【總結(jié)】 第五單元面積-三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)高頻必錯(cuò)題匯編 一．選擇題（滿分16分，每小題2分） 1．邊長(zhǎng)是10厘米的正方形，它的面積是 A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米 2．畫一個(gè)長(zhǎng)和寬...
2025-04-05 05:58
【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。（）（）（）（）（）（
2024-12-11 07:49
【總結(jié)】學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園地物體的表面或平面圖形的大小，就是它們的面積。比一比它們的面積誰大呢？剪一剪，拼一拼。8個(gè)9個(gè)我用小圓圈擺一擺。我用小方塊來擺一擺。8個(gè)9個(gè)先畫格子，再數(shù)一數(shù)。
2024-11-21 22:48
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。“摸一摸”、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動(dòng)理解面積的含義，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。物體表面圖形大小面積下面方格中哪個(gè)圖形的面積大？
【總結(jié)】什么是面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。9個(gè)硬幣10個(gè)硬幣9個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子10個(gè)格子歡迎你們來到我們?nèi)值艿募遥∧銈冎牢覀冋l是大哥誰是小弟弟嗎？歡迎
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】面積單位淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)蔣海燕蘇教版數(shù)學(xué)（第六冊(cè)）你知道課桌面的面積有多大嗎？利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個(gè)同學(xué)？平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻？大約可放入多少粒大米
2024-11-12 02:44
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案文案 北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)面積教案2021文案1 面積教學(xué)案例 一、學(xué)情分析 這些內(nèi)容的教與學(xué)，是在學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形和正方形的特征，并會(huì)...
2024-12-07 03:00
【總結(jié)】三年級(jí)數(shù)學(xué)單位換算專項(xiàng)練習(xí)（北師大）8平方米=()平方分米500厘米=()米50厘米=()米5米=()分米50000米=()千米6元8角=()元50厘米=()米5厘米=()米280克=()千克
2025-07-21 23:39
【總結(jié)】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第六冊(cè)面積教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形米面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。教學(xué)用具：掛圖、幻燈、小黑板、實(shí)物。
2024-11-19 08:25
【總結(jié)】什么是面積【教材分析】教學(xué)主要內(nèi)容：面積的含義，比較兩個(gè)面積相差不大的正方形和長(zhǎng)方形圖形面積的大小，畫出規(guī)定面積方格數(shù)的圖形，解決生活中的一些實(shí)際問題。教材編寫特點(diǎn)：利用學(xué)生熟悉的生活中的一些物體表面的大小比較，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是面積，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生比較兩個(gè)面積相差不大的長(zhǎng)方形、正方形面積的大小，學(xué)生通過動(dòng)手操作用自己喜歡的辦法去比較，然后合作、交流得
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】“面積”的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思廣東省珠海市香洲區(qū)拱北小學(xué)薛穎教學(xué)內(nèi)容：《九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》（北師大版）三年級(jí)（下冊(cè)）第42、43頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：●知識(shí)與技能目標(biāo)在比較物體表面或平面圖形的大小的過程中體會(huì)面積的含義，知道物體的表面和平面圖形有大小之分，能選擇不同的方法比較物體表面或平面圖形面積的
2024-12-09 08:29
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過程。，了解把圖形平均分成若干小方格來進(jìn)行面積比較的方法。教室里：哪些物體表面的形狀是長(zhǎng)方形？哪些是正方形的？指指比比：指出下面物體的表面，說出哪個(gè)大些，哪個(gè)小些。比較下面兩個(gè)長(zhǎng)方形的
2024-12-13 12:33
【總結(jié)】符離三小三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷班級(jí)姓名成績(jī)一、我會(huì)填。（18分）1、（）或封閉圖形的大小就是它們的面積。2、長(zhǎng)方形的面積＝（），正方形的面積＝（）3、面積是1平方分米的正方形，它的邊
2024-11-30 03:56
【總結(jié)】《什么是面積》 教學(xué)內(nèi)容： 北師大三年級(jí)下冊(cè)教材49～50頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．結(jié)合具體實(shí)例，理解面積的含義。 2．在活動(dòng)中，建立面積的表象，發(fā)展空間觀念。 過程與方法 ...
2024-10-19 17:21
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