【正文】 包括全區(qū)中小學(xué)生運動會在內(nèi)的第八屆藝術(shù)節(jié)。在全區(qū)范圍內(nèi)推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。聘請專家對全區(qū)中小學(xué)生保健員、校醫(yī)、健康課教師進(jìn)行衛(wèi)生知識、流行病學(xué)基本知識、傳染病的防治知識等培訓(xùn)。規(guī)范學(xué)校食堂、小賣部的管理，加強與衛(wèi)生防疫部分的監(jiān)督、檢查。加強教育教學(xué)研究，樹立科研興校意識。06年區(qū)要在全區(qū)推廣“能行”教育理念，通過這一教育理念的推廣促進(jìn)課堂教學(xué)改革，推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。繼續(xù)普及推行校本教研制度，進(jìn)一步深化新課程改革，促進(jìn)教師、學(xué)校、學(xué)生健康、和諧發(fā)展。從指導(dǎo)學(xué)校有效的開展形式多樣的集體備課入手，進(jìn)一步完善“校本教研”制度，使廣大教師能以強烈的學(xué)習(xí)心態(tài)來應(yīng)對新課程改革，教師之間隨時隨地進(jìn)行交流，不斷獲得啟發(fā)和幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，初步形成學(xué)習(xí)型組織的文化氛圍。最終要達(dá)到“使每一所學(xué)校都發(fā)展成新課程研究中心，每一間教室都成為新課程研究基地，每一名教師都成為新課程的研究者”。06年全區(qū)要繼續(xù)圍繞“十個一”開展培訓(xùn)交流活動，在此基礎(chǔ)上要不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要評選出培訓(xùn)形式多樣、有針對性、符合地區(qū)實際、培訓(xùn)效果好的單位。加強三支隊伍建設(shè)。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動長效機制，使全系統(tǒng)廣大黨員干部以身作則、認(rèn)清形勢、立足本職、加快發(fā)展。加強局機關(guān)自身建設(shè)，強化服務(wù)意識，規(guī)范工作制度和程序，提高工作質(zhì)量和效率。加強機關(guān)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，機關(guān)人員每人每月要寫3000字的學(xué)習(xí)筆記，每月開一次讀書匯報會，整體提高干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，建設(shè)一批素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)良、不斷進(jìn)取的機關(guān)隊伍；加強校長隊伍建設(shè)，舉辦校長培訓(xùn)班，切實提高校長隊伍的思想觀念，駕馭全局、經(jīng)營學(xué)校的本領(lǐng)。繼續(xù)完善校長聘任制，逐步推行校長職級制，嚴(yán)格任期考核和末位淘汰制；加強教師隊伍建設(shè)。按照《教育法》和《教師法》規(guī)定的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，努力提高小學(xué)和中學(xué)專任教師學(xué)歷合格率。到年，％,初中專任教師本科學(xué)歷要達(dá)到75％，高中專任教師中研究生人數(shù)達(dá)到30人。加強全區(qū)青年教師的培養(yǎng)。各校要制定青年教師成長計劃，為青年教師的成長創(chuàng)造條件、提供機會，讓區(qū)的青年教師逐步成長起來，成為新一代的“排頭兵”。還要加強已有的學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理工作。學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手都要帶頭開展教學(xué)研究工作，帶頭進(jìn)行課堂教學(xué)改革，在學(xué)科方面要能引領(lǐng)廣大教師，在本校內(nèi)起到輻射示范作用。同時，要注重師德教育，鼓勵教師恪盡職守、忠誠黨的教育事業(yè)，樹立良好的尊師愛生風(fēng)尚，形成一支具備較高素質(zhì)和能力的教書育人專業(yè)隊伍。大力實施名牌戰(zhàn)略，即創(chuàng)名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生。三年內(nèi)要使四十九中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)成為全市一流名校；還要培養(yǎng)57名在包頭市有影響的校長。他們要有先進(jìn)的辦學(xué)思想，開闊的辦學(xué)視野，強烈的科研意識，現(xiàn)代化管理能力，良好的綜合素質(zhì)和人格魅力。還要有一批使當(dāng)?shù)嘏c周邊地區(qū)群眾信得過，認(rèn)可度高，踏踏實實辦學(xué)、具有地區(qū)特色的校長；要培養(yǎng)35名國家級優(yōu)秀教師，510名自治區(qū)級學(xué)科帶頭人和一批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)品牌教師。還要培養(yǎng)足夠數(shù)量的使學(xué)生終身難忘，家長點名率高的地方名師；三十三中畢業(yè)生爭取叩開清華和北大的校門。繼續(xù)實施危改工程和布局調(diào)整戰(zhàn)略。要積極向上爭取資金，加快區(qū)中小學(xué)危房改造步伐，并把危房改造與中小學(xué)布局調(diào)整工作相結(jié)合，使區(qū)的教育發(fā)展與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。制定《中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，整合教育資源，改善辦學(xué)條件，實現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，爭取利用三年時間，全面完成區(qū)中小學(xué)城鄉(xiāng)布局調(diào)整任務(wù)。以全新的要求，繼續(xù)實施校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校提高人文素養(yǎng)，增加文化底蘊，豐富思想內(nèi)涵的重要途徑，是加強精神文明建設(shè)的重要載體。們要按照提升校園文化品味、適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，積極建設(shè)健康向上的校園文化。通過構(gòu)建高雅的校園人文景觀，開展豐富多彩的校園文化活動，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造濃厚的校園文化氛圍。06年區(qū)要創(chuàng)建2—3所市級“綠色學(xué)?！焙?所內(nèi)蒙級“綠色學(xué)校”。1結(jié)合市教育局教育信息化工程實施方案，繼續(xù)鞏固區(qū)教育信息化建設(shè)。06年力爭將33中、46中、沙河鎮(zhèn)一小、逸夫小學(xué)、沙河鎮(zhèn)三小、沙河鎮(zhèn)五小建成校園網(wǎng)，并與“城域網(wǎng)”聯(lián)結(jié)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。為規(guī)模較大學(xué)校配置遠(yuǎn)程教育項目設(shè)備。舉辦計算機骨干教師培訓(xùn)班和課件制作培訓(xùn)班，提高教師對信息技術(shù)設(shè)備的使用率。【】1加大改革力度，理順管理體制。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。逐步完善結(jié)構(gòu)工資制，規(guī)范對教師的考評工作。在總結(jié)試點學(xué)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在全區(qū)推行全員聘任制，學(xué)校按照市場機制，根據(jù)需要合理地設(shè)置崗位，擇優(yōu)聘任，進(jìn)一步完善“教師能進(jìn)能出、校長能上能下、工資能高能低”的機制，把人“養(yǎng)活、養(yǎng)精、養(yǎng)少”。繼續(xù)推進(jìn)法制進(jìn)程，做到依法治校，實行民主決策和民主管理，完善校內(nèi)各項規(guī)章制度。在實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)上，努力進(jìn)行管理創(chuàng)新，特別是在辦學(xué)理念的創(chuàng)新上要取得突破，根據(jù)自身的特點制定科學(xué)、合理的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。學(xué)校管理要降低管理重心，形成人人有責(zé)任，一級對一級負(fù)責(zé)的管理體制。1積極推進(jìn)評價制度改革，建立健全教育督導(dǎo)評估體系。根據(jù)區(qū)教育發(fā)展實際，完善《實施素質(zhì)教育綜合評估體系》，特別是對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評估，要探索新方法，切實從面向全體的角度去考核評估。全區(qū)各學(xué)校也要修改和完善對教師和學(xué)生的考核辦法，向著有利于學(xué)生成長、調(diào)動教師積極性方向轉(zhuǎn)變。繼續(xù)加強教育督導(dǎo)工作，以督政和督學(xué)相結(jié)合，督導(dǎo)和評估相結(jié)合為原則，對“兩基”鞏固提高工作中的熱點、難點問題進(jìn)行督導(dǎo)評估，對義務(wù)教育的普及程度、教師隊伍情況和基本辦學(xué)條件進(jìn)行督促，從而進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)思想和辦學(xué)行為，提高區(qū)的整體辦學(xué)水平。1加快民族教育發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實《包頭市民族教育條例》精神，把民族教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置來抓。06年，區(qū)整合阿嘎如泰蘇木蒙古族小學(xué)和阿都賴民族小學(xué)教育資源，在東北組團新建的綜合性現(xiàn)代化蒙古族小學(xué)將建成投入使用，屆時將迅速提升和改善區(qū)蒙古族小學(xué)的辦學(xué)條件、師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量，滿足區(qū)農(nóng)牧民享受優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。1堅持多元化辦學(xué)，促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速發(fā)展。認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，確保各項鼓勵民辦教育的政策落實到位，繼續(xù)擴大民辦教育比例，貫徹落實《社會力量辦學(xué)管理辦法》，逐步規(guī)范、健全各項管理制度，實現(xiàn)檔案管理電子化。加強對光大、奧林、江海學(xué)校的管理，特別是學(xué)籍管理，逐步規(guī)范并擴大辦學(xué)規(guī)模，提高社會力量辦學(xué)水平。1著力打造成職教育工程。強化職業(yè)教育建設(shè)，改革辦學(xué)模式，以“為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，為區(qū)建設(shè)經(jīng)濟強區(qū)培養(yǎng)具有實用技術(shù)的人才。完善“一卡、四表、七冊”的資料建設(shè)，鞏固掃盲成果，創(chuàng)建無盲鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個。以培養(yǎng)科技致富帶頭人和土專家為重點，加強實用技術(shù)培訓(xùn)，建成科技示范戶10000個，培養(yǎng)家庭技術(shù)員10000人。采取靈活多樣的形式，推進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合和陽光工程的實施，促進(jìn)普、職、成的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。1抓好學(xué)校安全工作，確保不出問題。強化學(xué)校安全管理，實行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制、教學(xué)和課外活動中的安全防護制度和校園安全管理工作責(zé)任追究制度。教育局要定期對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行安全專項檢查，將安全工作作為一項經(jīng)常性工作，列入學(xué)校工作的重要議事日程。大力抓好學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的安全管理工作，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)法律法規(guī)和安全知識，開展多種形式的宣傳教育活動，提高師生的法制觀念和安全防范意識。并根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進(jìn)行防盜、防火、防病、防事故以及飲食衛(wèi)生等方面的教育，并使之經(jīng)?；?、制度化，為師生提供一個安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境第二篇：教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育工作總結(jié)根據(jù)地區(qū)教工委的安排和麥教黨發(fā)［XX］28號《關(guān)于認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動的通知》精神，我縣各學(xué)校進(jìn)行了周密安排，集中進(jìn)行了為期8天的教育活動，對過去存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，并提出了整改方案，進(jìn)一步完善和健全了相關(guān)制度?，F(xiàn)將教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育活動情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)為了使這次教育活動真正達(dá)到優(yōu)化師德、端正師風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、科學(xué)管理的目的，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校每天由書記(校長)進(jìn)行專題輔導(dǎo)組織學(xué)習(xí)，還對本次師德師風(fēng)教育活動在紀(jì)律上提出了具體要求，并制定了學(xué)習(xí)計劃表，嚴(yán)格考勤制度，確保每天學(xué)習(xí)時間不少于6小時。首先對全校教師進(jìn)行了動員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視，先后學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)。使全體教師對教育的法律法規(guī)有明確的認(rèn)識，以此做到明確教師的義務(wù)，擺正教師與學(xué)生的位置，堅持執(zhí)政為生的宗旨意識，努力做到“學(xué)為人師、行為示范”。在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊伍管理暫行辦法》、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對學(xué)生的教育上，“人人共管”已經(jīng)形成共識，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友，成為社會尊敬的人，增強事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象。二、深刻剖析，認(rèn)真總結(jié)這次教育學(xué)習(xí)活動，學(xué)校著力整改十個方面的問題：一是教師職業(yè)道德觀念淡薄，對學(xué)校缺乏愛心，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是教師的責(zé)任心不強，工作方法簡單粗暴。不思進(jìn)取，喜好打牌賭博，對學(xué)生放任自流，以罰代教。三是親疏有制，不一視同仁。四是強拉學(xué)生，進(jìn)行有償補課、輔導(dǎo)。五是違犯一費制，亂收費。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。七是以職務(wù)之便謀取私利。八是語言行為不檢點，有損教師形象。九是儀表、穿著打扮不得體。十是工作責(zé)任心不強，不注重鉆研業(yè)務(wù)。通過深刻剖析，查找問題根源，部分教師存在：排斥、歧視后進(jìn)生問題；體罰或變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時有發(fā)生，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身行為，不加強學(xué)習(xí)，法律意識淡薄，我行我素。在本次師德師風(fēng)教育活動中，針對這些問題，學(xué)校和教師以高度的政治責(zé)任感，深刻反思本校、本人在工作中存在的一些突出問題，并制定出了切實可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中，一方面加強政治學(xué)習(xí)；一方面增強育人觀，并立即行動起來，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面