【正文】 社會(huì)熱點(diǎn)，聯(lián)手市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所在桂林市的四大社區(qū)舉辦了“關(guān)注食品、藥品安全”的主題宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)中共發(fā)放食品藥品宣傳資料1200余份，受眾面達(dá)3000余人。（5）傳遞科學(xué)力量，助跑逐夢(mèng)征程我班級(jí)與中學(xué)、結(jié)成同盟，定期舉辦科普宣傳活動(dòng)。班級(jí)通過開展趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)、食品與化學(xué)實(shí)驗(yàn)、闖關(guān)奪夢(mèng)游園活動(dòng)、形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，與生活息息相關(guān)，喜聞樂見的青少年科普活動(dòng)，引起學(xué)院其他同類班級(jí)的爭(zhēng)相效仿，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)，日?qǐng)?bào)、新聞網(wǎng)的連續(xù)報(bào)道。與此同時(shí)班級(jí)成員還積極參與到廣西普通高中新課程改革教師培訓(xùn)（化學(xué)）、第七屆廣西高校大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽、化學(xué)化工學(xué)院萬眾愛心三王國(guó)際雙語幼兒園分校舉辦的“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”、“六月精靈，快樂同行”、七星區(qū)陽光康復(fù)中心—?dú)埣踩丝祻?fù)健身趣味活動(dòng)、廣西師大第六期青馬班國(guó)學(xué)調(diào)研活動(dòng)桂林市七星區(qū)毛塘路社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)、七星區(qū)青少年活動(dòng)中心“免費(fèi)公益體驗(yàn)日”、第三屆廣西名特優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)、市城鄉(xiāng)清潔日、市環(huán)境綜合治理行動(dòng)、共青林義務(wù)植樹等社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，合計(jì)人均服務(wù)達(dá)5天/次以上。星星之火，可以燎原。我們相信，我們的每一點(diǎn)一滴的付出，將會(huì)使世界更加精彩，社會(huì)更加和諧！三、主要成效與經(jīng)驗(yàn)“光輝旗幟 青春引航”主題團(tuán)日活動(dòng)獲2012年度“十佳主題團(tuán)日活動(dòng)”； “心懷感恩 健康成長(zhǎng)”主題團(tuán)日活動(dòng)評(píng)選一等獎(jiǎng)；“大學(xué)生進(jìn)中學(xué)校園交流”特色團(tuán)日活動(dòng)獲“優(yōu)秀特色團(tuán)日活動(dòng)”稱號(hào)； 獲2011~2012年度、2012~2013年度 “優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)； 獲2012~2013學(xué)年“五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵”稱號(hào)；主題團(tuán)日活動(dòng)《夢(mèng)想中國(guó) 夢(mèng)想你我》被評(píng)為“優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)”； 學(xué)院分團(tuán)委“動(dòng)感化學(xué) 趣味體育”比賽第二名； 學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)獲“最佳人氣獎(jiǎng)”； 學(xué)院“魅力女生杯”氣排球比賽第二名； 院運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚 “三等獎(jiǎng)”；取得以上成績(jī)，源于我們始終堅(jiān)持用先進(jìn)思想武裝頭腦，用先進(jìn)理念管理 班級(jí)，抓住德智體美勞全面發(fā)展這個(gè)核心內(nèi)容，把提高個(gè)人綜合素質(zhì)作為首要任 務(wù)。重視干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)自我管理、自我教育功能，推進(jìn)干部隊(duì)伍的交 替接力與合作。明確職責(zé)、合理分工、堅(jiān)持民主、完善機(jī)制、激勵(lì)創(chuàng)新。以實(shí)際 行動(dòng)，狠抓教師職業(yè)技能訓(xùn)練。第二篇：先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介先進(jìn)班集體先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介——譙城區(qū)大楊中心中學(xué)九（1）班 譙城區(qū)大楊中心中學(xué)九（1）班是一個(gè)擁有73名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。九（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的三年，可始終充滿自信；相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我們引以自豪的足跡。此時(shí)此刻，就讓我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)這近三年來的成長(zhǎng)歷程，展示我們九（1）班的風(fēng)采。一、健康向上的班風(fēng)班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟一個(gè)班集體要想有凝聚力。首先，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。圍繞著這一班風(fēng)建設(shè)的核心，班委會(huì)就提出“團(tuán)結(jié)勤奮，和諧發(fā)展”的班訓(xùn)。其次建立一套完善的班級(jí)制度，沒有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒有一套完善的班級(jí)制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入學(xué)以來，師生根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》，這種《班級(jí)公約》更能體現(xiàn)九（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我教育、自我服務(wù)、自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，落實(shí)到實(shí)處，讓班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第三，成立一個(gè)務(wù)實(shí)強(qiáng)有力的班委會(huì)。組建了新一屆班委會(huì)，建立了較健全的工作制度。班干部能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。美國(guó)心理學(xué)家班尼曾說：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的?！倍?、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)九（1）班73位同學(xué)全是團(tuán)員，為此要求每一名團(tuán)員都積極努力，奮發(fā)向上，在校團(tuán)委及班團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，注重自身的思想建設(shè)和組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)的規(guī)定，緊握時(shí)代的脈搏，提高自己的水平，提高自身的素質(zhì)，并利用每月的團(tuán)會(huì)時(shí)間不斷的總結(jié)不足，在班級(jí)內(nèi)形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好的班風(fēng)，及時(shí)地指出自己的不足，形成互幫互助的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。我們正建設(shè)起一個(gè)充滿激情和活力，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),年輕的團(tuán)隊(duì),奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。三、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)“班風(fēng)正，學(xué)趣濃”這是九（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用班會(huì)課時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹立良好學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問，慎思，明辨，篤行”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都為提高自己的個(gè)人素質(zhì)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)常可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄?，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流；每次大型考試后，便召開全班同學(xué)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并加于總結(jié)，廣泛收集同年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的“靈丹妙藥”，借鑒他們的學(xué)習(xí)方法；并在之后的學(xué)習(xí)過程中不斷地完善、形成一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，這些方法加強(qiáng)了同學(xué)在學(xué)習(xí)理論上的指導(dǎo)，從而提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。四、平凡普通的愛心盡管他們沒有自己的經(jīng)濟(jì)收入，也靠父母供養(yǎng)，盡