公司民族宗教政策法律法規(guī)教育月總結(jié)（含5篇）-文庫(kù)吧
2024-11-15 01:36 本頁(yè)面
【正文】 占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地，消除“”事件造成的影響，使各族學(xué)生在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂、嚴(yán)厲打擊非法宗教活動(dòng)等大是大非問題上，牢固樹立正確的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非的能力，筑牢反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的思想基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)原則堅(jiān)持以正面教育和自我教育為主，但要使每個(gè)學(xué)生都受教育，提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以民族宗教政策、法律法規(guī)教育為主，使各族學(xué)生對(duì)“”事件、“三股勢(shì)力”、非法宗教活動(dòng)的反動(dòng)本質(zhì)有清醒認(rèn)識(shí)、使各族學(xué)生在反分裂、反非法宗教活動(dòng)的斗爭(zhēng)中始終做到思想統(tǒng)一、立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、明辨是非的目的。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?！丁啊笔录嫦嘟逃x本》。《揭批“熱比婭的丑惡嘴臉”系列報(bào)道》《馬克思“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”教育讀本》《黨的民族宗教政策法律法規(guī)》《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播站，每天一個(gè)班級(jí)在課間和中午午休兩個(gè)時(shí)段播出學(xué)習(xí)教育內(nèi)容；周一的班會(huì)課召開民族宗教政策法律法規(guī)主題班會(huì)，政教處進(jìn)行檢查；每周五更新民族宗教政策法律法規(guī)宣傳內(nèi)容。六年級(jí) 2013年 6月25日第三篇：民族宗教政策學(xué)習(xí)月民族宗教理論政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月實(shí)施方案一、民族宗教理論政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月領(lǐng)導(dǎo)小組為扎實(shí)推進(jìn)民族宗教理論政策法律法規(guī)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)的深入開展，特此成立伊寧市第二十中學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、民族團(tuán)結(jié)教育月進(jìn)度計(jì)劃：開展民族團(tuán)結(jié)教育月動(dòng)員大會(huì)12月6日：學(xué)習(xí)民族宗教理論政策法律法規(guī)的指導(dǎo)思想12月7日：學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)及自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神12月8日：學(xué)習(xí)民族宗教理論12月9日：學(xué)習(xí)黨和國(guó)家民族政策宣傳教育提綱12月12日：學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《宗教事務(wù)條例》12月13日：全體教師對(duì)于民族宗教理論進(jìn)行研究與討論并進(jìn)行歸納 12月14日：學(xué)習(xí)民族宗教政策12月15日：學(xué)習(xí)關(guān)于制止非法宗教活動(dòng)的意見12月16日：學(xué)習(xí)民族宗教政策（二）12月19日：學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)民族工作的意見12月20日：學(xué)習(xí)民族宗教法律法規(guī)12月21日：學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)宗教事務(wù)條例12月23日：學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例12月26日：學(xué)習(xí)民族宗教基本知識(shí)12月27日：學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)清真食品管理?xiàng)l例12月28日：學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位和個(gè)人創(chuàng)建表彰管理辦法（試行）12月29日：對(duì)于民族宗教基本知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)行研究與討論并歸納 12月 30日：針對(duì)對(duì)于民族宗教理論政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，更加深入的進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的思想。月 2日：針對(duì)對(duì)于民族宗教理論政策法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增加愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義內(nèi)容，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一宣傳教育，學(xué)習(xí)“五觀”“四認(rèn)同”。月 3日：領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)于此次學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，教師代表發(fā)表對(duì)于此次學(xué)習(xí)的感受，及對(duì)自己今后工作的影響。三、工作措施學(xué)生：在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)方案。認(rèn)真開展民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，做到“人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)資料和措施落實(shí)”等四到位。一是積極收集整理學(xué)習(xí)資料，整理學(xué)習(xí)資料，豐富學(xué)習(xí)素材。二是教師以身作則，帶頭參加學(xué)習(xí)教育。以自身的模范行動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。三是采取集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、交流討論、知識(shí)測(cè)試等多種方式開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。2教師： 通過廣泛深入、全面系統(tǒng)、全員覆蓋的學(xué)習(xí)教育，以正本清源，澄清模糊認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確界定、嚴(yán)格區(qū)分合法和非法宗教活動(dòng)的界限
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