【正文】 我們必須根據(jù)我們興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)，自由的分配課余時(shí)間，大力的培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。其實(shí)，我們每個(gè)人都在與時(shí)俱進(jìn)的變換著自己的夢(mèng)想，在不斷摸索真正屬于自己的那一片天空，我最?lèi)?ài)的祖國(guó)——中國(guó)，它歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的滄桑、許多的譏嘲熱風(fēng)以及強(qiáng)勢(shì)的欺辱，然而它并沒(méi)有放棄自己，它在不斷的尋找自己的出路，哪怕千瘡百孔，哪怕遍體鱗傷它也要堅(jiān)持往前走，它從不服輸因?yàn)樗嘈拧郎蠜](méi)有可以打敗它意志的人與事，只要自己不言棄，只要自己能夠找到出路，最后的贏者必屬于自己。美國(guó)人海倫凱勒幼年時(shí)因高燒數(shù)日，昏迷不醒，當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，卻失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，那張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話(huà)了，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，海倫是個(gè)奇跡，她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)，失敗和勞累使她心力交猝，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人為此留下了絕望的眼淚，可她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日的刻苦努力，終于可以說(shuō)出了簡(jiǎn)單的語(yǔ)言了，她曾說(shuō)過(guò)：信心是命運(yùn)的主宰。國(guó)夢(mèng)也是如此，只有不斷前進(jìn)，不斷奮斗，中國(guó)才會(huì)日漸強(qiáng)大！要想國(guó)進(jìn)步，人必須團(tuán)結(jié)，是啊，一個(gè)國(guó)家的成與敗，取決于它的子民，只有百姓不斷進(jìn)步，不斷奮斗，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大！但是奮斗的同時(shí)，不要盲目的去奮斗，要有目標(biāo)，有夢(mèng)想。天空不留飛鳥(niǎo)的痕跡，但至少我們?cè)谖邓{(lán)的天空翱翔過(guò)，用熱情、用愛(ài)心羽化騰飛的夢(mèng)！為了我們的中國(guó)夢(mèng)，我會(huì)努力奮斗。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸，也深感責(zé)任重大，他們把更大的夢(mèng)想交給我們，時(shí)至今日，我們要將這偉大的使命完成的更出色，我們不能永遠(yuǎn)站在過(guò)去輝煌的成就中，我們要迎接新的挑戰(zhàn)。但是人們并不愿意多生育。蒙特梭利和蘇霍姆林斯基已經(jīng)人人皆知。現(xiàn)在的老師有很大的教育自主權(quán)，他們能夠相對(duì)自由地決定教育孩子們哪些知識(shí)?？粗@個(gè)二年級(jí)的小姑娘，自個(gè)兒背著書(shū)包，穿過(guò)綠葉蔥籠的庭院，一蹦一跳向?qū)W校走去。少年智，則中國(guó)智！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！少年之夢(mèng)，就是中國(guó)之夢(mèng)！第三篇：我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)成人組征文我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)成人征文手持利刃的兇徒，闖進(jìn)了學(xué)校，對(duì)著柔弱驚恐的孩子們一頓亂砍，血肉橫飛……瘦弱的少年，渾身黑漆漆的灰，搬運(yùn)著沉重磚塊，他們單薄的身軀，仿佛風(fēng)一吹就要倒下，仍被兇狠的黑磚窯主拿著鞭子在后面擊打……地動(dòng)山搖，教室晃動(dòng)倒塌成廢墟，學(xué)生被埋在下面，一只手伸出來(lái)……流浪兒童在垃圾桶取暖，凍死其中，嬰兒被棄雪中凍死……一群被人販子拐賣(mài)兒童的家長(zhǎng)，打著尋子條幅，跪在官府門(mén)口，號(hào)泣，絕望，憤怒……從噩夢(mèng)中醒來(lái)，我淚流不止。中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)踐。有的人希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，培育出祖國(guó)的棟梁之才；有的人希望長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家，使中國(guó)的科技領(lǐng)先于世界；有的人希望長(zhǎng)大后自己從事航空業(yè)，使更多屬于中國(guó)的飛船飛向太空；有的人希望自己學(xué)黃鶴樓“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”，讀豐樂(lè)亭“長(zhǎng)郊草色綠無(wú)涯”?；蚯逍嘛h逸，或豪邁鏗鏘。夢(mèng)想，對(duì)于我們而言，很近又很遙遠(yuǎn)，看似就在眼前，但卻怎么也摸不到。在我的中國(guó)夢(mèng)里，還有這樣一群人。”女兒的話(huà)打斷了我的沉思。當(dāng)然啦，我們的老師待遇水平也是很高的，政府官員和老師相比是望塵莫及的。他們和孩子交談，既親切又沉穩(wěn)。偷工減料，那是對(duì)于他們品質(zhì)和名譽(yù)的最大侮辱，是絕對(duì)不可能發(fā)生的。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣‘‘用行動(dòng)去療傷！’’要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的!以前我們的國(guó)家飽受欺凌，那時(shí)候，每一個(gè)人中國(guó)人都想自己的祖國(guó)強(qiáng)大，因?yàn)橹挥凶鎳?guó)強(qiáng)大了，百姓才能過(guò)上幸福的生活。為了我們的國(guó)家，為了夢(mèng)想我們可以奉獻(xiàn)一切。我——一個(gè)中華少年要掀開(kāi)歷史之書(shū)嶄新的一頁(yè)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)新夢(mèng)想。他讀書(shū)，他的爺爺和父親都是醫(yī)生，也就是說(shuō)，爺爺?shù)募彝ナ侵袊?guó)傳統(tǒng)的耕讀門(mén)第。志愿者的夢(mèng)想是幫助更多的需要幫助的人……而我從小就想成為一名醫(yī)生，夢(mèng)想著幫助更多的病人脫離病魔之苦，早日可以快樂(lè)、幸福的度過(guò)短暫而美好的人生之路。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們必須秉承科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略決策，傳承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家自強(qiáng)不息艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，博學(xué)多才，精益求精，才能為中國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量。在大學(xué)里我們要不斷地豐富自己的生活，不斷的提升自己的能力，要積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)與競(jìng)賽，去展示自己的才能，去發(fā)現(xiàn)自己的不足，去完善自己，去尋找自己的從未發(fā)現(xiàn)的潛力與才華，能夠更好的與人交流，能夠更好的融入各種環(huán)境之中，能夠成為一個(gè)德智體美全方面發(fā)展的青年，讓自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高的青年，讓自己成為一個(gè)熱情、積極向上的熱血青年。中國(guó)夢(mèng)，凝聚了一代又一代中國(guó)人的愿望。局限著我們發(fā)展的往往就是我們的思維。而我更遠(yuǎn)大一點(diǎn)的夢(mèng)想是以中國(guó)籍的公眾人物為榜樣，希望成為他們一樣的人物，在某一領(lǐng)域做出杰出的貢獻(xiàn)，他們今天做到的，就是我們明天的夢(mèng)想。1949年，我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)閺哪且院?，地球每自轉(zhuǎn)一圈。同時(shí)，讓我們的下一代有更好的條件實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)。他們認(rèn)為人還是太多，地球承載不了如此多的人，所以許多人只生一個(gè)，有的干脆一個(gè)也不生。沒(méi)有人因?yàn)楹⒆拥念B皮而打罵孩子，誰(shuí)要是敢給孩子一巴掌，或是踢上一腳，他會(huì)被兒童權(quán)利保護(hù)組織起訴到法庭，判決從事社區(qū)至少三個(gè)月的義務(wù)勞動(dòng)。每個(gè)學(xué)校都富于自己的教育特色，創(chuàng)造了許多品牌。完全不必?fù)?dān)心安全問(wèn)題。通過(guò)對(duì)比，我深深覺(jué)得，我們這些二十四世紀(jì)的人，簡(jiǎn)直生活在天堂，尤其對(duì)