【正文】 他們針對當前青少年學(xué)生中存在的問題以及學(xué)生提出的疑難問題，以案說法，注重了教育的針對性、實效性、趣味性。3．發(fā)揮教育載體的作用，做到主渠道教育與課外活動相結(jié)合我們注重發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，利用思品課、品德與生活課、社會課，向?qū)W生講述相關(guān)的法律知識；利用班隊會、升旗儀式、晨會等，開展法律知識的宣傳教育活動；利用法制宣傳教育日和教育月的有力契機，對全員進行了學(xué)法、懂法、守法、用法的教育。4．發(fā)揮校園宣傳陣地的作用，做到校內(nèi)宣傳與校外宣傳相結(jié)合幾年來，我們注重發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄的作用，營造了良好的普法宣傳氛圍。學(xué)校廣播站定期對學(xué)生進行專題廣播，少先大隊和德育處處利用學(xué)校的宣傳板舉辦專題展覽等多種形式的法制教育，收到了良好的效果。5．發(fā)揮全員的主導(dǎo)作用，將法律知識的宣傳教育與考核相結(jié)合在四月底，為了強化法制學(xué)習(xí)教育，我校組織全體教職員工進行了“六五”普法學(xué)習(xí)考試。在學(xué)習(xí)過程中，大家都能翻閱筆記，查找資料，上網(wǎng)搜尋，再一次全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了法律法規(guī)知識，使之真正做到了學(xué)法、知法、懂法。（四）聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，強化依法治理工作在“六五”普法期間，我們堅持學(xué)用結(jié)合的原則，注重將普法依法治理工作與學(xué)校的實際工作相結(jié)合，使學(xué)校的管理從“人治”走向“法治”。1．完善管理機制，健全管理體系我們堅持了依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，實施人本化管理，樹立正確的管理觀、教育觀、教師觀和學(xué)生觀，完善了“六個機制”，形成了“六個體系”，實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化、法治化。完善了目標機制，制定切實可行的學(xué)校教育改革與發(fā)展中長期計劃和學(xué)期計劃，目標明確，措施具體，凸顯特色，形成系列計劃管理體系。完善了監(jiān)督機制，建立了廉政建設(shè)糾風治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育行風監(jiān)督委員會，完善了黨風廉政建設(shè)的各項制度，每年都堅持層層簽訂《加強師德建設(shè)糾正行業(yè)不正之風責任狀》、《五馬場中心校治理亂收費責任狀》、《五馬場中心校維護社會穩(wěn)定加強社會治安綜合治理責任狀》，嚴格按照《奇臺縣教育系統(tǒng)行風建設(shè)考核評估細則》的要求，切實加強師德行風建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，切實做到依法治教。2．堅持校務(wù)公開，實施陽光工程多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹國家教育方針，堅持校務(wù)公開制度。（1）做到事項公開，即學(xué)校經(jīng)費的管理和使用情況每年都在教職工代表大會上進行公布，讓每個教職工都知道學(xué)校全年經(jīng)費的預(yù)算、使用情況，自覺接受教職員的監(jiān)督。利用公示板，將每年的各項捐助款及時向師生、家長公開；每學(xué)期的各項收費公開，讓學(xué)生家長明確收費項目和收費標準。（2）有關(guān)事項決策程序公開，即在干部選拔、評先評優(yōu)、職稱評聘、大宗物資采購等重大事項的決策上都能做到向全校教職員工公開，并嚴格依法決策、依制度決策，讓每一件事情的決策過程都置于群眾的監(jiān)督之下，真正實現(xiàn)陽光工程。3．采取有效措施，深化依法治理工作為了使普法依法治理工作收到實效，我們在加強法制教育的同時，結(jié)合學(xué)校和師生的實際情況，以特色活動為載體，開展專項治理活動，取得了明顯的效果。（1）以 “大家訪”，“‘手拉手’扶貧助學(xué)”等活動為載體，強化教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師講師魂，做到敬業(yè)愛校；講師德，做到樂業(yè)愛生；講師能，做到精業(yè)愛崗。（2）以“學(xué)雷鋒精神樹文明新風”、“誠實守信傳承美德”和“告別‘三室’、網(wǎng)吧、遠離黃賭毒”簽字儀式活動為載體，在學(xué)生中開展積極健康向上的教育活動，杜絕學(xué)生到“網(wǎng)吧”、“三室”活動。（3）以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動為載體，組織學(xué)生走出校園、走進社區(qū)，建立校外法制教育基地，通過多種形式大力宣傳“六五”普法工作的重大意義，加強法律法規(guī)的宣傳工作，營造濃厚的法制教育氛圍。4．搞好綜合治理，創(chuàng)建和諧平安校園多年來，我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強對教職員和學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項治理工作，切實抓好四項重點工作，從而實現(xiàn)教育隊伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標。（1）進一步明確安全目標，深入開展安全法制教育。聘請法制副校長作《自覺遵守交通法規(guī)確保交通安全》、《增強交通安全意識提高自我保護能力》、《預(yù)防校園侵害提高少年兒童自我保護能力》、《關(guān)愛生命 關(guān)愛健康關(guān)注安全》、《注重安全珍愛生命》等專題講座，提高了全員的安全意識、防范意識。（2）加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。學(xué)校健全了安全教育防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防防盜組織機構(gòu)，明確了各重要崗位人員的工作職責，層層簽定了《五馬場中心校安全防范目標管理責任狀》，做到職責明確，責任落實。（3）建立聯(lián)控聯(lián)防長效機制，深入整治校園周邊環(huán)境。努力營造良好的外部環(huán)境。（4）加大檢查力度，做到防患于未然。多年來，學(xué)校安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持季度檢查與平時檢查相結(jié)合，重點加強對危房、門窗、電路、體育設(shè)施等安全隱患進行檢查，確保校園設(shè)施安全、校園財產(chǎn)安全。二、存在的問題1．“六五”普法對外宣傳的深度、廣度還不夠，缺少宣傳力度。2．在總結(jié)普法依法治理工作專項經(jīng)驗方面還欠缺。四、今后的設(shè)想我們要在認真總結(jié)吸取“五五”普法依法治理工作的經(jīng)驗中，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，認真制定“六五”普法依法治理工作規(guī)劃，進一步引導(dǎo)全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，使全校形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的良好風氣，盡快把我校的普法依法治理工作提高到一個新的水平。奇臺縣五馬場中心校2013年5月第二篇：學(xué)校普法工作自查報告XXXX中學(xué)普法工作自查報告根據(jù)XXXXXXXX《關(guān)于開展“七五”普法中期互查互評驗收工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實際情況將學(xué)校普法工作自查情況報告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，納入日程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校法制建設(shè)，并將其納入學(xué)校工作日程，定期或不定期研究學(xué)校法制教育工作。學(xué)校成立了組長以校長為組長的法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安