【正文】 面。為適應時代對人才素質(zhì)的專博相濟、專深博廣的要求。就個人來講，在校參加學校生活部等學生團體，在實際工作中鍛煉、并通過學習不斷的尋找自己不足之處。在校期間一直擔任學生干部，在班內(nèi)擔任生活委員，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。我有很強的動手能力，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。第二篇：寫作總結(jié)要領.寫作總結(jié)要領寫作總結(jié)要領我們工作、學習了一個階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些缺點，把經(jīng)驗和教訓找出來，以便今后改進，將這些寫成書面文字，就是“總結(jié)”?？偨Y(jié)的應用很廣泛，種寫作總結(jié)要領我們工作、學習了一個階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績，哪些不足，把經(jīng)驗和教訓找出來，以便今后改進，將這些寫成書面文字，就是“總結(jié)”。總結(jié)的應用很廣泛，種類也較多。按內(nèi)容分，有“工作總結(jié)”“學習總結(jié)”“生產(chǎn)總結(jié)”等；按時間分，有“總結(jié)”“季度總結(jié)”“月份總結(jié)”“階段總結(jié)”等；按性質(zhì)分，有“全面總結(jié)”“專題總結(jié)”等；按范圍分，有“企業(yè)總結(jié)”“個人總結(jié)”等。寫總結(jié)時，有些種類往往是結(jié)合起來的，如一個企業(yè)的全面的工作總結(jié)。寫總結(jié)，一般包括以下四個部分：一、情況概述。簡要地交代一下工作或?qū)W習的時間、背景、大體過程和成績、效果等。二、主要做法、經(jīng)驗和體會。這部分是總結(jié)的重點，可以先講做法，后講體會、經(jīng)驗；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個問題，一個一個地寫，每個問題既有做法，又有體會；還不錯把工作或?qū)W習分成幾個階段，按時間順序來介紹情況，談體會。三、存在的問題和教訓。問題要提得準確，以便今后去解決；教訓則側(cè)重今后要注意避免和克服的地方。四、今后的努力方向。努力方向要寫明確，對下一步工作或?qū)W習的設想、部署意見要提得切實可行。寫總結(jié)不必非要遵循固定的格式，以上幾個部分也不必一一都寫到每篇總結(jié)里。有的可以合并，有的可以突出，有的還不錯省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫作目的和規(guī)定來確定，靈活部署。寫總結(jié)最要緊的是要提出規(guī)律性的東西。如果只羅列幾條成績和不足，那是不夠的。一定要下工夫好好分析一下成績是怎么得來的，不足是怎么產(chǎn)生的，根本緣故是什么，有哪些基本經(jīng)驗和教訓，這樣把規(guī)律性的東西弄清楚了，就能自覺地發(fā)揚成績，克服不足，使今后的工作或?qū)W習更上一層樓。這是寫好總結(jié)的關鍵。寫總結(jié)還要根據(jù)現(xiàn)實情況，抓住特點，突出重點。如果不分主次輕重，什么都寫，勢必什么都說不清楚，使人讀了印象模糊。抓住了重點，還得具體地說明重點，不能籠籠統(tǒng)統(tǒng)。例如，一位同學總結(jié)自己的復習時寫道：“‘學而時習之’，這是學習的經(jīng)驗之談。頻繁復習，知識就不斷鞏固，進而網(wǎng)絡化。每學習一個階段，我就開展總結(jié)歸納，寫小結(jié)心得，將自己摸索出來的辦法完善起來。比如：學習文言詞語，從課文中找出它們在不一樣句子中的含義，列舉實例，總結(jié)規(guī)律，不僅記憶起來方便，也鍛煉了自己的能力?！边@樣寫，讀了感到清楚、具體。所本文轉(zhuǎn)自：中小學教育資源站（）第三篇：工作總結(jié)寫作要領工作總結(jié)寫作要領(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題?；蛘哒f明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過。或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示。或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。1)成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。2)存在的問題和教訓一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到