【總結】練習十七教學內容:練習十七教學目標::(1)讓同學們體驗對數據的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的方法收集、整理數據。(2)使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據統(tǒng)計圖中的數據提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識;(3)通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,并能完成相應圖表的填寫;能根
2024-12-13 12:39
【總結】(人教新課標)一年級數學教案下冊找規(guī)律教學內容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
2024-12-13 20:21
【總結】總復習——位置和圖形教學目標:同學們認識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性?!吧舷隆⑶昂?、左右”描述物體的相對位置。,根據行、列確定物體的位置。同學們體會所學平面圖形的特征。教學重點:會用“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。教學難點:左右的確定,行列的確定。教學過程:一、揭示復習內容
2024-12-13 20:22
【總結】通分第四課時一、教學內容通分(二)教材第94頁的內容及第95、96頁練習十八的第2一10題。二、教學目標:通過教學,使學生理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數的大小。:滲透轉化的數學思想。:培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣和應用數學知識解決問題的意識。三、重點難
2024-12-13 00:39
【總結】旋轉教學內容教科書第5—6頁,例3、例4,“做一做”,練習一第3—6題。教學目標:通過具體實例認識圖形的旋轉,明確旋轉的含義。:探索旋轉的特征和性質,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等,對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質。、態(tài)度與價值觀:經歷對生活中與旋轉現象有關的圖形
2024-12-11 14:44
【總結】數學廣角第二課時教學內容:數學廣角,教材第134、135頁的例2、做一做及136頁的2-6題。教學目標::學習找次品這類問題及其基本解決手段和方法。與方法:檢測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。、態(tài)度與價值觀:活中的廣泛應用,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的簡單問題,
【總結】約分教學內容:教材第84頁的內容。教學目標::通過教學,使學生理解最簡分數和約分的意義,進一步加深對分數基本性質的認識。:培養(yǎng)學生應用所學數學知識解決問題的能力。教學重難點:歸納、概括出最簡分數的概念。教學準備:教材第84頁主題圖。教學過程:一、導入(1)提問:你能很快找出下面各組數的最大公因數嗎?
2024-12-13 20:11
【總結】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-11 15:14
【總結】統(tǒng)計教學內容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內容。教材分析《統(tǒng)計》是數學課程改革下的一個新內容,它重視讓學生經歷數據收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
2024-12-11 15:11
【總結】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
2024-12-11 15:10
【總結】上下教學內容:上下(位置)素質教學目標:【知識教學點】在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。【能力教學點】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達。【德育教學點】,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
2024-12-11 07:03
【總結】《統(tǒng)計》教學設計【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教科書數學一年級下冊第九單元93頁《統(tǒng)計》例1?!窘虒W目標】:經歷并初步體驗數據收集、整理、描述的過程,會用分類數數的方法將數據整理成簡單的條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表;能根據所描述的數據提出并回答簡單的數學問題。:初步感受統(tǒng)計的思想和方
【總結】左右【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級下冊)》第3~4頁。【素質教學目標】知識教學點:通過學生參與多種形式的數學活動,使學生經歷建立“左、右”方位感的過程。能力教學點:能正確辨別“左、右”的位置關系,體驗其相對性。德育教學點:使學生體會到生活中處處有數學?!窘虒W重點、難點】
【總結】總復習——統(tǒng)計教學內容:人教新課標一年級數學下冊教科書P101教學目標:1.經歷收集數據、整理數據的過程,能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。,擺一擺,算一算,會正確數圖形。同學們提出問題、解決問題的能力,發(fā)展同學們的空間觀念。,體驗統(tǒng)計的作用。教學重點:根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。
2024-12-11 15:13
【總結】統(tǒng)計素質教學目標:知識教學點:使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。能力教學點:經歷數據的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數據。德育教學點:學習數據整理,感知數學在生活中的應用。教學重點、難點:引導學生掌握數據的收集、整理的方法。教具準備:調查表、統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表。教學過程:一、