 22:51