【總結(jié)】減法的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:減法的認(rèn)識,完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學(xué)目標(biāo):1.通過操作、演示,使學(xué)生知道減法的含義,能正確讀出減法算式,使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學(xué)生操作、表述,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識。3.使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)
2024-12-11 06:57
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。第六單元我們學(xué)過的內(nèi)容有:100以內(nèi)的加法和減法(一)兩位數(shù)加一位數(shù)不進(jìn)位加法進(jìn)位加法加法兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)不退位減法減法兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)退位減
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。從9張卡片中選數(shù),并把它們組成算式。和是99的算式:35+64=99差是42的算式:78-36=42在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。34+45=30+()+()+4答案有多種。
【總結(jié)】時(shí)、分的認(rèn)識素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教學(xué)點(diǎn)1.認(rèn)識鐘面和時(shí)間單位時(shí)、分,建立時(shí)、分的時(shí)間觀念,并學(xué)會(huì)時(shí)間的兩種寫法2.知道1時(shí)=60分(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)1.能正確看鐘表上所表示的時(shí)刻。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較能力。(三)德育滲透點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生初步建立時(shí)間概念,教育學(xué)生遵守、珍惜時(shí)間,從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。先用小棒擺一擺,再說算法。24+4=?204先算4加4等于8上題還可以寫成豎式,用筆算。24+428記住運(yùn)算方法36-20=610
2024-12-13 00:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。我已經(jīng)采了30朵原來有多少朵蘑菇?30+2=32(朵)在生活中你碰見過像這樣的數(shù)學(xué)問題嗎?門票多少元?找你2元給你15元15-2=13(元)34+5+40=34+50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運(yùn)算。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、口頭表達(dá)能力以及推理歸納能力。。10元20元18元40元30元12元15元36元10元18元18+10=28找規(guī)律118+10=2818+10=28個(gè)位不變,只要把
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)的減法知識與技能:會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)減法;使學(xué)生初步體會(huì)用“數(shù)的組成”來計(jì)算5以內(nèi)的減法是最簡便的方法。過程與方法:通過觀察、操作、表述,是學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng),經(jīng)歷減法的計(jì)算過程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,獲得成功體驗(yàn),增強(qiáng)自信心;初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)合作交流的意識。
2024-12-13 01:05
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖,體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)、知識遷移類推,學(xué)習(xí)新知,使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,拓展學(xué)生的思維。教學(xué)重、難點(diǎn):通過對兩種統(tǒng)計(jì)圖的比較,體會(huì)各自的特點(diǎn)。教學(xué)過程:一、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖。請
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教科書P101教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)的過程,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。,擺一擺,算一算,會(huì)正確數(shù)圖形。同學(xué)們提出問題、解決問題的能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的作用。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
2024-12-11 15:13
【總結(jié)】6~10的認(rèn)識及加減法整理和復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過整理和復(fù)習(xí),加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,進(jìn)一步掌握10以內(nèi)加減法計(jì)算方法,并形成相應(yīng)的口算能力。數(shù)學(xué)思考:通過分類整理、觀察比較等活動(dòng),經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)的過程,進(jìn)一步感受加減法之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展合理推理的能力和初步的概括能力。解決問題:探索發(fā)現(xiàn)加法表的排列規(guī)律,
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】第一篇:人教版一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)》說課稿 人教版一年級數(shù)學(xué)《20以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)》說課稿 一、說教材。 這節(jié)復(fù)習(xí)課是把本單元學(xué)過的“20以內(nèi)的退位減法”的計(jì)算進(jìn)行回...
2024-10-21 17:27
【總結(jié)】教案年月日課題小數(shù)加法和減法(第三課時(shí))課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中,認(rèn)識到整數(shù)加法的運(yùn)算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)加法的簡便運(yùn)算2、使學(xué)生在探索與交流的活動(dòng)中,
2024-11-23 13:26
【總結(jié)】媽媽的歌(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《小寶寶睡著了》的歌譜。2.我的創(chuàng)造《唱唱拍拍》。教學(xué)目標(biāo):1.通過唱譜,提高學(xué)生的識譜能力。2.進(jìn)一步了解三拍子的節(jié)拍規(guī)律,強(qiáng)化節(jié)奏感,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)里和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):強(qiáng)化三拍子的節(jié)奏感。教具準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、“小鳥”、“白云”的頭飾、節(jié)奏圖片
2024-12-11 10:39
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))一年級數(shù)學(xué)教案下冊左右教學(xué)內(nèi)容:教科書第3頁內(nèi)容、2做一做第1題,練習(xí)一第6題。教學(xué)目標(biāo):1、通過直觀演示和動(dòng)手操作,使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,初步了解它們的相對性。2、使學(xué)生會(huì)用“左、右”描述物體的相對位置。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識“左、右”的基本含義,了解它們的相