【正文】 學(xué)課程中主體式教學(xué)模式的研究，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用等，2001年5月，在學(xué)校計(jì)算機(jī)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一致好評(píng)；2002年10月教學(xué)公開課《文件夾與文件的管理》獲得學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)課例”獎(jiǎng)勵(lì)，教學(xué)設(shè)計(jì)《使用EXCEL進(jìn)行數(shù)據(jù)處理》學(xué)校一等獎(jiǎng)；2003年12月，在我校信息化教學(xué)開放日中，我代表計(jì)機(jī)科組承擔(dān)的公開課《文檔編輯》，獲得“優(yōu)質(zhì)公開課”獎(jiǎng)勵(lì)。計(jì)算機(jī)課程與其它課程不同，是一門實(shí)踐課，為了優(yōu)化其評(píng)價(jià)模式，本人收集了大量的資料，建立了試題庫(kù)，并參照了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的做法，建立了無(wú)紙化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，受到廣大師生的歡迎，使用率高，效果好。所寫關(guān)于這方面的論文《淺談信息技術(shù)課程的評(píng)價(jià)模式》被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀論文。在課題研究方面，我主持我校課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)課程教學(xué)模式的研究》的研究工作，現(xiàn)取得了相應(yīng)的階段性成果，本人成功上了一節(jié)網(wǎng)上作品評(píng)價(jià)課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課，課題組建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專題網(wǎng)站、開發(fā)了網(wǎng)上測(cè)評(píng)系統(tǒng)和網(wǎng)上作品評(píng)價(jià)系統(tǒng)，積累了大量的教學(xué)資源，為進(jìn)一步推進(jìn)課題的研究，創(chuàng)造了重要的條件，課題組也被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀課題組。我能積極關(guān)心新老師，與新老師結(jié)對(duì)子。任職以來(lái)培養(yǎng)的新教師有xx、yy。和他們一起研究教材與大綱，共同面對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì)，研究教學(xué)各環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)形式等等。通過(guò)結(jié)對(duì)子活動(dòng)使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果好。電教工作方面。學(xué)校的電教工作，主要是學(xué)校電腦室、電教室、校園網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)；學(xué)校網(wǎng)站的設(shè)計(jì)維護(hù)、制作課件、網(wǎng)頁(yè)，培訓(xùn)教師等等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無(wú)怨言，盡自己的能力去完成，為我校的信息化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。于2002年下半年，開發(fā)設(shè)計(jì)了我校的互聯(lián)網(wǎng)站。在制作課件方面，2003年僅一個(gè)學(xué)期，就幫老師們完成課件8個(gè)，老師們使用后反映效果良好。為了提高教師們的計(jì)算機(jī)水平，經(jīng)常負(fù)責(zé)每周兩晚的教工電腦培訓(xùn)課，講授一些常用的工具軟件，如Photoshop、Authorware、Flash、FrontPage等，現(xiàn)在許多老師都能自己獨(dú)立制作課件，多位老師都有了自己的個(gè)人主頁(yè)，為xx教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng)造了充足的條件。同時(shí)，由于教工電腦初級(jí)培訓(xùn)和中級(jí)培訓(xùn)開展得有條不紊，全校教職工都順利通過(guò)了電腦初級(jí)考試和中級(jí)考試。我對(duì)工作有極大的熱情和奉獻(xiàn)精神，能積極投身于教育信息化發(fā)展的熱潮，為xx的信息化發(fā)展做了大量的工作，使我校的教育信息化水平走在xx市發(fā)展的前列。本人連續(xù)2年被評(píng)為學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)工作者。本人所設(shè)計(jì)的個(gè)人主頁(yè)也被評(píng)為教職工優(yōu)秀個(gè)人主頁(yè)。以上是我任職期間的述職報(bào)告，希望我能順利通過(guò)評(píng)審，成為一名具有中級(jí)職稱的教師，我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結(jié)構(gòu)，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無(wú)愧于時(shí)代和國(guó)家的合格的人民教師。第二篇：信息技術(shù)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范例一申報(bào)中學(xué)信息技術(shù)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范例一本人于1998年8月參加工作至今，先后兼任教務(wù)員、電教實(shí)驗(yàn)員、計(jì)算機(jī)老師。幾年來(lái)，我本著積極認(rèn)真的態(tài)度投身到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。具體總結(jié)如下：一、思想政治方面：幾年來(lái)，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)的路線和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期，我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的理念，以學(xué)生為中心，使所有學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。二、教學(xué)工作方面：（1）在日常工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做出記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)。（2）我努力增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。根據(jù)計(jì)算機(jī)課的特點(diǎn)，采用多種教學(xué)方法，并進(jìn)行有機(jī)整合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，給他們?cè)O(shè)計(jì)不同的教學(xué)任務(wù)，提出不同的教學(xué)要求，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，認(rèn)為微機(jī)課就是玩，作為教師，我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，積極引導(dǎo)，解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。進(jìn)一步通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂(lè)趣的，從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。（3）我虛心請(qǐng)教組長(zhǎng)和其他老教師，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。（4）認(rèn)真布置和批改作業(yè)：計(jì)算機(jī)作業(yè)包括上機(jī)作業(yè)和書面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。（5）注重個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時(shí)間或在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué)、樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得。三、學(xué)生管理方面：我于2003年8月起擔(dān)任03計(jì)算機(jī)（1）班的班主任至今兩年有余。班主任工作是一件責(zé)任大，事煩瑣的工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)起來(lái)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，樹立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品行有缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng)。在平時(shí)，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友。總之，在過(guò)去的幾年中，我的努力得到了回報(bào)，取得了一定的成績(jī)，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學(xué)上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對(duì)學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗(yàn)。在以后我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗。申報(bào)中學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告范例一xxx，男，xx年xx月出生，現(xiàn)為xx中學(xué)計(jì)算機(jī)教師。本科學(xué)歷，獲xx學(xué)位。從事計(jì)算機(jī)教學(xué)和電教工作至今。xx年xx月取得xx資格，根據(jù)職務(wù)晉升條例，符合申報(bào)中學(xué)計(jì)算機(jī)一級(jí)教師的條件，以下是我在助理講師職稱聘任期間的述職報(bào)告。思想政治方面。我具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，有正確的教育思想和較強(qiáng)的責(zé)任心，品德高尚，作風(fēng)正派，富有愛(ài)心。能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷在工作中充實(shí)自己、提高自己。我十分注重加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注意在遵紀(jì)守法、做人、治學(xué)、勞動(dòng)等方面為學(xué)生起表率作用，用自己的言行來(lái)感化、教育學(xué)生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會(huì)有用之人打下良好的思想基礎(chǔ)。德育教育工作方面。在任教的六年中，其中有五年擔(dān)任班主任工作。在工作中，我體會(huì)到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)起至關(guān)重要的作用，在班級(jí)管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生干部，充分發(fā)揮每位學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理的能力，推行全員參與的班級(jí)管理制度，樹立正確的集體輿論，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生的過(guò)人之處，給予充分肯定，容納優(yōu)秀行的不足，并加以引導(dǎo)，加大培養(yǎng)和鍛煉力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀生的主觀能動(dòng)性，使優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，為其他同學(xué)樹立榜樣作用。對(duì)于后進(jìn)生，給予更多的關(guān)懷，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，充分保護(hù)他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同做好后進(jìn)生的思想、心理輔導(dǎo)工作。在我的努力下，我所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)