【正文】 染我們不斷進(jìn)取。）（2）、運(yùn)動(dòng)員盡善盡美的表演，健、力、美和諧的統(tǒng)一默契的配合，表現(xiàn)出詩的情感給人以美的享受，從而改善心理和情緒，使我們朝氣蓬勃，充滿活力，達(dá)到增進(jìn)健康。（3）、在激烈的比賽中，可以看到個(gè)人與集體的關(guān)系，人與人的合作精神、諒解的精神、相互鼓勵(lì)的精神。還有嚴(yán)格的規(guī)則受到誠實(shí)、守紀(jì)和嚴(yán)密組織紀(jì)律性和熏陶，因此，體育欣賞能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神、豁達(dá)合群的性格、愉快樂觀的情緒，文明高尚的舉止，以及勝不驕、敗不餒，正確對待成功和失敗。板書： 足球運(yùn)動(dòng)欣賞古代足球現(xiàn)代足球第三篇：足球室內(nèi)教案室內(nèi)體育課教案足球運(yùn)動(dòng)欣賞【教學(xué)內(nèi)容】足球運(yùn)動(dòng)欣賞【教學(xué)目標(biāo)】通過欣賞學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握以下知識：古代足球的萌芽與發(fā)展?，F(xiàn)代足球的誕生。世界杯足球賽的來歷。了解足球的場地標(biāo)準(zhǔn)和一般的比賽規(guī)則。懂得體育欣賞也是體育的范疇，它能緩解我們緊張學(xué)習(xí)帶來的壓力，讓大腦得到積極的休息，從而提高學(xué)習(xí)效率。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生明確知道，體育欣賞也能促進(jìn)健康。世界衛(wèi)生組織對健康的定義：心理、生理健康，并有良好的社會(huì)適應(yīng)能力和良好的道德品質(zhì)才是真正意義的健康。在欣賞過程中讓學(xué)生自己去領(lǐng)略足球那豐富多彩的美，同時(shí)感受足球場上那緊張、刺激、驚險(xiǎn)、拼搏的場面給人帶來的愉悅，激勵(lì)和感染他們不斷進(jìn)取。讓學(xué)生明確：也許你不會(huì)踢足球，但不能不會(huì)欣賞足球?！窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入（課件演示）播放2010年世界杯主題曲“哇咔哇咔”（非洲時(shí)刻）及吉祥物圖片，讓學(xué)生隨著激烈奮進(jìn)的歌聲展開體育想象的翅膀。提問：這首歌曲是什么歌？提示1：這個(gè)吉祥物大家熟悉嗎？（2010年世界杯吉祥物）提示2：這個(gè)圖案大家認(rèn)識嗎？（2010年世界杯會(huì)徽）學(xué)生回答。揭曉答案：《非洲時(shí)刻》（1）二零一零年世界杯主題歌。（2）是在世界杯開閉幕式上演唱的體育歌曲。引入課題：足球運(yùn)動(dòng)欣賞。2010第十九屆世界杯將于6月11日—7月12日在南非舉行，到時(shí)我們又將領(lǐng)略到一場足球盛宴，感受世界第一運(yùn)動(dòng)帶給我們的愉悅體驗(yàn)。為了更好地欣賞足球運(yùn)動(dòng)，那么我們要能夠了解足球的起源、世界杯的歷史、足球的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)、足球比賽的規(guī)則等等，這樣我們才能更有效地欣賞該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。二、古代足球的發(fā)展與萌芽 2004年初，國際足聯(lián)確認(rèn)足球起源于中國，“蹴鞠”是有史料記載的最早足球活動(dòng)?！稇?zhàn)國策》和《史記》是最早記錄蹴鞠的文獻(xiàn),典籍充分證明足球起源于中國。教師小結(jié)：我國不僅有四大發(fā)明，足球運(yùn)動(dòng)也起源與我國。2004年國際足聯(lián)宣布：足球起源于中國，中國古代的“蹴鞠”就是足球的起源，它在中華民族文化的歷史上放射著不滅的光輝。展示國際足聯(lián)頒發(fā)的證書。展示蹴鞠比賽的一些文物和復(fù)原圖片。師問：那么現(xiàn)代足球的誕生在哪呢？三、現(xiàn)代足球的誕生現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)發(fā)源于英國的劍橋大學(xué)。從8世紀(jì)到19世紀(jì)，現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的前身以各種方式在歐洲存在著，直到1863年10月26日英國成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)，既英格蘭足球協(xié)會(huì)。因此，人們公認(rèn)1863年10月26日為現(xiàn)代足球的誕生日。、我國足球運(yùn)動(dòng)始于20世紀(jì)，1910年在南京舉辦的舊中國第一屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)上被列為正式比賽項(xiàng)目。1954年開始全國足球聯(lián)賽，1994年起實(shí)行甲a、甲b聯(lián)賽，2004年起實(shí)行中超、中甲足球聯(lián)賽。1988年第一次進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)男足決賽圈。2002年中國首次進(jìn)入世界杯足球錦標(biāo)賽決賽圈。四、世界杯的來歷介紹世界杯的歷史。1929年5月18日，在西班牙巴塞羅那舉行的國際足聯(lián)會(huì)議上，通過了震撼世界的決定：設(shè)立世界杯足球賽，第一屆世界杯足球賽于1930年7月在南美洲的烏拉圭舉行，以后規(guī)定每隔4年舉行一次。2010年第19屆世界杯將于6月11日—7月12日在南非舉行。最終分配名額為：東道主南非隊(duì)、歐洲共13席、非洲5席、亞洲4席、大洋洲1席、南美洲5席、中北美洲3席在世界最高水平的足球賽事上我們能夠欣賞賞心悅目的球賽，也促進(jìn)了足球運(yùn)動(dòng)的普及。為了提高自己的觀賞水平，下面我們來介紹一些足球常用的技戰(zhàn)術(shù)。五、足球常用技戰(zhàn)術(shù)現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)是以腳踢球，在規(guī)則允許條件下，通過傳、接、帶、射、搶等動(dòng)作，將球攻入對方球門的一種運(yùn)動(dòng)。足球技術(shù)可分為顛球、傳球、接球、射門、帶球、頭頂球、擲界外球、搶截球、守門員技術(shù)等。（通過視頻來介紹足球基本技術(shù)）六、介紹足球的規(guī)則介紹足球場地。介紹比賽方法：比賽人數(shù)、比賽開始、罰點(diǎn)球、界外球、球門球、角球、如何判斷入球等。七、球星的魅力通過展示球星的圖片，調(diào)查同學(xué)們對球星的了解程度。八、思考與探索通過本章學(xué)習(xí)，哪些方面知識幫助你提高了足球觀賞水平？九、課堂總結(jié)師：今天的這節(jié)課，你都有哪些收獲？（1）體育欣賞能豐富我們的文化生活，陶冶我們的情操，滿足我們精神上的需求，激勵(lì)和感染我們不斷進(jìn)取。）（2）運(yùn)動(dòng)員盡善盡美的表演，健、力、美和諧的統(tǒng)一默契的配合，表現(xiàn)出詩的情感給人以美的享受，從而改善心理和情緒，使我們朝氣蓬勃，充滿活力，達(dá)到增進(jìn)健康。（3）在激烈的比賽中，可以看到個(gè)人與集體的關(guān)系，人與人的合作精神、諒解的精神、相互鼓勵(lì)的精神。還有嚴(yán)格的規(guī)則受到誠實(shí)、守紀(jì)和嚴(yán)密組織紀(jì)律性和熏陶，因此，體育欣賞能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的精神、豁達(dá)合群的性格、愉快樂觀的情緒，文明高尚的舉止，以及勝不驕、敗不餒，正確對待成功和失敗。第四篇：足球越位判罰教學(xué)設(shè)計(jì)足球越位判罰教學(xué)設(shè)計(jì)龍頭鋪中學(xué) 黃頂恒一、教材內(nèi)容：足球越位判罰（足球選項(xiàng)）簡介足球運(yùn)動(dòng)越位的概念分析足球比賽中的各種情況是否屬于越位。越位判罰是在越位位置發(fā)間接任意球。越位舉例及圖示。其他足球小知識。二、教材分析：足球是趣味性與競技性強(qiáng)，體能技能與團(tuán)隊(duì)意識要求高的集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，足球運(yùn)動(dòng)對學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和思想品質(zhì)教育具有重要的作用，足球是現(xiàn)階段初中體育教學(xué)的必選內(nèi)容。足球運(yùn)動(dòng)由于技術(shù)動(dòng)作多樣，攻防頻繁，使之富有吸引力深受廣大高中學(xué)生喜愛。通過足球運(yùn)動(dòng)，可以發(fā)展學(xué)生身體基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。本課教學(xué)內(nèi)容是足球運(yùn)動(dòng)中的越位判罰。越位是足球運(yùn)動(dòng)初學(xué)者最常見的犯規(guī)之一，是足球?qū)嵺`與理論教學(xué)重要組成部分，合理的運(yùn)用規(guī)則能更好更精彩的進(jìn)行比賽，如直接得球門球、角球、界外球和裁判墜球的情況下無越位犯規(guī)。所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用這一技術(shù)。因此，本課著重要解決在各種情