【正文】 216。家長不在家時(shí)，有人敲門，不要輕易去開，要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識(shí)，絕不能開門。而且，不要告訴對(duì)方自己一個(gè)人在家，如果有人問家人可以說“他們?cè)谛^(qū)散步，或者去旁邊超市買東西等等”，少說話，不接觸。216。陌生人來電話時(shí)，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有人，只告訴他家中現(xiàn)在有事，讓他過一會(huì)再來電話。216。如果有人敲門賣東西時(shí)，不要開門，只是回答“不買”；認(rèn)為可疑時(shí)，可打電話報(bào)警，沒有電話，可以窗戶向外邊過路人求援。如何防范有意傷害（二）u不輕信陌生人216。不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。216。不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。216。放學(xué)回家時(shí)，如果一個(gè)人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應(yīng)先看看是否有人尾隨，然后再開門進(jìn)家。216。放學(xué)時(shí)，不要跟著陌生人走。如何防范有意傷害（三）203。不貪小便宜u不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。u不和陌生人去游樂場(chǎng)、文藝廳、公園等地去玩。u不乘坐陌生人的汽車或其它車輛。如何防范有意傷害（四）203。要隨時(shí)提高警惕 216。不隨便把家中的電話號(hào)碼告訴別人。216。遇到陌生人問路時(shí)，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。216。如果遇到陌生人不懷好意時(shí)，要敢于斗爭(zhēng)，但不能蠻干，要有智謀，必要時(shí)要高聲呼咕，要注意陌生人的相貌特征。216。要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發(fā)生問題時(shí)，要及時(shí)和家長聯(lián)系。216。在學(xué)校遇到意外事件或不法侵害時(shí)，不要驚慌，要聽從老師的指揮，迅速到達(dá)安全地帶。如何防止違法犯罪u知法守法從小做起216。結(jié)伙斗毆的 ；； 216。追逐、攔截他人的216。強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物的；216。以暴力、威脅或者其他手段強(qiáng)迫他人勞動(dòng)的；216。非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身體的；216。公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；216。毆打他人的，或者故意傷害他人身體的；。216。盜竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財(cái)物的以上行為都是違反《治安管理處罰法》的行為，按照法律規(guī)定，要視情給予警告，處五日以上十五日以下治安拘留，或者500元至1000元的罰款。但法律規(guī)定，對(duì)已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰；不滿十四周歲的人違反治安管理的，不予處罰，但是應(yīng)當(dāng)責(zé)令其監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教。法制教育總結(jié)為了進(jìn)一步提高青少年的法制水平，給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)健康、安全的成長環(huán)境，學(xué)校在積極貫徹落實(shí)上級(jí)教育精神做好小學(xué)生法制教育的同時(shí)，緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題，采取了多種形式的法制教育工作。通的法制、安全宣傳教育、體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中了解了有關(guān)法律、安全知識(shí)和自我保護(hù)的常識(shí)，并正確掌握運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己，真正做到提高法制意識(shí)，提升安全觀念，強(qiáng)化保護(hù)能力，為推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作的進(jìn)程起到了全面的促進(jìn)作用。一、加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會(huì)性。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì)各方面應(yīng)該形成合力，才能保證的教育效果。因此，學(xué)校在本年度積極協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，切實(shí)加強(qiáng)青少年的法制教育。一是安全員到學(xué)校進(jìn)行法制講座，結(jié)合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是通過家長和孩子一起簽署了《不讓毒品進(jìn)我家承諾書》，與家長建立聯(lián)系，提高家長的法律意識(shí)，爭(zhēng)取家庭的支持，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理。二、靈活多樣，法制教育的豐富性。為了強(qiáng)化法制教育，在學(xué)校內(nèi)部，充分利用開發(fā)了各種宣傳手段。在充分利用課堂、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)、晨周會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。三、立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識(shí)教育納入活動(dòng)課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，普遍開展法制教育。學(xué)校除確?；顒?dòng)課完成法制教材規(guī)定內(nèi)容外，還充分利用隊(duì)活動(dòng)時(shí)間及每周的晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。由于思想重視，認(rèn)識(shí)到位，教學(xué)效果較好。四、針對(duì)實(shí)際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。針對(duì)學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對(duì)性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用法制知識(shí)競(jìng)賽、講法制故事、演法制小品，設(shè)計(jì)法制宣傳標(biāo)語，繪制法制宣傳畫等形式加強(qiáng)教育，使學(xué)生從小有法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不做法盲，也使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)的自覺性。由于我們思想重視，措施扎實(shí)，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著?？傊ㄖ平逃菍W(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項(xiàng)工作，從而強(qiáng)化學(xué)生抗腐蝕能力，幫助學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2012年12月法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組組 長 ： 何仁松副組長成 員： 柯 誠 柯 偉： 其他副校級(jí) 各處室主任城東學(xué)校第二篇：法制教育活動(dòng)方案“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案哈業(yè)胡同中心校為貫徹全國人大常委會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的決議》和黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》的總體要求，為貫徹落實(shí)自治區(qū)關(guān)工委、教育廳、司法廳、綜治辦、婦聯(lián)聯(lián)發(fā)的?2012?第7號(hào)文件精神，根據(jù)九原區(qū)教育局《“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案》，根據(jù)我校實(shí)際情況，推進(jìn)“依法治校”“創(chuàng)建校園法制文化”，為學(xué)校改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的法制環(huán)境，特制定全我校青少年普法教育活動(dòng)實(shí)施方案，具體如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深刻認(rèn)識(shí)開展青少年法制宣傳教育是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)接班人的需要，是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的需要，是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展穩(wěn)定進(jìn)步的需要。二、組織機(jī)構(gòu)組長：宋貴