班主任心理培訓學習心得5篇-文庫吧
2024-11-14 21:51 本頁面
【正文】 培養(yǎng)孩子（即爸媽親自培養(yǎng)），家長是孩子的第一任老師，也是終生老師，家庭教育是重要的教育資源。教育孩子要學著理解父母，要有方法，用具體的事例去感化孩子。為期五天的培訓，幾位專家老師的精彩報告，在傳授我們做好工作的真經(jīng)的同時，透漏著對于我們教師自己的人性化的關(guān)懷，要關(guān)注自己，關(guān)注自己的家庭。老師要學會生活，學會料理自己。愛情、婚姻和家庭方面：如何經(jīng)營婚姻，教育孩子（具體到對孩子的一言一行）家庭中婚姻是雙方共同經(jīng)營的（雙方都要下廚房，都要有油煙味）家庭幸福（夫妻關(guān)系，親子關(guān)系）孩子有好的表現(xiàn)是否就要獎賞（偶爾獎賞，讓優(yōu)秀變成習慣）尊重孩子的性別（男孩要當男孩養(yǎng)，女孩要當女孩養(yǎng)）婆媳關(guān)系（學會“演戲”，女士更重感情，一旦沒有感情，就特別沒感情）“育兒秘訣”——每天熄燈后做心理暗示 入幼兒園——“漸進法”，從親和力方面入手。教育孩子——在吃飯時講別人孩子的故事。親人無理可講，只有情。最后，濟寧醫(yī)學院楊秀英主任給我們老師提出了幾點忠告：一定要把自己定好位，自己就是老師，不是家長。譬如有的家長說，把學生交給您，打也行，罵也行，作為老師，千萬不能這樣認為，千萬不能越權(quán)，避免給自己帶來麻煩。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，多表揚、鼓勵，少批評。教育方式上要注意，不要在其他人面前批評孩子，給家長說話要注意，要婉轉(zhuǎn)，要有自我保護的意識，不要人為地與學生制造鴻溝。教育要用語言，不要用肢體語言，更不能暴力及暴力語言（諷刺、挖苦），對異性學生不要用肢體語言，孩子們都很敏感。要一視同仁，不要偏心，自找麻煩。不要把不良情緒帶到課堂上去，要學會恰當?shù)陌l(fā)泄。注意老師的儀表，為人師表。注重學生中榜樣的作用，他們的感染力、影響力超過我們。從應(yīng)試教育逐漸轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育?！敖o我機會，給您驚喜”——在上次學習歸來我也是以這句話做結(jié)的，絕不是簡單的翻版，而是精彩的延續(xù)，前一段工作已經(jīng)證明，我是帶著這份心情去學習的，現(xiàn)在，我也是帶著這份決心與信心又回到我工作的崗位上的，相信精彩在繼續(xù)……。第二篇：心理咨詢師培訓學習心得2010年8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓中心進行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。培訓老師從基礎(chǔ)心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。作為一名輔導(dǎo)員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太了解。離開了家庭，離開了自己生長的地方。縱然是在高中時期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導(dǎo)員對這些學生進行重點關(guān)注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側(cè)面觀察，來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境，如果在進入校園后兩個月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導(dǎo)老師進行輔導(dǎo)了。當然，作為一名輔導(dǎo)員，首先自己的心理就要是健康陽光的，不然如何去進行心理輔導(dǎo)。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1