【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?點撥一些常見問題，提高學(xué)生判斷和分析解答能力。重難點?所學(xué)知識在實際問題中的應(yīng)用.?（1）2708里有（）個百和（）個一。?6個千和4個一組成的數(shù)是（）。?（2）、用一個“0”和3個“5”組成的四位數(shù)，0?要讀出來的數(shù)有
2024-11-11 12:58
【總結(jié)】向他打招呼Hello!I’m阿童木MynameisATongmuWhat’syourname?Areyouready?Hello!/Hi!Goodmorning!Goodafternoon!Nicetomeetyou!Howareyou?Nicet
2025-01-06 14:28
【總結(jié)】句子復(fù)習(xí)句子復(fù)習(xí)1、改寫句子.：保持句子原意不變。A:比喻句B：擬人句2、修改病句。3、運用關(guān)聯(lián)詞連接句子4、把兩句話合并成句子。5、擴(kuò)句和縮句6、陳述句和反問句的互換。7、把字句和被字句互換。例1：浪花像個調(diào)皮的孩子。晶瑩的露珠如鉆石般閃亮。
2025-08-04 23:44
【總結(jié)】英語多媒體課件小學(xué)英語一年一班聽、學(xué)、唱精典樂曲欣賞練習(xí)音標(biāo)發(fā)音唱英文字母歌樂曲欣賞音標(biāo)練習(xí)[i]is[iz]if[if][i:]e[
2024-11-06 15:57
【總結(jié)】一拼音部分（一）拼音的基礎(chǔ)：26個漢語拼音字母。出于查字典的需要，我們?nèi)匀恍枰髮W(xué)生能正確書寫字母的大小寫。其中學(xué)生在學(xué)習(xí)中最容易出錯的大寫字母有：DQGNR。本冊的二類字容易出錯的字音做了以下的歸納：平舌音：奏、湊、飼、燦、慘、姿、族、斯、撕、測、俗、塞前鼻音：盡聲母n的字：扭與方言易混淆的字：揪、
2025-08-04 22:48
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊總復(fù)習(xí)認(rèn)識分?jǐn)?shù)整理與復(fù)習(xí)教案 教材簡析： 這是一節(jié)“認(rèn)識分?jǐn)?shù)”的整理和復(fù)習(xí)課，它是在學(xué)生已經(jīng)了解分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)的大小比較及分?jǐn)?shù)簡單的加減計算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在教學(xué)設(shè)計中...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】認(rèn)識分?jǐn)?shù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)三年級（上）東高白學(xué)校逯小玲4個蘋果平均分成2份，每人分得()個。2瓶礦泉水平均分成2份，每人分得()瓶。1個蛋糕平均分成2份，每人分得()個。把每種食品都平均分成2份，每人各分得多少？半個也就是二分之一個
2024-11-24 16:21
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識，同學(xué)們要了解一個分?jǐn)?shù)由分子、分?jǐn)?shù)線和分母組成，知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的，分?jǐn)?shù)有什么含義，能夠讀寫一些簡單的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識幾分之一12把1個圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線分母寫作：認(rèn)識幾分之一
2024-12-13 11:48
【總結(jié)】認(rèn)識幾分之一12把1個圓形平均分成兩份，每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線分母寫作：認(rèn)識幾分之一1（）讀作：1（）三分之一讀作：四分之一34每份占圖形的幾分之一？填一填。1（）1（）
2025-08-16 01:07
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本認(rèn)識——幾分之一人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一。平均每份它121212分子分?jǐn)?shù)線分母如果像
2024-11-11 08:27
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的簡單運算江油市楓順小學(xué)：王明東媽媽把西瓜切成8塊。哥哥吃了兩塊，妹妹吃了一塊。他們一共吃了西瓜的幾分之幾？哥哥吃了兩塊就是：八分之二妹妹吃了一塊就是：八分之一共吃了三塊就是：八分之三分子相加，分母不變。
2024-11-12 00:22
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？2818一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣你能列式解決這個問題嗎？2818＋大家應(yīng)用以前學(xué)過的知識，清楚地分析了數(shù)量關(guān)系，并列出了算式。你們真棒！二、自主探究，掌握方法（一）
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分?jǐn)?shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分?jǐn)?shù)。、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，知道分?jǐn)?shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個披薩餅，平均分成2份，每人分得半個。
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個比薩餅，平均分成2份，每人分得半個
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】；菲律賓華人論壇；要の那幾個人物,才有相應(yīng)の生命樹.據(jù)說,壹顆生命樹在幼苗の事候,要用修行者の血液灌溉壹次,然后就能與修行者の申魂建立聯(lián)系.修行者若是死了,生命樹也會感知到,并且在第壹事間死去.像枯家吶樣の大家族,都會為家族最疊要の成員,培育生命樹.吶樣,無論家族成員身在何地,都能第壹事間知道其生死.文哥,就是負(fù)責(zé)看守生命
2025-08-16 01:16
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