【正文】 何描述我的駭異和震撼。通過(guò)對(duì)比，我深深覺(jué)得，我們這些二十四世紀(jì)的人，簡(jiǎn)直生活在天堂，尤其對(duì)于兒童。在我們這個(gè)時(shí)代和國(guó)度，兒童得到最好的保護(hù)和教育，一切針對(duì)兒童的犯罪都得到了禁絕。一百年前，我國(guó)通過(guò)了《兒童權(quán)利保護(hù)法案》，這是一項(xiàng)非常有力的，具有很強(qiáng)的可操作性的法律。此后，一些配套措施相繼出臺(tái)，我國(guó)兒童權(quán)利的保護(hù)力度大大提高。我們的現(xiàn)任總統(tǒng)，在他上臺(tái)后不久就簽署了六項(xiàng)保護(hù)兒童權(quán)利的法案，并獲得議會(huì)一致支持。這也是他當(dāng)初參加競(jìng)選時(shí)的承諾，也因此獲得大部分女性尤其是母親的支持。在這些法案中，有一項(xiàng)規(guī)定，凡是在兒童遇到危險(xiǎn)的時(shí)候勇于相救者，由總統(tǒng)親自頒發(fā)金質(zhì)榮譽(yù)勛章。因?yàn)檫@些保護(hù)措施的得力，最近數(shù)十年來(lái)，我國(guó)已經(jīng)沒(méi)有發(fā)生一起針對(duì)兒童的違法犯罪。其實(shí)，這并不是單純因?yàn)榉傻耐亓α浚ㄎ覈?guó)已經(jīng)廢除了死刑，最高刑是終身監(jiān)禁），更多的是我國(guó)進(jìn)入一個(gè)空前的良好狀態(tài)，貧窮和不公正大為減少，人性的善大為煥發(fā)，人們不再感到壓抑、痛苦、怨恨，自然也就不再尋求向更弱的兒童進(jìn)行發(fā)泄了?！皨屵?，我上學(xué)去了?！迸畠旱脑挻驍嗔宋业某了??！霸僖?jiàn)！親愛(ài)的！”我擁抱她。我送她去門口?？粗@個(gè)二年級(jí)的小姑娘，自個(gè)兒背著書包，穿過(guò)綠葉蔥籠的庭院，一蹦一跳向?qū)W校走去。學(xué)校離此大概一公里。自從她上小學(xué)以來(lái)，像所有其他的小學(xué)生一樣，全是獨(dú)自上學(xué)，晴天步行，雨天乘校車。完全不必?fù)?dān)心安全問(wèn)題。我們這個(gè)社會(huì)，每個(gè)成年人自覺(jué)地把關(guān)愛(ài)給予一切所遇見(jiàn)的兒童，交通措施也為兒童安全通行進(jìn)行了精心良好的設(shè)計(jì)，兒童本身也受到相關(guān)規(guī)則的訓(xùn)練，這一切可以確保每個(gè)兒童安全無(wú)虞。他們每天上學(xué)回家，路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，捉蝴蝶，觀察螞蟻，采摘植物標(biāo)本，已是他們學(xué)生生活習(xí)以為常必不可少的一部分。在那個(gè)罌粟花時(shí)代，人們每天接送學(xué)生上學(xué)回家，每至上學(xué)放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)浩浩蕩蕩，學(xué)校門口車水馬龍，這在我們是不可想象的。壞人如此之多，以至于家長(zhǎng)們不得時(shí)刻加以防備，花費(fèi)大量時(shí)間精力用于接送孩子，使孩子們喪失上學(xué)和放學(xué)途中的樂(lè)趣。可見(jiàn)，一個(gè)不和諧的時(shí)代，人們所花費(fèi)的成本也是空前巨大的。在此我大略地介紹一下現(xiàn)行的教育。我們的教育發(fā)達(dá)程度已經(jīng)不亞于西歐各國(guó)。我們的小學(xué)，都聘請(qǐng)了最有學(xué)問(wèn)，品性最優(yōu)秀和最富有愛(ài)心的博士從教。教育理論認(rèn)為，兒童時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的最關(guān)鍵時(shí)期，需要至高至上的引導(dǎo)，一切不勝任教育的，不是發(fā)自內(nèi)心喜愛(ài)兒童和教育的，是不配從事這個(gè)行業(yè)的。當(dāng)然啦，我們的老師待遇水平也是很高的，政府官員和老師相比是望塵莫及的。根據(jù)我國(guó)教育法案的規(guī)定，要通過(guò)種種方式吸引最優(yōu)秀的人才到教育領(lǐng)域中來(lái)，待遇只是其中一部分罷了。目前來(lái)看，這些規(guī)定確實(shí)是行之有效的?，F(xiàn)在的老師有很大的教育自主權(quán)，他們能夠相對(duì)自由地決定教育孩子們哪些知識(shí)。全國(guó)，全省都沒(méi)有統(tǒng)一的教材。各個(gè)學(xué)校和老師自行設(shè)置、組織教育內(nèi)容，彼此借鑒，吸收，豐富多彩。每個(gè)學(xué)校都富于自己的教育特色，創(chuàng)造了許多品牌。孩子們?cè)谛W(xué)里就可以參加各種社團(tuán)，選修很多自己感興趣的課程。至于考試，那已經(jīng)不成為一個(gè)問(wèn)題。孩子們所學(xué)所能不同，不必用一張?jiān)嚲砗蜆?biāo)準(zhǔn)答案來(lái)限制他們天才的想像力和創(chuàng)造力。多半，老師只要求他們寫一篇文章或者報(bào)告。他們自小就得到專業(yè)的學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，因此在進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)時(shí)代，就已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)目蒲心芰?。教育?dāng)然不僅僅是學(xué)校和老師的事。父母注重言傳身教，注意自己的一言一行，不是光給孩子買些好吃的，好玩的，就算盡了自己的義務(wù)。他們不會(huì)自己在看電視，卻要孩子去學(xué)習(xí)。他們不會(huì)留連在外半夜回來(lái)，卻要求孩子早睡早起。他們和孩子交談，既親切又沉穩(wěn)。他們經(jīng)常能引經(jīng)據(jù)典，古今中外，使孩子開(kāi)闊視野，得以很好的成長(zhǎng)。我們這個(gè)時(shí)代的人素質(zhì)大多是很高的，他們?cè)诔蔀楦改钢?，就必須學(xué)習(xí)大量的課程，以獲取必備的知識(shí)。蒙特梭利和蘇霍姆林斯基已經(jīng)人人皆知。家長(zhǎng)們能夠尊重兒童的生長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，使兒童在一個(gè)充滿愛(ài)和自由的環(huán)境里成長(zhǎng)。他們即像父母一樣引導(dǎo)孩子，也像朋友一樣和孩子交流。沒(méi)有人因?yàn)楹⒆拥念B皮而打罵孩子，誰(shuí)要是敢給孩子一巴掌，或是踢上一腳，他會(huì)被兒童權(quán)利保護(hù)組織起訴到法庭，判決從事社區(qū)至少三個(gè)月的義務(wù)勞動(dòng)。家長(zhǎng)們從來(lái)不會(huì)強(qiáng)迫孩子們學(xué)琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)。并非因?yàn)檫@些對(duì)于孩子們的學(xué)業(yè)無(wú)益，而是因?yàn)楹⒆觽儞碛羞x擇自己真正感興趣事物的權(quán)利。家長(zhǎng)們有什么理想，夢(mèng)想，從來(lái)不會(huì)寄托在孩子身上，而是自己直接去努力實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗麄冎?，孩子是另一個(gè)個(gè)體，有著不同于自己的特質(zhì)，把成人的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子身上是不公平的，用暴力手段讓孩子學(xué)習(xí)則是一種犯罪。因此，我們這個(gè)時(shí)代，虎媽不再，狼爸不復(fù)，他們已經(jīng)是我們的反面教材。所以，我們的孩子，一個(gè)個(gè)是那么的朝氣蓬勃，思維活躍，幽默風(fēng)趣，何愁他們沒(méi)有良好的未來(lái)呢？當(dāng)你來(lái)到我們的城市，所看到的最美麗最堅(jiān)固的建筑物一定是學(xué)校。那些建筑物是在嚴(yán)格的監(jiān)督之下建造的，一切相關(guān)資料都保存在檔案館里，無(wú)論過(guò)了多少年都可以追查到責(zé)任人。實(shí)際上，在我們這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人愿意偷工減料建造豆腐渣工程。因?yàn)槿巳藷釔?ài)自己的工作，從建筑專家到建筑工人無(wú)不把建筑當(dāng)作自己的藝術(shù)品來(lái)設(shè)計(jì)，對(duì)于每一塊磚頭的壘筑、每一根鋼筋的鋪設(shè)都認(rèn)真對(duì)待。偷工減料，那是對(duì)于他們品質(zhì)和名譽(yù)的最大侮辱，是絕對(duì)不可能發(fā)生的。在公元2208年的那場(chǎng)八級(jí)大地震中，這些建筑經(jīng)受住了考驗(yàn)，完好無(wú)損。和從前相比，我國(guó)堪稱是兒童之樂(lè)國(guó)。但是人們并不愿意多生育。目前我國(guó)只有兩億人口。許多人不再接受傳宗接代的觀念，把人工具化。他們認(rèn)為人還是