查字典教學反思-文庫吧
2025-10-31 21:12 本頁面
【正文】 的不亦樂乎，有的同學還興沖沖地告訴老師、同學自己名字中字的意思。通過學生這樣積極主動地學習，音序查字法在學生們心中也扎下根，他們對音序查字法也有了更深的肯定。字典對于孩子們來說，是新穎的，他們對字典這本紅紅的書本有著強烈的好奇心，所以課堂氣氛是熱烈的，也有些較難控制，很多學生在拿到字典后，就不時在翻閱著，甚至當老師在講課時也不能集中注意力。通過查字典教學，我覺得湘教版教材這樣安排非常合理，不僅降低了教學難度，而且符合孩子們的年齡特征和接受新事物的能力。整個音序查字法的教學，孩子們也學得興趣盎然，課堂也較為順利。唐麗紅2012年9月第二篇：二年級《查字典》教學反思《查字典》教學反思二年級：李亞麗字典的學習是第二單元中的學習重點，學會查字典有助于學生在學習和作業(yè)當中認識并理解更多的字詞，有助于生字的掌握和記憶。字典的查法有兩種：一是拼音法；二是部首法。本課重點講解部首法。本課講解優(yōu)點：復習23個聲母的大小寫，注意大寫和小寫一樣的字母的書寫方式，配以圖片，加深記憶；背誦一遍聲母和韻母，糾正讀音，重點區(qū)分z、c、s、zh、ch、sh；聲調(diào)的標注，重點講解i和u并列的時候，誰在后面音調(diào)標誰上面；252。見了j、q、x要去掉兩點以及讀法。復習拼音法查字典，先查大寫字母，再查音節(jié)，注意寫音節(jié)的時候要標上聲調(diào)。學習部首法查字典，先復習常見的偏旁，數(shù)一數(shù)偏旁的筆畫，重點講解筆順，特殊的字的筆畫到底是一筆還是兩筆。①設定生字，確認偏旁，數(shù)清楚筆畫。②打開字典翻到部首目錄，按筆畫找到對應的偏旁，找到偏旁對應的頁碼，翻到相應的頁碼，找到所對應的偏旁。③數(shù)一數(shù)去掉偏旁剩余的筆畫，在對應偏旁的下面找到對應的筆畫，在對應的筆畫下面找到對應的生字，翻到生字所對應的頁碼，找到生字。每一個人發(fā)一張所查生字表，練習用部首法查字典；同桌或者優(yōu)差結(jié)合互幫互助進行學習。用過火車的方式一個一個進行檢驗；隨機抽出生字，用部首法或者拼音法查出生字。讓家長隨機出23個生字，讓孩子用字典查找，鞏固學習。不足之處：沒有提前教學生認識一下字典的結(jié)構(gòu)，導致學生找不到頁碼；部分學生不認識“偏旁”或者“部首”這兩個字，找不到部首目錄；教學過程，查字典的順序部分學生沒有記住，不能及時準確的查到生字；學生過多，逐一檢查的時候，有的學生用拼音法查得生字，蒙混過關。第三篇：教學查字典感想教學查字典感想字典，這是學生們早巳熟知之物。在往常，學生遇到不認識的字就請家長、小伙伴、
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