【正文】 相關(guān)負責人做好登記，并在圖書館網(wǎng)站上進行公告捐贈者姓名、圖書去向等。圖書資源利用培訓講座“聆聽校友真言，規(guī)劃未來人生——校友與畢業(yè)生面對面”訪談會一、活動時間、地點11月25日 晚7：00 ~9：00育才校區(qū)圖書館一樓報告廳二、參與對象教師、公務員、企業(yè)職員校友嘉賓、廣西師范大學大四、研三學生三、活動安排 、企業(yè)職員、研究生、公務員等校友參與訪談。，幻燈片輔助，談論個人經(jīng)歷，暢所欲言?！霸u選我最喜愛的圖書管理員活動”一、活動目的為提高圖書館的信息服務效率，提升圖書館的讀者服務品質(zhì)，增進讀者與圖書館員的交流，特舉辦“我最喜愛的圖書管理員”評選活動。第二篇：幼兒園教師讀書活動策劃方案幼兒園教師讀書活動策劃方案幼兒園教師讀書活動策劃方案1一、活動目的當今社會是學習型，信息型的社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依于一種基本的能力，閱讀能力！最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！四、活動時間：20xx年xx月——xx月。五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準備：確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍。起草“親子閱讀倡議書”；家庭建立“家庭書架”。建立借書制度（班級和家長）：班級動幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。七、活動內(nèi)容及安排：（一）宣傳發(fā)動階段：9月下旬。制訂“好書潤心靈”讀書活動方案。各年級初步確定領(lǐng)取書目。宣傳發(fā)動，營造氛圍（1）創(chuàng)設(shè)“書香浸潤童年——分享閱讀”專欄。（2）利用班級博客宣傳讀書活動內(nèi)容。（3）召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及 “親子閱讀倡議書”， 向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。（二）實施操作階段：10月——12月。開展“好書分享”活動。（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。每周1次，每次5名幼兒。（3）同年齡段各班開展“圖書漂流”的活動，擴大閱讀面——每班的書籍每個月與其它班級交換1次。班級統(tǒng)一閱讀時間：（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。（2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事——值班教師。各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄（家園聯(lián)系板）：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片、讀書趣事、推薦書目等。開展“圖書借閱日”活動。在周五下午，幼兒可以從班級圖書中挑選一本自己喜歡的圖書，借閱兩天，周一歸還。這樣，在周末家長就可以陪寶寶進行親子閱讀。親子閱讀：鼓勵家長每晚陪孩子閱讀半小時，每周陪孩子進一次圖書館?！肮适聥寢屵M課堂”：班級每周請一名媽媽進課堂給全班小朋友講故事。（1）周一故事媽媽報名，并申報要分享的故事。（2）安排時間，故事媽媽逐一進課堂分享自己帶來的`故事（留下照片）。（3）每周1次，每次1——2名故事媽媽。成立“書香小屋”博客專欄（安康博客）。家長利用班級網(wǎng)頁，進行讀書心得交流以及親子閱讀經(jīng)驗分享等。（三）總結(jié)評比階段：12月下旬。進行“讀書明星”的評選。（1）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用。（2）能獨立閱讀十本以上的書籍。“書香家庭”評選活動。（1）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”。（2）父母有固定時間與幼兒一起親子閱讀。（3）家庭成員讀有所獲，能在班級空間里發(fā)表有關(guān)分享閱讀的文章。（4）家庭成員積極參與幼兒園組織的各項活動，熱心為幼兒園的各項發(fā)展出謀劃策。讀書活動展示、總結(jié)。結(jié)合慶“元旦活動”一起展示讀書活動成果，內(nèi)容包括班級故事表演、書香家庭閱讀展示等等。并對“讀書明星”“書香家庭”進行頒獎。幼兒園教師讀書活動策劃方案2我園近幾年一直以早期閱讀為特色活動之一，通過幾年的課題研究，也在家長的積極配合與支持下，我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習慣，閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂，使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗，表現(xiàn)親身體驗，表達個性情感，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展，結(jié)合x月23日世界讀書日的到來，開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動?；顒又黝}：“書香潤童心 好書伴成長”?；顒幽繕耍籂I造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長的伴侶。鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習慣。活動時間：x月1日—x月30日?；顒訉ο螅喝w教師、幼兒及家長。活動準備：流動小書包、流動小書包里繪本書、閱讀記錄表、親子閱讀倡議書。活動過程：（一）班級閱讀活動的開展：開展“好書分享”活動。（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。班級統(tǒng)一閱讀時間：（1）自由閱讀：每天固定在晨間10—20分鐘的幼兒閱讀時間。（2）經(jīng)典小故事：教師及幼兒每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。（3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等各班級在走廊墻壁創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等開展“流動小書包”活動。（1）準備好“流動小書包”。中大班級每班準備2—3個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。（2）3個“流動小書包”。在班級同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書?？赐旰髿w還，小書包在本班繼續(xù)流動。（3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。以年級為單位組織各項活動。（1）小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；（2）中大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。（3）家庭親子共讀活動：（4）向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香潤童心 好書伴成長”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。①建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。②建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流。③建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。幼兒園教師讀書活動策劃方案3一、指導思想根據(jù)溫州市教師學科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，通過開展讀書活動，在幼兒園形成讀書熱潮。引導廣大教職工“多讀書，讀好書，好讀書”，倡導終身學習理念，提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，進一步促進教師的專業(yè)化成長，提升學校文化品位。結(jié)合本園實際，特制定本實施方案。二、讀書活動活動目標，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍。，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革，進行幼兒教育創(chuàng)新，努力使教師成為學者型教師。，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。，切實解決教育教學中的問題，成為教師成長的主要途徑。，構(gòu)建有特色的書香校園文化。三、讀書活動領(lǐng)導小組為保障教師讀書活動的有序有效開展，特成立讀書活動領(lǐng)導小組。組長:章曉芳成員:黃曉聰黃海泉鄭艷四、讀書活動對象:全體教師五、活動時間20xx年9月——20xx年7月六、必讀書目《幼兒園數(shù)學教學手冊》作者:徐苗郎七、讀書活動的方法和步驟每位老師制定本學年讀書計劃。讀書活動中要做到集中學習和自主學習相結(jié)合，理論學習與實踐指導相結(jié)合，通過、沙龍、心得、小報、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動中得到收獲和提升。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會比賽活動。，開展“兩周一閱讀”活動。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上，也可進行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學科撰寫的教學反思(每篇不少于600字)。，教師必須上交一篇讀后感，參加園優(yōu)秀讀書心得評比，及時將教師、教研組讀書活動心得和成果進行推廣。(保證5%上傳至縣教師進修學校網(wǎng)站)優(yōu)秀讀書教師條件:(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感，并上傳教師進修網(wǎng)站。(2)學有所用，開展課堂教學方式改進見成效，在學校開課中得到教師的一致好評。推薦書目:1.《靜悄悄的革命——創(chuàng)造活動的、合作的、發(fā)思的綜合學習課程》[日]佐騰學著，李季湄譯，長春出版社，20xx年版《幼兒園教育觀新論》、《幼兒園科學教育》、《幼兒園數(shù)學教學手冊》、3.《朗讀手冊——大聲為孩子讀書吧》[美]，沙永玲麥奇美麥倩宜譯，天津教育出版社，20xx年版4.《學前教育科研方法指導》胡育主編，上海教育出版社，20xx年版5.《發(fā)現(xiàn)孩子——了解和愛孩子的新方法》[意]，中國發(fā)展出版社，20xx年版《教學藝術(shù)》幼兒園教師讀書活動策劃方案4一、活動目的：借助閱讀月開展豐富多彩的活動，進一步營造讀書氛圍。滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量。促進教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)。二、活動過程：（一）宣傳階段。（x月1日—30日）以班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書。制定班級的具體活動方案并傳至網(wǎng)站。以、班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進行閱讀書目、方法、理念的宣傳。（二）實施階段重點活動：日常讀書與主題活動相結(jié)合。在溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學習等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點開展以下活動：第一月：班級活動：整理并美化圖書角。幼兒活動：利用晨間活動和區(qū)域活動，讓每位幼兒參與閱讀活動。家長需配合：再次通過班級qq群的形式通知家長 ：（1）帶幼兒參觀書店，為幼兒添新書帶入幼兒園，園內(nèi)借閱，家中親子閱讀。（2）利用拍照、錄像等不同形式記錄參與活動的過程及閱讀感受，發(fā)表于我園網(wǎng)站教師活動：確定自己的閱讀書目，撰寫閱讀心得。記錄家長借閱檔案。第二月：幼、兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒參與閱讀活動。家長工作：征集親子讀書感悟、照片等。教師活動：上傳網(wǎng)站一份讀書體會。第三月：幼兒活動：班級進行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的故事大王。教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學展示課做準備。班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。評選“讀書小明星” 。三、總結(jié)階段：讀書成果展。進行讀書活動總結(jié)。評選書香寶寶。第三篇：讀書活動策劃方案讀書活動策劃方案讀書活動策劃方案1為促進優(yōu)良的學風與校風建設(shè)，迎接我校六十周年校慶，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“423世界讀書日”即將來臨之際，圖書館、教務處、團委將聯(lián)合舉辦xx學院第x屆大學生讀書月活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：一、活動主題：新時代新氣象新悅讀二、主辦單位：xx學院圖書館三、活動時間：20xx年3月30日—20xx年5月10日四、活動對象：xx學院全體在校學生五、活動安排：（一）“走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，走進圖書館”主題活動宣傳和推進（二）“新時代新氣象新悅讀”主題征文（三）第六屆“讀者之星”評選活動（四）“超星杯”一站到底知識競賽（五）“起點杯”微書評視頻大賽（六）傳統(tǒng)文化講座（七）中國知網(wǎng)系列活動（H5大賽、主題講座）（八）FULINK文獻傳遞大賽（九）組織參加福建省第一屆高校圖書館“品味詩詞經(jīng)典，悅讀八閩文化”線上有獎知識競賽（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展（備注：相關(guān)活動方案另行通知）六、相關(guān)要求：，采取有效措施，廣泛發(fā)動，組織學院學生積極參加，扎實推動讀書月活動的順利開展。，列入計劃，以此為契機，推動學生愛讀書、讀好書、善讀書，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進良好的學風建設(shè)。讀書活動策劃方案2一、活動名稱：風飄書香滿學校二、活動背景：當今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也