【正文】 。（1）迎接它出生的不是和煦的才春風(fēng)，是凜冽的北風(fēng)。（2）花壇暖房里，它不開。21．用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關(guān)材料，仿照下面的例句寫一個句子。要求：（1）句式要與例句相同，（2）擬人要與觀點一致。無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克 漢森，他們的經(jīng)歷告訴我們，只有不斷拼搏才能成功。22．仿照下面劃線的句子，續(xù)寫一個表達(dá)對故土或親人的思念之情的句子。我國古典詩歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多彩的面貌而自豪？23．仿照下面的句式，改變地點和內(nèi)容，寫兩個句式相同的句子。我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。仿 句 14題答案略 中小學(xué)教育資源交流中心提供5．奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。6．一塊鈾礦石，可以平庸無奇地在地層沉睡下去，也可以發(fā)出驚天動地的能量。一個人，可以碌碌無為地在世上廝混下去，也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。7．分裂為逆流，乃變態(tài)，為國人所不齒8．多的麻煩會因為處理得當(dāng)而減少，少的的經(jīng)驗會 因為積極摸索而增多。9．無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬 金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗而發(fā)明白熾燈的愛迪生。10．一位出色的雕塑家，以鋒利的刻刀，塑造了一座座神采各異的雕像。11．（1）假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？（2）如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？（3）善納人言者，昌（納諫者，昌）；拒納人言者，亡（止謗者，亡）。12．有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。1北京好比一顆心臟，它連接著億萬中華兒女跳動的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。14．虛心的人往往成功，驕傲的人常常失??；勤奮的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗。15——19略20．滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。冰天雪地里，它怒放。21．無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用鮮血和生命寫出感天動地的正氣歌，他們正是我們民族的脊梁。22．略23．我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥?，在云霧的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情；我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。中小學(xué)教育資源交流中心提供歡迎訪問 第三篇：高考仿寫句子專項訓(xùn)練及答案億庫教育網(wǎng) 2010高考語文專題練習(xí)：仿寫句子仿寫練習(xí)依據(jù)給出的文字，在橫線上各仿寫一句話，句式要相同，語意要切合語境。（4分）哦，那風(fēng)雪中送來的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心盛開的花 ；它像深夜孤行的人眼前的一線燈光，_____________________________________下面是一句描寫生命的文字，請續(xù)寫兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。（4分）生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿，把箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；請在橫線上填寫前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語句。（4分）雷鋒精神是什么？是一滴水，哪怕是滋潤了一寸土地?、?② 是一句溫馨的話語，哪怕是在無意中說出！??其實，雷鋒從來都沒有離我們而去！其實，雷鋒精神就在我們的周圍！其實，我們每個人都可以成為雷鋒！根據(jù)詩歌的內(nèi)容，填寫出空缺的三句。（6分）只要青春還在 只要生命還在 ________________我就不會悲哀 我就不會悲哀 我就不會悲哀______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會悄悄融化太陽還可以重新回來 ________________ 春雷定將滾滾而來根據(jù)下列畫線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合理的排比句。(4分)也許你無法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云；。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會感受到生命的意義。為畫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥樱趦?nèi)容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面畫橫線的句子相一致。（6分）對于一名運(yùn)動員來說，他的運(yùn)動生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________。一個運(yùn)動員的運(yùn)動生涯可以有休止符，但無數(shù)運(yùn)動員的運(yùn)動事業(yè)永無休止；一個運(yùn)動員的運(yùn)動生涯是短暫的，：短暫構(gòu)成了永恒。下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩，請根據(jù)上下文填寫出空位的內(nèi)容（5分）億庫教育網(wǎng)億庫教育網(wǎng) 因為年輕，才那樣渴望擁有；因為成熟，_______________________________ 擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎牌是一陣風(fēng)，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽，永恒地照耀心靈的土地。在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥?，要符合語境，并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句。（4分）回首人生，老年人是一部歷史：____________，_______________________________；憧憬未來，老年人是一道風(fēng)景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進(jìn)步的民族。自選話題，依照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。___________________________________________________________________________仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）C形的月亮一個孤零零的字母 寫在墨藍(lán)色的天幕上1仿照下面的詩句，選擇新的寫作對象，另寫一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（4分）原作：仿寫：路邊的那一潭死水，_______________ 無紋無波。_______________ 我不要這樣的生活！我不要這樣的生活！要么就卷入長江大海，_______________ 要么就去無聲地滋潤田禾。_______________1仿照下列句式，續(xù)寫兩個句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。(4分)能買到佳肴，不能買到胃口；能買到藥品，不能買到健康；_______________，_______________；_____