泰安市十四中匯報(bào)材料文檔-文庫(kù)吧
2024-11-14 21:24 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)揮我的同學(xué)是黃前中學(xué)教導(dǎo)主任的優(yōu)勢(shì)，咨詢了他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究，在九年級(jí)級(jí)部率先實(shí)施，在期末考試中取得了明顯的成效。我們的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)教育還不像黃前中學(xué)那樣成功，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去的。四．規(guī)范演練，促高分嚴(yán)密組織各種考試。我們的目標(biāo)是要讓每份試卷變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)診斷病例，老師的試卷講評(píng)課變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)診斷”的專家會(huì)診，讓學(xué)生通過(guò)考試找出題目出錯(cuò)的“病因”，明確補(bǔ)救措施。為此每次考試我們都認(rèn)真組織，認(rèn)真選取試題，嚴(yán)格組織閱卷，讓每次考試都變成中考練兵。讓學(xué)生在演練中規(guī)范，在演練中思考，在演練中進(jìn)步，最終讓學(xué)生在演練中成長(zhǎng)。，勵(lì)心智考試分析變樣式，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。在九年級(jí)上學(xué)期第一次月考后，我們變?cè)驴挤治鰰?huì)為“九年級(jí)誓師大會(huì)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能。借助期末考試學(xué)生分析會(huì)，我們舉行了“中考百日沖刺誓師大會(huì)”，振奮學(xué)生精神，助力學(xué)生迎接中考。借助五科知識(shí)競(jìng)賽分析會(huì)，我們進(jìn)行信心激勵(lì)教育，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的斗志，為即將到來(lái)的中考添柴加火。結(jié)合競(jìng)賽后的月考及分析會(huì)，我們進(jìn)行了“實(shí)戰(zhàn)演練誓師大會(huì)”，讓每位同學(xué)喊出“迎中考，我必勝”誓言，向中考宣戰(zhàn)。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，以上是我們?cè)谄匠５慕虒W(xué)工作中所做的幾點(diǎn)嘗試與做法，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！泰安第十四中學(xué)2016年4月泰安第十四中學(xué)交流材料老師踏踏實(shí)實(shí)教 學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真學(xué)泰安第十四中學(xué)第二篇：2011十四中綜合評(píng)估匯報(bào)材料教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升 育人環(huán)境務(wù)求實(shí)效平頂山市第十四中學(xué)2011綜合評(píng)估交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：歡迎你們到十四中開(kāi)展2011年的綜合評(píng)估工作，借此機(jī)遇，請(qǐng)?jiān)试S我向大家匯報(bào)市第十四中學(xué)一年來(lái)的教育教學(xué)工作情況。我今天匯報(bào)的題目是“教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，育人環(huán)境務(wù)求實(shí)效”。一、樹(shù)立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平教學(xué)質(zhì)量工作是學(xué)校工作的生命線，也是學(xué)校工作的重中之重。作為校長(zhǎng)，一年來(lái)我關(guān)注于教學(xué)一線，服務(wù)于教學(xué)一線，尤其是在教育局提出“辦人民滿意教育”的教育工作目標(biāo)后，如何在切實(shí)減輕初中學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下?tīng)I(yíng)造高水平的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，是擺在全體師生面前的難題，于是我提出“減負(fù)不減質(zhì)量，減負(fù)不減成績(jī)，減負(fù)不減高度”的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生共同努力，一年來(lái)我校的教研教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，尤其是在2010年的中招考試中考出了優(yōu)異的成績(jī)，位居市直中學(xué)前列，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。下面我來(lái)匯報(bào)一下具體的做法。（1）提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校本著“向四十五分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)，布置作業(yè)注重質(zhì)量，及時(shí)反饋，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（2）注重教學(xué)質(zhì)量反饋。學(xué)校七、八、九年級(jí)均衡分班，穩(wěn)定發(fā)展，學(xué)校、班級(jí)、任課教師根據(jù)實(shí)際制定出切實(shí)可行的教育教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，每次考試后召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)成績(jī)的橫向比較、縱向?qū)Ρ? 找差距、查不足，班主任和一線教師不斷調(diào)整教學(xué)策略，強(qiáng)化針對(duì)性輔導(dǎo)，2健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。2010年初，學(xué)校評(píng)選出了第一批10名學(xué)校名師、5名骨干教師和5名教學(xué)新星。除此之外，我?，F(xiàn)擁有3名省級(jí)名師，1位市級(jí)名校長(zhǎng)，2位特級(jí)教師，12位省級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人，8位市級(jí)骨干教師，一支核心、骨干教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。（3）重視班主任建設(shè)工作學(xué)校一直注重建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持每月召開(kāi)班主任工作專題會(huì)，定期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。我們?nèi)?5位班主任，工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)工作熱情高，帶著“五顆心”（責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心）去創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造班級(jí)凝聚力，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的高度贊譽(yù)。三、學(xué)校以德立教、以德立身，營(yíng)造高水平的育人環(huán)境德育是素質(zhì)教育的靈魂。十四中的教育工作，始終堅(jiān)持德育為首，不
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