【正文】 學習成果展示集中展示學生在探究學習中所形成的優(yōu)秀成果。四、文化篇“文化盛宴”——文化系列講座在語文周期間，組內(nèi)教師分階段、有針對性地開有關(guān)漢字文化、傳統(tǒng)文化、西方文化、文藝評論、影視文學、創(chuàng)作理論等文化講座，在學校形成一個良好的學習氛圍。“古韻新聲”——古詩詞吟詠大賽分為吟詩、唱詩和背詩三板塊。根據(jù)選手所吟唱詩歌的效果的好差分別給分，再根據(jù)其所背篇目的多少加分，前部分占70%，后部分占30%，最后按總分的高低評出名次?！敖?jīng)典相隨”——名著電影欣賞集中欣賞三部經(jīng)典名著電影。“知行天下”——文化知識競賽以小組的形式開展文化常識的知識競賽。五、綜合篇“語文之星”——語文知識全能大賽由在整個語文周中表現(xiàn)出色的參賽選手組成，選出5位，進行一次綜合實力的較量?！耙鈿怙L華”——風雅班級評比對所有有選手參賽的班級進行語文素養(yǎng)的評比，評比分為物質(zhì)環(huán)境的評比(教室、寢室設(shè)計所體現(xiàn)的人文含量)和文化素養(yǎng)的評比(班級每一人次參與語文周的比賽加1分，獲獎的，按一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分，算出班級綜合素質(zhì)分)。“生花口吻”——辯論賽總決賽(閉幕式)第二篇：知識競賽策劃書管理系迎教學評估知識競賽策劃書管理系團總支 組織部2012．3．15管理系迎教學評估知識競賽策劃書一、活動名稱：“迎評”知識競賽二、活動形式：話劇、視頻、知識競答三、活動時間：2012年4月15日（星期天）晚上7:00四、活動地點：四川文理學院蓮湖校區(qū) 新126教室五、活動參與者：全系領(lǐng)導(dǎo)、老師，09級7班，10級、11級全體同學邀請嘉賓：院領(lǐng)導(dǎo)、老師及各系代表六、主辦單位：四川文理學院管理系七、活動目的：作為四川文理學院的一員，全力迎接本科教學工作合格評估，是我們義不容辭的責任。以迎接教學評估為核心思想，深入加強同學們對評估知識的學習，開展符合我系特色的知識競賽。經(jīng)管天下，善理人生。以此來彰顯管理系師生嚴謹、負責、奮進的教學、求學態(tài)度。除此之外，意在豐富同學們的業(yè)余生活，培養(yǎng)競爭意識，提高各支部的凝聚力。八、活動流程：（1）準備階段：︰40在422教室，召開各班班長、團支書及相關(guān)老師的會議，將比賽時間、活動形式、競賽所需資料等告知，并劃分方陣，著手籌拍開場VCR?！侗究平虒W工作合格評估評建宣傳手冊》學習，各方陣選拔出自己方陣的5名優(yōu)秀選手作為方陣代表。（6人，非班主任），擬定評分細則。（兩男兩女）。（2）匯報階段：。:40在新126教室彩排。（3）宣傳階段：：請宣傳部制作兩張活動海報，在4月12日上午將活動海報貼于張貼欄；：在4月15日活動開始前拉橫幅標語，布置會場。（4）比賽階段：，各方陣參賽人員提前30分鐘到達比賽場地，由負責人清點人數(shù)，在活動開始前10分鐘,由紀檢部記錄各方陣到場人數(shù)。（5）后續(xù)階段：根據(jù)比賽結(jié)果請系上領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀；組織部及生活部干事清理活動現(xiàn)場；通訊部干事撰寫本次活動的新聞稿。九、活動方案： 方案一：（一）活動環(huán)節(jié)：開場秀——話劇《密訪文理》。校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致辭；教學評估知識競賽：此問必答（簡答題）：題庫中有20道題，分3輪選題，每一輪，每一方陣各派一名代表選擇一題進行回答，此環(huán)節(jié)各方陣代表向己方方陣求助機會有且只有一次（思考時間10秒）；我問你答（問答題）：第一方陣代表老師向第二方陣代表老師提問（其他方陣依次類推，只進行一輪），出題老師公布正確答案（思考限制時間為10秒）,所出題和答案賽前已進行收集篩選；淘汰問答（填空、選擇題）：上臺的12名同學站于臺上，手上分別拿有紙筆，由主持人提問，同學將答案寫在紙上，答錯的同學遺憾下場，答對的同學為己方方陣拿到5分，直到臺上只剩一人或15道題問完為止；先搶后答（題型不限）：在主持人提問并說出開始搶答后，各方陣上臺的兩個代表舉手示意搶答，搶到后需在10秒內(nèi)做出回答，答對加分答錯扣分（唯一扣分環(huán)節(jié)），直到20道題答完為止；評委綜合評定打分，總分排名；領(lǐng)導(dǎo)頒獎。（二）比賽要求及規(guī)則：比賽方陣劃分情況：一方陣：大三7支部，大一5支部；二方陣：大一6支部；三方陣：大二6支部；四方陣：大二4支部；基礎(chǔ)分數(shù)：100分，以后所得分數(shù)在基礎(chǔ)分數(shù)上加減；知識競賽分數(shù)：必答題10分一題，互問題10分一題，淘汰題5分一題，搶答題5分一題（搶答題答錯扣相應(yīng)分數(shù)）；評委評定分數(shù)：總分10，針對各方陣在活動中回答問題的準確度、臨場應(yīng)變能力、現(xiàn)場表現(xiàn)綜合打分。方案二：（一）活動環(huán)節(jié)：開場秀——話劇《密訪文理》。校園VCR《管理風采》播放，各方陣自我介紹；領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言致辭；教學評估知識競賽：（1）有問必答：題庫中有30題，有5分，10分，15分三類選擇題，分數(shù)越高，題目難度越大。每組派一名代表進行選擇任何一題回答，分三輪依次進行答題。此環(huán)節(jié)各組可向己方求助，機會只有一次。（2）謀略回答：在臺上的五個組都有一個機會向任何一組提出問題（題型不限）。被提問組可以向己方陣求救。（3）互動游戲：從五個方陣中選中10名代表，每方陣兩名。臺上有A、B、C、D四塊區(qū)域。當主持人提出文體 后，每位同學或老師根據(jù)自己的判斷選擇區(qū)域站立。答對的代表留下，選擇錯誤的遺憾下場。三輪后，主持人提出問答題。答題正確的代表最終成為最后的勝者。（4）爭分奪秒：在主持人提問并說開始搶答后，各組選手示意，搶答時需在10秒內(nèi)做出解答。共有20道題，題型不限。評委綜合評定打分，總分排名；領(lǐng)導(dǎo)頒獎。（二）比賽要求及規(guī)則：分組規(guī)則：總共分成五個方陣，每個方陣派三名選手上臺參賽。方陣劃分情況：一方陣：大二1支部，大一5支部 二方陣：大三7支部，大一5支部 三方陣： 大一2支部，大二6支部 四方陣：大二4支部 五方陣：教師方陣基礎(chǔ)分100分，以后得分數(shù)在基礎(chǔ)分上加減。知識競賽分數(shù)：有問必答：依具體選擇的題目答對加分打錯不扣分，謀略問