中位數(shù)與眾數(shù)下載冀教版六年級數(shù)學下冊-文庫吧
2024-11-21 07:18 本頁面
【正文】 你能根據上面的數(shù)據為這家鞋店提供進貨建議嗎 ? 尺碼 /厘米 22 23 24 25 銷售量 /雙 1 2 5 11 7 3 1 解：由表可以看出，在鞋的尺碼組成的一組數(shù)據中， ，即 碼的鞋銷量最大，因此可以建議鞋店多進。 練習：書本： P145 第 2題 某面包房在一天內銷售面包 100個 .各類面包銷售量如下 : 面包種數(shù) 奶油 巧克力 豆沙 稻香 三色 椰茸 銷售量 (個 ) 10 15 25 5 15 30 在這個問題中 ,如果你是店主 ,你最關心的是哪一個統(tǒng)計量 ? 議一議 問 ： 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各有哪些特征？ 平均數(shù)、眾數(shù) 及 中位數(shù) 都是數(shù)據的代表，它們分別從不同角度、不同側面刻畫了一組數(shù)據的特征。 平均數(shù) 的大小與一組數(shù)據里的每個數(shù)據均有關系。 眾數(shù) 著眼于對各數(shù)據出現(xiàn)的頻數(shù)的考察。 中位數(shù) 反映的是這組數(shù)據的中等水平。 鞋店老板一般最關注眾數(shù) 公司員工的月 收入水平 一般以中位數(shù)作為判斷標準 評委一般用平均分作為選手的最后得分 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別 聯(lián)系： 它們從不同角度描述了一組數(shù)據的集中趨勢。 區(qū)別： 計算平均數(shù)時，所有數(shù)據都參加運算，它能充分利用數(shù)據所提供的信息，但容易受極端值的影響。它應用最為廣泛。 中位數(shù)的優(yōu)點是計算簡單，只與其在數(shù)據中的位置有關。但不能充分利用所有的數(shù)據信息。 眾數(shù)只與其在數(shù)據中重復的次數(shù)有關，而且往往不是唯一的。 但不能充分利用所有的數(shù)據信息，而且當各個數(shù)據的重復次數(shù)大致相等時，眾數(shù)往往沒有特別的意義。 應用拓展 15名員工，他們所在的部門及相應每人所創(chuàng)的年利潤（萬元 /人 .年）如下表所示： 部門 A B C D E F G 人數(shù) 1 1 2 4 2 2 3 利潤 20 5 根據表中提供的信息填空： (1)該公司每人所創(chuàng)年利潤的
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