北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)密鋪-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】密鋪北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們了解密鋪的概念。2．探索什么樣的圖形可以密鋪平面。3．進(jìn)一步體驗(yàn)所學(xué)圖形的特征。4．感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。分組操作要求：1.8人一組，由小組長(zhǎng)帶頭分工進(jìn)行，如甲同學(xué)拼平行四邊形，乙同學(xué)就拼梯形……2.每人將所選的圖形，利用

2024-12-13 18:01

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)與因數(shù)試題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（北師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第三單元試題 ——《倍數(shù)與因數(shù)》（一） 一、判斷題 (?√)1、個(gè)位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。 (???×)2、一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。 (???...

2025-03-31 22:09

北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 五年級(jí)數(shù)學(xué)(北師大版)上冊(cè)《倍數(shù)與因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析。 本單元要學(xué)習(xí)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)第2-15頁(yè)。教材通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，...

2024-10-29 02:00

西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)倍數(shù)因數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù)：分?jǐn)?shù)：012351自然數(shù)：0123511247124712351非零自然數(shù)：3倍數(shù)、因數(shù)請(qǐng)你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形

2024-12-12 19:36

2017秋北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征課時(shí)1上課時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)簽批教學(xué)分析3的倍數(shù)的特征是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)、2,5的倍數(shù)的特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的重要基礎(chǔ)。因?qū)W生已經(jīng)具有探索2,5的倍數(shù)的特征的經(jīng)驗(yàn)，3的倍數(shù)特征仍可采用自主探索的方式來(lái)學(xué)習(xí)。3的倍數(shù)在百數(shù)表中都在幾條斜線上

2024-12-08 19:35

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 3探索活動(dòng)：3的倍數(shù)的特征導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)課題探索活動(dòng)：3...

2024-10-13 12:03

北師大版五下3的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。淘氣和笑笑是一對(duì)好朋友。放假時(shí)兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號(hào)碼是一個(gè)3的倍數(shù)?！笨商詺獠簧魍浟四┪驳臄?shù)字

2024-11-29 08:07

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上--倍數(shù)與因數(shù)--教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上--倍數(shù)與因數(shù)--教學(xué)設(shè)計(jì) “倍數(shù)與因數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第31頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： ：通過(guò)對(duì)乘法關(guān)系的進(jìn)一步理解，理解倍數(shù)、因數(shù)的概念，了解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)...

2024-10-24 20:54

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上倍數(shù)與因數(shù)教案定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上倍數(shù)與因數(shù)教案（定稿） 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上倍數(shù)與因數(shù)教案[教學(xué)內(nèi)容](第31-32頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)] 1、結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。 2...

2024-10-27 16:30

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2,5的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計(jì)officeword2007文檔-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2,5的倍數(shù)的特征》教學(xué)設(shè)計(jì)OfficeWord2007文檔 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2，5的倍數(shù)的特征》 教學(xué)設(shè)計(jì) 馮宏偉 2014年10月10日北師大版五年...

2024-10-27 19:08

地毯上的圖形面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?。?，將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的圖形，并用較簡(jiǎn)單的方法計(jì)算面積。?，體會(huì)策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少？(每個(gè)小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖，想一想怎樣算比較簡(jiǎn)便？14m14m

2024-12-11 08:00

(北師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-梯形的面積一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)梯形完全一樣的梯形的下底梯形的上底高平行四邊形的底？？梯形面積的推導(dǎo)下底上底高高21高21梯形面積的推導(dǎo)下底上底高返回高21梯形的上底梯形的下底

2025-07-24 02:41

北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件用分?jǐn)?shù)表示下面圖形的涂色部分（）（）（）122312表示的分?jǐn)?shù)意義是：把整體“1”平均分成兩份，其中的一份表示1/2。7582411595344把藍(lán)色方框部分

2024-12-12 23:04

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?，理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。??，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母（或分子）而大小不變的分?jǐn)?shù)。??、操作和討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。一、復(fù)習(xí)：1.120÷30的商是多少？被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍，商是多少？被除數(shù)和除數(shù)

2024-12-12 23:26

數(shù)的奇偶性北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的奇偶性北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)擺渡小船最初停在南岸，從南岸駛向北岸，再?gòu)谋卑恶傁蚰习?，不斷往返。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？我來(lái)列表擺渡次數(shù)船所在的位置1北岸2南岸3北岸

2024-12-12 18:47

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(完整版)

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(更新版)

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(專業(yè)版)

3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(留存版)