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滿(mǎn)分作文寫(xiě)人及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧

2025-10-31 21:28 本頁(yè)面


【正文】 那片寧?kù)o的世界中,恍若一幅絕塵的畫(huà)卷。好一片悠閑天地,好一份寧?kù)o之心!小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生,既愛(ài)動(dòng),卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。這樣一位獨(dú)特的朋友將會(huì)伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光,我相信,與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。滿(mǎn)分作文寫(xiě)人7我的媽媽是一個(gè)非常賢惠,而且喜歡嘮叨的人,可是我卻知道,她的嘮叨是為了我好,為了我們這個(gè)家好,不信,你就接著往下讀吧!還記得那次,我們?nèi)胰ノ鞣宓囊粋€(gè)廣場(chǎng)玩,那里有好多器材,我玩得特別得開(kāi)心,可就在這時(shí),不信的事發(fā)生了,我不小心摔了下來(lái),可是幸好我命大,沒(méi)有摔的嚴(yán)重,只是輕微的擦傷而已,不過(guò)即使是輕微的擦傷而已,但是媽媽也很擔(dān)心,還自己自言自語(yǔ)的說(shuō)著:“哎呀,都怪我,沒(méi)有把她看好,唉,我真是一個(gè)不稱(chēng)職的媽媽。”媽媽不停地說(shuō)著,我的頭都快疼了,為了讓媽媽別再說(shuō)來(lái)了,我只好說(shuō):“沒(méi)事的媽媽?zhuān)^(guò)幾天就好了,您不用擔(dān)心了。’雖然我已經(jīng)讓媽媽別擔(dān)心了,可媽媽還是不放心,每天在我的`耳邊說(shuō)著:‘要小心不要跑不要摔了?!甭?tīng)的我的耳根都快要起繭了,可是我的心里知道,這是媽媽對(duì)我的愛(ài)。過(guò)了幾天后,我的傷好了,可那里至今還留著一個(gè)傷疤,可是那個(gè)傷疤是媽媽對(duì)我愛(ài)的烙印,只要我看見(jiàn)了那個(gè)疤,就會(huì)想起媽媽的愛(ài)。媽媽?zhuān)а匀f(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您對(duì)我的好,我只想說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您?!睗M(mǎn)分作文寫(xiě)人8生活中讓我們敬佩的人數(shù)也數(shù)不盡:起早貪黑站崗的警察叔叔、不辭辛勞的街頭打掃衛(wèi)生的清潔工人、親切的出租車(chē)司機(jī)、能干的爸爸、勤勞的媽媽……但是我最敬佩的還是生我養(yǎng)我的媽媽了!我之所以敬佩媽媽?zhuān)谝?,是因?yàn)樗?jīng)歷了多少磨難才生出了我??!第二,就是在每時(shí)每刻她都謙讓著我,在飯桌上,假如遇到了我喜歡吃的菜,媽媽會(huì)不顧自己有多餓,耐心地給我?jiàn)A。這都是一些平平常常的事。下面我舉一個(gè)具體的39。例子來(lái)說(shuō)明媽媽的好。有一次,我感冒了,出現(xiàn)了嘔吐現(xiàn)象,得知這個(gè)消息后,媽媽急著馬上把我送到了媽媽工作的醫(yī)院,然后下樓工作,過(guò)了一會(huì)兒,看到我醒了,又馬上給我喂稀飯,一會(huì)兒又扶著我上廁所,忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)我掛完點(diǎn)滴,媽媽也下班了,所以就接我回到了家中,到了家,還不放心地問(wèn)我:“佳佳,還難受嗎?”“佳佳,有不舒服嗎?” ……媽媽又說(shuō)我今天一定要好好休息,還“批準(zhǔn)”我今天可以不做作業(yè)了,這不都是關(guān)心我的表現(xiàn)嗎?生我養(yǎng)我的母親是多么地不容易??!我一定要珍惜童年,珍惜母親!滿(mǎn)分作文寫(xiě)人9每一個(gè)生命都是父母給的,我們就在家庭的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。我的父親是一名教師,他不管何時(shí)臉上總掛著嚴(yán)肅的表情,眉頭緊扭在一起,額頭上凹下深深的紋。他嚴(yán)厲的眼中流露出關(guān)愛(ài),臉很瘦,一看就精神。他有一手好廚藝,當(dāng)家中有客人來(lái),或逢年過(guò)節(jié),他總要在廚房忙一陣子。我們滿(mǎn)懷欣賞的品嘗他的菜,吃著微笑著,就是對(duì)他最好的贊譽(yù)。他總有一股專(zhuān)的勁讓我十分敬佩,他從沒(méi)有因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。剛接觸電腦時(shí)他一坐就是幾個(gè)小時(shí),現(xiàn)在成了學(xué)校的電腦專(zhuān)家。他還會(huì)許多樂(lè)器,他平時(shí)對(duì)它們不聞不問(wèn),可是停電之時(shí),他就會(huì)隨手拿支笛子、蕭、口琴之類(lèi)吹上一曲,我和媽媽在燭光下靜靜聆聽(tīng)。來(lái)電了他就挺下來(lái),去看電視。這時(shí)總會(huì)有點(diǎn)遺憾在心底。他有個(gè)習(xí)慣就是在鏡子前擺弄自己的頭發(fā),一到周末,他躺在床上叫我?guī)退伟最^發(fā)。白發(fā)一直拔一直有,父親把白發(fā)捻在手里說(shuō):“把他收起來(lái)做根毛筆吧。”我笑道“你怎么那么能耐?!毙闹杏科鹨还伤釢小C總€(gè)人都會(huì)老,我知道父親也會(huì),我要在他沒(méi)有老去的年華中,讓她看到我的成績(jī),讓快樂(lè)使他不會(huì)老去。滿(mǎn)分作文寫(xiě)人10每個(gè)人都喜歡老師所上的其中一門(mén)課,有些人喜歡上體育課,有些人喜歡上美術(shù)課,也有些人喜歡上……而我也不例外,每個(gè)人喜歡的課程都有喜歡的原因,也是性格所具備的。我喜歡上數(shù)學(xué)課,我的數(shù)學(xué)好。但是,我卻被一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課所陶醉,這堂英語(yǔ)課。記得那是星期五的晚上,我吃好晚飯,準(zhǔn)備去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,一進(jìn)教室我驚呆了,因?yàn)槲覀冄a(bǔ)習(xí)班來(lái)了一位不尋常的外國(guó)客人,一問(wèn)才知道,原來(lái)他是我們新外教。上課了,外教和我們一個(gè)一個(gè)的握了手,我們也進(jìn)行了自我介紹。后來(lái)外教把我們分成了兩組第一組的隊(duì)名叫“ice cream”,第二組叫“French fries”,分完隊(duì)后,我們開(kāi)始了今天的游戲,老師首先給了我們發(fā)了的幾幅圖片和幾個(gè)單詞,接著老師讓我們思考幾分鐘,這時(shí)我看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)吊死鬼的圖像,下面還畫(huà)了七條橫線,這時(shí)我已經(jīng)大概知道老師的意思了,老師是讓我們讀句子,正確后,讓我們猜出一個(gè)字母,等七個(gè)空格填完后,就組成了一個(gè)單詞,這樣多有趣呀!激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,其實(shí)這不是兩隊(duì)之間的比賽,而是兩位隊(duì)長(zhǎng)之間的決賽,其他人則是若無(wú)其事的坐在一旁,但還是有同學(xué)精神抖擻的喊著加油。時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼開(kāi)下課,在這節(jié)課里我不光學(xué)到了知識(shí),還學(xué)到了:我們不能僅針對(duì)愛(ài)好一門(mén)課程,而是要認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)課。這節(jié)英語(yǔ)課是別開(kāi)生面的,更讓我懂得了怎樣學(xué)習(xí)的道理。滿(mǎn)分作文寫(xiě)人11好爺爺,每當(dāng)秋天時(shí),都會(huì)給我們滿(mǎn)地的水果。他會(huì)畫(huà)畫(huà)、和跳舞。秋爺爺一邊畫(huà)著優(yōu)美的自然圖,一邊驕傲地說(shuō):“真美啊!”湛藍(lán)的天空,熱鬧的果園,蔬菜園的蔬菜正在討論著小秘密呢!我更愛(ài)那多姿多彩的菊花。來(lái)到公園,一定會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)去吧?為什么不能慢慢地去欣賞它們,和它們說(shuō)些悄悄話(huà)呢?葉子不同,顏色不同,舞蹈不同,但美是一樣的。秋爺爺唱了一首贊美秋天的歌曲,贊美秋天的39。豐收。來(lái)到果園,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的一片,只見(jiàn)綠油油的青菜,紅艷艷的桃李,紫瑩瑩的葡萄,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,真是熱鬧非凡。來(lái)到小溪邊,將水果放進(jìn)水中,上面的“小動(dòng)物”一并入水。夕陽(yáng)中,水果寶寶像父母說(shuō)完晚安,便進(jìn)入黑黝黝的泥土里睡覺(jué)。秋爺爺又是一位舞者,落葉們是他的好學(xué)生,更是他的使者,好朋友。落葉紛飛,他們準(zhǔn)備參加王子的舞會(huì)呢?;蚴窍胂窈粯郁骠嫫鹞瑁瑢?duì)美麗的翅膀有一種渴望。秋爺爺和我們一起在秋天玩耍,我愛(ài)秋天,更愛(ài)和藹可親的秋爺爺。擴(kuò)展資料:滿(mǎn)分寫(xiě)人作文滿(mǎn)分寫(xiě)人作文滿(mǎn)分寫(xiě)人作文1父親為我撐起一片藍(lán)天臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)的我激動(dòng)不已,但此時(shí)我多想對(duì)父親說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的爸爸!”從小,我便是一個(gè)淘氣的孩子。閑了,不是上樹(shù)捉“知了”,便是下河捕魚(yú)蝦。悶了,總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫(huà)幾個(gè)小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰(shuí)知這一抓,便已越過(guò)了八個(gè)春秋。在父親的幫助下,在區(qū)里的比賽中我榮獲三個(gè)第一、一個(gè)第二的好成績(jī)。心中不免沾沾自喜:“爸,你以后別讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家。” 父親笑了笑,帶我去參觀了省里舉行的少年書(shū)畫(huà)展??吹綁Ρ谏暇赖臅?shū)法作品,我才明白,什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看,有的字氣魄宏偉,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶涌的大海,有的字如山中的小溪,令人回味無(wú)窮。父親笑著問(wèn)道:“怎么樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開(kāi)筆墨,我可不甘落于人后??!” 父親又輕輕地笑了?!疤峁P即是練字時(shí)”,父親
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